您好！欢迎参与我们的问卷调查！请在认真浏览问题和选项后，填写您认为合适的选项。注意：如果您是大学生，请回答1－186题；如果您是研究生、大学毕业生，请浏览前186个问题后回答187－204题；您若是学校院系领导、班主任或思想政治课老师，请浏览前186个问题后回答187－210题。衷心感谢您的支持！
〇如果您是大学生，请先填写如下信息：
您所在的学校________院系________
您的民族________ 性别________ 年级________ 上大学前来自省区________
〇如果您是研究生或大学毕业生，请先填写如下信息：
您读研或曾就读的学校或单位________ 专业________ 您的年龄________
〇如果您是其他人员，请先填写如下信息（在相应的职务上打√）：
您的单位：________ 职务：校院系领导 班主任 思想政治课教师
（请在您认为合适的选项下画√）
1.您对中国共产党领导革命的历史是否了解或有兴趣？
A.了解并有兴趣 B.不太了解但有兴趣
C.了解但无兴趣 D.不太了解
E.毫无兴趣
2.您认为党的90年革命史是伟大光荣的吗？
A.是 B.不认同 C.不好说
3.您赞同党领导的改革开放和现代化建设的目标吗？
A.赞同 B.不赞同 C.不关心
4.您认为共产主义是一定能实现的理想并愿意为之奋斗吗？
A.是并愿意为之奋斗
B.那是遥远的事与现在无关
C.不关我的事
5.您父母是（可以多选）：
A.共产党员 B.革命军人 C.干部
D.知识分子 E.工人 F.农民
G.其他
6.您的祖父母是（可以多选）：
A.共产党员 B.革命军人 C.工人
D.农民 E.老干部 F.知识分子
G.其他
7.您大学毕业后想：
A.考研 B.找工作 C.出国
D.其他 E.还没想
8.您想过终生愿意从事什么工作吗？如果条件许可，您愿意做：
A.公务员、干部 B.科研工作或教师
C.经商 D.进公司 E.其他
F.常换换工作
9.您觉得人一生应当活得有意义吗？
A.应当 B.听天由命 C.无所谓
10.您觉得人生应当有一种信仰吗？
A.应当 B.没必要
C.不必信仰但应当有信念
D.无所谓
11.您是共产党员或共青团员吗？
A.是共产党员 B.是共青团员 C.都不是
12.您信宗教吗？信什么教？（在所信宗教处划√）
A.不信
B.信（基督教 天主教 伊斯兰教 佛教 道教 其他）
13.您听说过“革命精神”吗？
A.听说过 B.没听说过
14.您是否知道白求恩？
A.知道 B.模糊知道 C.不知道
15.您若知道白求恩，还记得大约在什么时候知道的吗？
A.幼儿园 B.小学 C.初中
D.高中 E.大学
16.您若知道白求恩，还能记得是通过什么途径知道的吗？
A.听故事 B.课堂上听老师讲的
C.看电影电视剧 D.电视新闻
E.读书 F.看报纸杂志
G.网络信息 H.从长辈处听来的
I.手机信息 J.其他途径
17.您若知道白求恩，知道他的故事或事迹吗？
A.知道 B.知道一点 C.不知道
18.您若知道白求恩和他的故事或事迹，那您知道白求恩精神吗？
A.知道 B.知道一点 C.不知道
19.您还记得小学、中学或大学里搞过有关白求恩的参观、纪念、学习、读书活动吗？如果搞过，请在搞过的活动选项下划√。可以多选。
A.没搞过
B.搞过（a.参观纪念馆 b.组织看电影 c.故事会 d.读书会 e.知识竞赛 f.其他）
20.白求恩是加拿大共产党员，医生，为支援中国抗日战争于1938年到延安，在晋察冀边区艰难环境中带领医疗队抢救了许多伤病员。在为伤员作手术时割破手指感染，不幸牺牲。毛泽东写了《纪念白求恩》一文，赞扬他“毫不利己、专门利人”，发扬了伟大的共产主义精神和国际主义精神。您景仰白求恩的人格吗？
