分道扬镳

我又给校长写了一封信。信中照录了上一封建议信的全部内容后，我又增添了一条：切实加强学生的思想政治工作，帮助学生树立正确的人生观和价值观。之后，我写道：以上建议合理与否，向您讨教。最后，又补充一句：你可以不同意我的观点，但是，我得扞卫我说话的权利。

校长背剪着双手，迈着一双外八字脚，又在庄严地丈量着他治下的每一寸土地时，我迎着他走了过去，表情相当谦恭，内心里还有些紧张；校长则有些疑惑地望着我——看来，他的印象中，并没有我这个学生的影子。我依然谦恭地称呼一声，赵校长。校长停下脚步，微笑着。校长微笑起来的表情其实很妩媚、很动人、很耐看的，可他老人家为什么经常绷着那张老脸呢，像别人都要索取他的江山似的？没必要。我双手递上那封信，说，我叫于文选。

校长喉咙里制造出温和的响声来，接过信去，打开，飞快地浏览了几页，又照原样叠好，装进自己口袋里，看着我，嘴唇动了动，于文选？

我点头，说，对，我是于文选。神情和语气都显示出，那个叫“于文选”的人，俨然是个了不起的人物似的。我赶紧又补充，上回，我给您写过信的，建议信。

校长又看了我一眼说，看看再说吧。说着，已经挪动脚步了，并且渐行渐远。

留给我的，自然是尴尬了。好在正是上课时间，校园里并没有什么学生在流动的。但是，却有老师在流动：不远处，正有几个老师走过，向这边看着，并且指指戳戳的。我心里涌出沮丧来，还有一股愤愤不平。这就是一个矢志于改造社会的人，必须要付出的代价吗，用自己的尊严来支付？我问自己。我抬起头来，追着校长的背影喊，赵校长，什么时候给我回音？

校长转过来半个身子，只看见他嘴唇动了动，至于发出的是什么音节，我没有听清。然后，他又转身走了。

却见爱民一路叱吒风云地走过来，像个得胜还朝的将军。他老远就看见我了。看见我了，脖子就很不自在地扭动几下，然后，冲我怪腔怪调喊，嗨！又跟校长勾搭上了？怪不得阳春白雪得……我没好气地打断他，你会不会好好说话？爱民嬉皮笑脸道，这个嘛，比较困难，我这人就是一个下里巴人，好话老师没教给我，只教给我怪话歪话了。这样说着，并没有停下脚步。

自从“门牌风波”发生后，已经好几天了，爱民吃饭睡觉一跟我在一起，要么不说话，要么一说话，就有一股怪味儿；吃饭睡觉之外的时间呢，他能离我多远就离多远。我悲凉地感到，我们之间的距离，越拉越大了。

我看着他是从“二饼”房子方向走过来的，就追上他，问，又“谈心”了？爱民换上一副得意的嘴脸说，面对敌人狡猾的审问，我机智地躲过了一个又一个急流险滩。毛主席教导我们说，要在战略上蔑视敌人，在战术上重视敌人。想不想听一个故事？想吧？我讲给你：敌人审问刘胡兰，说，刘胡兰，你叫什么名字？刘胡兰大义凛然地说，罗嗦！知道了还问什么？哈哈，今天的审问，也发生了类似的事情。

我问，没发生什么冲突吗？

爱民说，能发生什么冲突？告诉你，于文选，不是光你有什么道理，我们这类人也有的，所谓的“盗亦有道”嘛。我死活不承认，谁能把我怎么样？谁见我摘他的门牌了？谁又见我把门牌往厕所墙上钉了？谁敢站出来为他作证？没有！坦白从宽，都他妈骗鬼的话！好了，你忙吧，我得到教室上课了。我哪里像你，不是人家“二饼”有请，咱敢旷课迟到？说着，他快走几步，跟我拉开了距离。

我默默走在后边，心里很不是滋味。

无论怎么说，我还是决计要跟爱民把关系缓和过来。午饭过后，我约爱民到抽水站大坝去游玩，跟他谈谈心。可是后来的事实证明，我那天的想法有些天真了。我原本以为，跟他把我们之间的一切分歧，都摊开来谈，分清是非正谬，帮助他树立正确的价值观，我们就能和好如初了。我总是太自以为是了，想改变一个人真的很不容易。爱民拒绝改造。天然地，他对一切严肃的、崇高的、美丽的东西过敏——不，不仅仅是过敏，他还排斥，用一种蛮横的、无赖的、粗野的态度排斥。不但排斥，而且要践踏，要把它们打倒在地，再加上一只脚，让它们永世不得翻身。因为那些东西对他来说，是笼头，是缰绳，是牵绊。

我们吵了起来。爱民斥责我是假模假式的假洋鬼子，我斥责他狭隘、顽固、价值观扭曲。在吵起来时，爱民脸上老是挂着一种古怪的笑容。这笑容足以让再强大的对手，都感觉哭笑不得，有几分嘲弄，有几分戏谑，有几分无赖，有几分胜算在握的得意，还有几分说不清道不明的玩意儿。相比起来，我则显得小家子气了，满脸都是严肃，或者说，如临大敌的紧张。最后，爱民说，我愿意狭隘，我愿意顽固，我愿意价值观扭曲，怎么样？只要旁人不在背后议论我，神神道道的，像鬼上身一样——告诉你，于文选，你打听打听，现在别人都怎样议论你：说你古怪，那是在夸你；说你神神道道的，那是准确形容你；说你神经病，那你就得好好掂量掂量了。群众的眼睛是雪亮的！这学期，连我，都感觉你变质了，变味了。我说，那是因为我站在巨人的肩膀上，自然跟世俗水火不容，自然会遭人嫉妒，自然会遭人非议。古来圣贤皆寂寞，知道吗？爱民说，行了吧你，站在巨人的肩膀上！拉倒吧你， 站在小人的肩膀上还差不多！那个叫什么辛明的，不就是从小县城出来的吗？值得你那么抬举他吗？你想知道，别人对辛明的评价吗？想知道他是个怎样的人吗？听听群众的呼声吧：几乎所有人一提到他，都背后撇嘴。惟独你……或许，你们俩才臭气相通。我再告诉你一个你所不知道的秘密，去年元旦，同学们为了表达心意，也就是给老师送张贺卡什么的，惟独辛明，送什么？他父亲开着县委的小轿车来——他父亲也就是个县委司机吧——送榆林毛毯！给校长送，给王殷勤送，给班主任老师送。这已经是公开的秘密了。要不然，他的出席县的“三好学生”哪里来……看来，我得偃旗息鼓了，我不想再吵了，再吵已经没有什么意思了。

爱民走后，我独自一个人站在大坝上，脸上只有悲壮，眺望着远方。远方的云烟深处，一棵瘦骨伶仃的什么树，保持着呼天抢地状，孤零零地站在一块隆起的高地上，与我隔着冬日的层层雾霭，相看两不厌。空气中，虽然也有阳光，但稀薄得似有若无了；所以，风依旧冷飕飕的，吹在脸上，就像冰凉的刀身在脸上拍打。那只苍鹰呢？好多日不见它的雄姿了，是不是躲在哪棵树的枝杈上，像个逗号一样？或者是，此地的寒冷，已让它觉得不适应了，飞到远方去了？