三、小结
优良的校园文化是高校培育社会主义核心价值观的肥沃土壤，优质的校园文化活动是加强校园文化建设的支点和平台，提供着丰富的养料。因此，高校应积极努力地通过校园文化活动建设，开发形成良好的校园文化环境，形成高校培育和践行社会主义核心价值观的丰厚滋养。在实现路径上应注重以下几个方面。
要体现正确的价值取向。活动的主题要坚持以马克思主义为指导，牢固树立中国特色社会主义共同理想，弘扬和培育民族精神与时代精神，树立社会主义荣辱观，突显校园文化活动的思想引导力、理想感召力、精神凝聚力和道德规范力。要充分挖掘和利用学校传统宝贵资源，符合历史传承与文化创新要求，大力营造具有时代特征和学校特色的良好校园风气，形成学校以育人为本、教师以敬业为乐、学生以成才为志的优良校风。
要注重科学的系统设计。活动的策划要以战略眼光科学谋划，系统设计。在积极构建全过程、全方位、全员育人的良好格局目标下，推动形成校内各部门协同参与、支持配合的育人机制，以建立健全校园文化建设的常态长效机制为目标，长期培育和凝练校园文化活动中优秀品牌项目，体现示范性、推广性和可持续发展性。在政策、资金、人力上要有持续的保障和长期的投入，形成完善的保障机制。切实解决校园文化活动组织开展中遇到的实际问题和困难；同时要加强理论研究，为不断推进校园文化建设提供理论支撑。
要注重有效的融入方式。以社会主义核心价值观为引领，精心设计和组织开展内容丰富、吸引力强的校园文化活动，利用思想政治教育、学术、科技、文艺、体育等各种活动类型，使校园文化活动更好地吸引学生、感化学生、教育学生，提升大学生的综合能力素质，形成教学课堂主渠道外的有力补充，产生显著的以文“化”人的效果。开发大学生喜闻乐见的校园文化产品，发挥诗歌、散文、歌曲、舞蹈、动漫、微电影等艺术形式的积极功能。
要注重路径和载体的创新。要坚持与时俱进和创新精神，不断丰富校园文化活动的载体和形式，充分发挥网络等新兴媒体的积极作用，建设好融思想性、导向性、服务性于一体的综合性校园网络平台，积极开展健康向上、丰富多彩的网络文化活动。
（本章完）