A.非常景仰 B.比较欣赏 C.无所谓
21.您认为白求恩精神是不是鼓舞历史上革命先烈英勇奋斗精神动力的一部分？
A.当然是 B.或许是 C.未必是
D.说不清
22.您认为现在社会上包括党员干部知识分子中还有白求恩精神吗？
A.应当很普遍 B.少数人或许有
C.没见过也没听说过D.不可能有
E.不知道
23.您认为当代大学生是否应当学习发扬白求恩精神？
A.应当学习 B.时代不同了，不值得学习
C.人不能太自私，应当有一点“利人”精神，但“毫不利己”做不到
D.党员干部应当学
24.您认为“毫不利己，专门利人”符合人性吗？
A.符合
B.人的本性是利己，“人不为己，天诛地灭”
C.人本性有利己利群两面，应当“人人为我，我为人人”
D.应当发扬“毫不利己，专门利人”的精神，这样社会上人与人关系才会好
25.您知道雷锋吧？
A.知道 B.不知道
26.您记得是在什么时候知道雷锋的吗？（不知道的不填）
A.幼儿园 B.小学 C.初中
D.高中 E.大学
27.您记得是怎样知道雷锋的吗？（不知道的不填）
A.课堂上老师讲的 B.读书或知识竞赛
C.看电影电视剧 D.电视新闻 E.读报纸杂志
F.网络 G.手机信息 H.街头宣传标语广告
I.读书
28.您知道雷锋的故事或事迹吗？
A.知道 B.知道一点 C.不清楚
29.您知道毛泽东主席给雷锋的题词吗？
A.知道 B.不知道 C.记不清
30.您知道雷锋精神吗？
A.知道 B.模糊知道一点 C.不知道
31.在您记忆中，小学、中学或大学是否组织过学雷锋活动？如果组织过，请在相关选项下划√。（可以多选）
A.没组织过
B.组织过（a.做好人好事 b.参观纪念馆 c.知识竞赛或读书活动 d.慰问解放军 e.写专题作文）
32.雷锋精神包括：全心全意为人民服务、助人为乐、钉子精神（一是有钻劲，肯于钻研；二是做革命的“螺丝钉”，党把自己放在哪里，就在哪里发光）、爱憎分明（对同志像春天般温暖，对工作像夏天般热情，对困难像秋风扫落叶般残酷，对敌人像冬天般寒冷），爱读书写日记（“读毛主席的书，听毛主席的话，做毛主席的好战士”）等。您认为现时代雷锋的哪些精神值得发扬？（可以多选）
A.为人民服务 B.助人为乐 C.钉子的钻劲
D.螺丝钉精神 E.爱憎分明 G.爱读书写日记
33.您认为现时代社会需要雷锋精神吗？（可以多选）
A.十分需要 B.不需要 C.需要，但没人真学
D.需要其中一些 E.雷锋精神应随时代发展
F.不关我的事
34.您认为当代大学生需要学习雷锋精神吗？
A.需要 B.不需要
C.选择雷锋精神中有时代意义的内容提倡
D.党员干部才应当学
E.不关我的事
35.您认为雷锋的哪些精神有益于社会？（可以多选）
A.服从命令听指挥有益于社会秩序
B.助人为乐有益于社会和谐
C.读书学习有益于提高社会文明素质
D.做事精益求精有益于增强国家软实力
E.爱憎分明有益于增进社会公平正义
36.您认为雷锋哪些精神有益于自己励志和为人处世？（可以多选）
A.安心工作、无私奉献、服从工作需要，容易得领导或老板的赏识
B.助人为乐，有助于结交朋友，多个朋友多条路
C.好人一生平安
D.钉子精神有助于学本事精益求精
E.爱憎分明是正直的品格
G.读书有益于提高文化素质，增长智慧
37.您知道张思德吗？
A.知道 B.模糊知道 C.没听说过
38.如果您知道张思德，您记得大概什么时候知道的？（不知道的不填）
A.幼儿园 B.小学 C.初中
D.高中 E.大学
39.如果您知道张思德，还记得通过什么途径知道的吗？（不知道的不填）
A.课堂上 B.读书 C.看电影电视
D.报纸杂志 E.网络 F.其他
40.您知道张思德的故事或事迹吗？
A.知道 B.知道一点 C.不知道
41.您知道张思德精神吗？
A.知道 B.知道一点但不确定
C.不知道
42.张思德是抗战时期八路军某部班长，服从工作需要去烧炭，因工殉职。毛泽东写了《为人民服务》一文，产生极大影响。张思德体现了中国共产党和党领导的人民军队全心全意为人民服务的精神。您认为现时代在党员干部中这种精神还存在吗？
A.较普遍存在 B.有，但不多了 C.哪里还有？
D.不知道
43.您认为张思德精神值得提倡发扬吗？
A.值得提倡，有益于端正党风和社会风气
B.提倡也没用，没人会学
C.无所谓
44.您认为大学生应当学习张思德全心全意为人民服务的精神吗？
A.应当 B.不必要 C.党员干部应当学
D.不关我的事
45.您是否知道“愚公移山”的故事？
A.知道 B.模糊知道 C.不知道
46.您还记得在什么时候听过“愚公移山”的故事吗？
A.幼儿园 B.小学 C.初中
D.高中 E.大学
47.您是通过什么途径知道“愚公移山”故事的？
A.课堂 B.读书 C.电影电视
D.读报纸杂志 E.网络信息 F.其他
48.您知道毛泽东主席的文章《愚公移山》吗？
A.知道 B.读过 C.不知道
49.您知道“愚公移山”故事体现的精神吗？
A.知道 B.不知道
50.毛泽东在中共七大闭幕词中用“愚公移山”的典故激励党和人民坚决推翻帝国主义、封建主义“两座大山”，“愚公移山”成为表现共产党人坚忍不拔、不懈奋斗精神的经典用语。解放后“愚公移山，改造中国”成为鼓舞党和人民努力改变我国一穷二白落后面貌的口号。您认为现时代我们的民族是否仍需要这种精神？
A.特别需要 B.不需要 C.应当有新内涵
D.无所谓
51.您觉得“愚公移山”的精神对个人励志是否有益？
A.十分有益 B.帮助不大
52.您认为大学生应当学习“愚公移山”精神吗？
A.有这种精神才能克服困难，最终成才
B.干吗那么“愚”？
C.不如学姚明、刘翔、邓亚萍更贴近时代
53.您知道大庆油田和王铁人吗？
A.知道 B.模糊知道 C.不知道
54.您记得什么时候知道大庆和王铁人的吗？（不知道的不填）
A.小学 B.初中 C.高中
D.大学
55.您还记得怎样知道大庆和王铁人的吗？（不知道的不填）
A.课堂听课 B.读书 C.知识竞赛
D.看电影电视 E.报刊杂志 F.网络信息
G.参观展览
56.大庆精神包括：为国争光、为民族争气的爱国主义；独立自主、自力更生、艰苦创业；讲求科学、“三老四严”（对待革命事业，要当老实人、说老实话、办老实事；对待工作，要有严格的要求、严密的组织、严肃的态度、严明的纪律）的科学求实精神；胸怀全局、为国分忧的奉献精神。概括说就是“爱国、创业、求实、奉献”。您认为现时代我们民族是否需要这种精神？（可以多选）
A.需要为国争光为民族争气的精神
B.需要艰苦创业的精神
C.需要科学求实的精神
D.需要胸怀全局为国分忧的奉献精神
E.这些精神已经落后于时代，需要发展
F.现代社会完全不需要这些
57.“铁人”是上世纪五六十年代社会送给大庆石油工人王进喜的雅号。铁人精神包括：“为国分忧、为民族争气”的爱国主义精神；“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神；“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的艰苦奋斗精神；“干工作要经得起子孙万代检验”、“为革命练一身硬功夫、真本事”的科学求实精神；“甘愿为党和人民当一辈子老黄牛”、埋头苦干的奉献精神等。您是否知道铁人王进喜的这些事迹？
A.知道 B.模糊知道 C.不知道
58.您认为当今社会有必要提倡发扬“王铁人”的哪些精神？（可以多选）
A.爱国 B.忘我拼搏 C.艰苦奋斗
D.练硬功夫 E.“老黄牛”埋头苦干
59.您认为大学生要不要学习大庆精神和铁人精神？（可以多选）
A.要有“三老四严”精神B.要爱国
C.要有独立自主精神D.要有艰苦创业精神
E.要有忘我拼搏精神F.要有科学求实精神
G.要有艰苦奋斗精神H.要练硬功夫
I.要有埋头苦干精神
60.您知道王杰吗？
A.知道 B.似乎听说过，记不清了
C.不知道
61.您若知道王杰，记得是什么时候知道的吗？（不知道的不填）
A.小学 B.初中 C.高中
D.大学
62.您若知道王杰，是通过什么途径知道的呢？（不知道的不填）
A.报纸杂志 B.电影 C.读书
D.听老师讲的 E.知识竞赛 F.其他
63您知道王杰的事迹吗？
A.知道 B.知道一点 C.不知道
64.王杰是解放军某部连队干部，一次部队实战演习时，为保护战士，扑向即将爆炸的手榴弹，壮烈牺牲。您认为王杰的这种舍己救人精神值得景仰吗？
A.值得敬仰 B.没有什么
C.好像在革命精神充斥的时代，不少人可以这样做
65.大学生应当学习王杰的精神吗？
A.应当学 B.过时了
C.今天没人学，但提倡一下还是有意义
D.没有意义
66.您知道欧阳海和刘英俊吗？
A.知道 B.知道一点 C.知道其中一个
D.不知道
67.您若知道欧阳海、刘英俊，记得是什么时候知道的吗？（不知道的不填）
A.小学 B.初中 C.高中
D.大学
68.您若知道欧阳海和刘英俊，记得是通过什么途径知道的吗？（不知道的不填）
A.读书 B.听老师讲的 C.看电影
D.报纸杂志 E.知识竞赛 E.其他
69.您知道欧阳海和刘英俊的事迹吗？
A.知道 B.不知道 C.知道一点
70.欧阳海舍身把驮有炮械的惊马推出铁道，避免了火车脱轨；刘英俊舍身拦住惊马，救下群众，自己被碾在车下；两人都壮烈牺牲。您认为他们舍己救人的精神值得景仰和学习吗？
A.值得 B.值得景仰但不值得学习
C.景仰但没勇气学习
D.多数人会景仰，但没有人会学习
E.为什么不用汽车而用马？为什么过铁路、街道不小心？
71.您知道焦裕禄吗？
A.知道 B.不知道
72.您若知道焦裕禄，记得是什么时候知道的吗？（不知道的不填）
A.小学 B.初中 C.高中
D.大学 E.忘记了
73.您若知道焦裕禄，还记得通过什么途径知道的吗？（不知道的不填）
A.看电影 B.看电视新闻 C.听广播新闻
D.读书 E.课堂上听老师讲的
F.读报纸杂志 G.其他
74.您知道焦裕禄的精神吗？
A.知道 B.不知道 C.知道一点但说不清
75.焦裕禄精神的内容可以概括为：“吃苦在前，享乐在后，心里装着群众，唯独没有自己；实事求是，脚踏实地，艰苦奋斗，不向困难低头，不断开拓进取；清正廉洁，无私奉献，为人民利益鞠躬尽瘁，死而后已。”您认为现在的党员干部中还有这种精神吗？
A.很普遍 B.少数人会有 C.不会有
D.那种精神已经过时E.焦裕禄太傻了
76.您认为大学生要不要学习焦裕禄？
A.要学 B.党员干部应当学
C.这个时代谁还学？D.没必要学
77.您若将来当了干部，会学焦裕禄吗？
A.会学习他 B.会尽量学他的精神
C.别人不学，我为什么学？D.到时候看情况
78.您知道孔繁森吗？
A.知道 B.模糊知道一点 C.不知道
79.您知道孔繁森的精神吗？
A.知道 B.不知道
80.孔繁森精神可以概括为“热爱人民，无私奉献”。您认为现在党员干部中这种精神普遍存在吗？
A.普遍存在 B.在一些人身上有
C.只有一点点 D.根本没有了
81.您认为大学生要不要学习孔繁森精神？
A.应当学 B.不必学
C.那是领导干部的事
D.谁想当干部谁就应当学
82.您若将来做干部，会学孔繁森吗？
A.会 B.不会
C.别人都不学我为什么学？
D.到时候看吧，能学就学，不能学就不学
83.您是否知道红岩精神？
A.知道 B.不知道
84.红岩精神是抗日战争、解放战争时期以周恩来为首的中共中央南方局和八路军办事处在重庆歌乐山麓、嘉陵江畔与反动势力作斗争，争取民族独立和人民解放，用热血与生命锤炼、培育、形成的崇高革命精神。其基本内涵，一种概括是：崇高思想境界、坚定理想信念、巨大人格力量和浩然革命正气；另一种概括是：爱国、奋斗、团结、奉献。您认为现时代应当发扬红岩精神中的哪些内容？（可以多选）
A.崇高思想境界
B.坚定理想信念
C.巨大人格力量
D.浩然革命正气
E.爱国奋斗团结奉献
F.说法不一，应当重新概括
G.都不需要
85.您认为当代大学生要不要学习和发扬红岩精神？
A.应当 B.没有必要
86.您是否知道太行精神？
A.知道 B.模糊知道 C.不知道
87.太行精神指抗日战争中八路军一二九师与地方党组织在太行山地区开展游击战争，“村村像军营，人人都是兵，抗日根据地，一片练武声”；“母亲叫儿打东洋，妻子送郎上战场”，体现的全民爱国抗战的精神。您认为现时代是否需要这种精神？（可以多选）
A.需要 B.有外来侵略时需要
C.现代战争不会出现这种事
D.需要人人爱国
88.您是否知道遵义会议？
A.知道 B.模糊知道 C.不知道
89.您知道遵义会议精神吗？
A.知道 B.不知道
90.遵义会议精神包含实事求是、独立自主、坚定信念、民主团结和务求必胜等五种精神。您认为现时代执政党是否应发扬这些精神？（可以多选）
A.需要实事求是 B.需要独立自主 C.需要坚定信念
D.需要民主团结 E.需要务求必胜
F.这些精神现时代应当发展
G.与我无关
91.您是否知道红旗渠精神？
A.知道 B.模糊知道 C.不知道
92.红旗渠是20世纪60年代河南林州人民苦战十年，仅靠锤子、铲子和两只手，在太行山悬崖峭壁上修成全长1500公里的水渠，结束了十年九旱、水贵如油的苦难历史，体现了“自力更生，艰苦创业，团结协作，无私奉献”的精神。您认为现时代我们民族是否需要这种精神？
A.时代变了，不需要那样苦干
B.现代可以充分运用科技手段，但那种精神还需要发扬
C.无所谓
93.您认为红旗渠精神对个人励志是否有帮助？（可以多选）
A.个人需要艰苦奋斗，改善人生
B.因陋就简可以改变人生
C.不相干
94.您是否知道八路军三五九旅在南泥湾开荒的故事或事迹？
A.知道 B.模糊知道 C.不知道
95.您还记得什么时候听到南泥湾三五九旅的故事或事迹吗？（不知道的不填）
A.幼儿园 B.小学 C.初中
D.高中 E.大学
96.您还记得是怎样知道南泥湾故事或事迹的吗？（不知道的不填）
A.课堂听课 B.读书 C.看电影电视
D.从报刊上看到的E.忘记了
97.您知道南泥湾精神吗？
A.知道 B.不知道
98.抗日战争时期，八路军三五九旅响应毛泽东主席“自己动手，丰衣足食”的号召，开发南泥湾。上自旅长，下至勤务员和炊事员，一律编入生产小组，同甘共苦、团结奋斗，不仅逐步做到粮食、经费自给，而且向边区政府缴纳公粮。您认为现时代是否需要这种精神？
A.任何时候都要自己动手，才能丰衣足食
B.一个国家、民族，一个单位、公司，都应当同甘共苦、团结奋斗
C.领导应当和群众同甘共苦，现时代正需要这种精神
D.已经过时
99.您了解抗战精神吗？
A.了解 B.不了解
100.抗战精神可以概括为“各党派合作，万众一心，全民团结，共同御侮”。您认为当今建设现代化国家，复兴伟大民族，要不要继续发扬这种精神？
A.要 B.应当实行第三次国共合作
C.海峡两岸统一 D.海峡两岸竞争
101.您是否知道“两弹一星”精神？
A.知道 B.模糊知道 C.不知道
102.1999年9月，江泽民总书记在表彰为研发原子弹、氢弹和人造卫星做出突出贡献的科技专家大会上，将“两弹一星”精神概括为“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”。您认为我们搞现代化建设是否应当发扬这些精神？（可以多选）
A.应该爱国无私奉献
B.应该自力更生、艰苦奋斗
C.应该大力协作
D.应该勇于攀登
E.无所谓
103.您认为一个人在单位或公司工作，是否应当发扬下列精神？（可以多选）
A.爱岗敬业，无私奉献
B.爱岗敬业，奉献索酬
C.给多少钱，干多少活
D.用我就干，不用我就混，或干脆走人
E.注意团队协作
F.主要是自己努力，不必考虑别人
G.努力做到最好
H.一般说得过去就行，不用太拔尖
I.无所谓
104.您认为“两弹一星”精神对考研、出国留学、努力成才是否有激励作用？
A.当然有
B.想成才的人自有动力，不必用“两弹一星”精神激励
C.我不想成名成家
105.您是否知道抗洪精神？
A.知道 B.模糊知道 C.不知道
106.抗洪精神是1998年我国遇到历史罕见特大洪水、全国军民在党中央领导下团结抗洪体现出的公而忘私、舍生忘死的共产主义精神（灵魂）；人民利益、国家利益、全局利益至上的大局意识（核心）；团结一致，齐心协力，“一方有难，八方支援”的社会主义大协作精神（纽带）；不怕困难，不畏艰险，敢于胜利的革命英雄主义精神（旗帜）；自强不息、贵公重义、艰苦奋斗、同舟共济、坚韧不拔、自尊自励等传统美德（血脉、营养）。您认为要实现社会主义现代化，把我国建成富强文明国家，是否需要这种抗洪精神？
A.需要 B.没必要 C.无所谓
107.您知道杨利伟和神舟六号吗？
A.知道 B.不知道
108.您是怎么知道“神六”载人航天这件事的？（不知道的不填）
A.课堂 B.报刊 C.广播电视新闻
D.网络新闻 E.听别人说的
109.您知道我国自主研制载人航天飞船成功的意义吗？
A.知道 B.不知道
110.您是否知道载人航天精神？
A.知道 C.不知道
111.2005年10月17日，我国自主研制的神舟六号载人飞船顺利返回，标志着我国航天技术空间试验取得又一里程碑意义的重大胜利。载人航天精神的内涵是“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”。据您感觉，神六以及后来的航天实验成功对你和周围同学有鼓舞吗？
A.有很大鼓舞 B.没什么反应 C.大家并不关心
D.没什么可关心的价值
112.您知道五四运动吗？
A.知道 B.印象不深了 C.不知道或完全忘了
113.您还记得通过什么途径知道五四运动的吗？
A.历史课上 B.读报 C.读书
D.电影电视 E.街上或校园标语广告
E.手机信息
114.您是否知道五四运动天安门游行和火烧赵家楼的故事？
A.知道 B.模糊知道 C.不清楚
115.您知道五四新文化运动吗？
A.知道 B.不知道 C.不太清楚
116.您知道陈独秀、李大钊、胡适吗？
A.知道 B.知道其中一二人 C.不知道
117.您是否知道巴黎和会中国外交的失败是五四运动的导火索？
A.知道 B.模糊知道 C.不知道
118.你知道五四运动中北大学生写的《告同胞书》中有“外争主权”“内惩国贼”口号吗？
A.知道 B.不知道
119.你知道“外争主权”“内惩国贼”是什么意思吗？
A.知道 B.不知道
120.您知道五四运动中学生要求惩办的三个卖国贼是谁吗？
A.知道 B.模糊知道 C.不知道
121.您知道五四运动的精神吗？
A.知道 B.不知道 C.不确切知道
122.毛泽东概括的五四运动精神是“彻底地、不妥协地”反对帝国主义和封建主义。也有人将其概括为“民主与科学”精神，或者“爱国、进步、民主、科学”。您认为现时代应当发扬五四运动的哪些精神？
A.反帝反封建 B.民主与科学 C.爱国进步民主科学
D.时代已过，没有必要
123.在您记忆中，您所在小学、中学、大学是否组织过五四运动纪念活动？
A.组织过 C.没组织过
124.您是否知道毛泽东和朱德在井冈山会师的故事或事迹？
A.知道 B.模糊知道 C.不知道
125.您是否知道毛泽东、朱德在井冈山开辟革命根据地的故事？
A.知道 B.知道不多 C.不知道
126.您是否知道毛泽东朱德在井冈山开辟了一条农村包围城市的中国革命道路？
A.知道 B.不大知道 C.不知道
127.您还记得什么时候听说过井冈山的故事吗？（不知道的不填）
A.幼儿园 B.小学 C.初中
D.高中 E.大学
128.您还记得通过什么途径知道井冈山红军斗争的故事或事迹吗？（不知道的不填）
A.课堂 B.读书 C.报刊
D.影视 E.长辈讲的 F.网络信息
G.其他
129.您知道井冈山精神吗？
A.知道 B.不知道
130.井冈山精神的内涵可以用五句话来概括：（1）坚定不移的革命信念。（2）坚持党的绝对领导。（3）密切联系人民群众。（4）一切从实际出发。（5）艰苦奋斗。您认为现时代是否需要井冈山精神？
A.党员干部很需要
B.环境变了，不需要
C.大学生需要
131.您听说过红色旅游吗？若有机会的话，您愿意到井冈山革命根据地纪念地一游吗？
A.十分乐意，可以现场怀念革命业绩和精神
B.乐意，旅游当然是很开心的事
C.去不去无所谓
132.您读过有关红军长征的书，或看过电影电视，或听过长征的故事吗？（可以多选）
A.读过书 B.看过电影 C.看过电视专题片
D.看过电视连续剧 E.听过故事 F.在课本上看过
G.听历史老师讲过
133.您知道长征精神吗？
A.过雪山草地，吃草根树皮，别的不知道了
B.说不清 C.不知道 D.不关心
134.长征精神指革命的大无畏精神、不畏艰险不怕困难精神、英勇不屈前赴后继革命到底的精神。新中国成立前毛泽东说“夺取全国胜利，只是万里长征走完了第一步，革命以后的路程更长，工作更伟大”。您认同这个说法吗？
A.完全认同
B.解放后情况变了，共产党成为执政党，不需要吃草根树皮了
C.对党和革命长远目标而言，现在仍然是长征，需要长征精神
D.最需要发扬长征精神的是党员干部
135.您认为长征精神对于个人一生的拼搏奋斗是否有激励作用？
A.永远有作用
B.遇到困难，想想红军长征雪山和草地都过来了，没什么不能克服的
C.长征是过去的事，再提没什么意义
D.现在谁还想吃苦？提倡长征精神也没用
136.在您记忆中您所在的小学中学大学是否组织过下列有关长征精神的活动？（可以多选）
A.纪念会（主题班会）B.读书会
C.知识竞赛 D.野营拉练 E.参观纪念馆等
F.没有
137.您知道陕北根据地延安吧？
A.知道 B.模糊知道 C.不知道
138.您知道延安发生的什么事情？（可以多选）
A.毛泽东在延安写了许多重要著作
B.延安整风运动
C.埃德加·斯诺访问延安，写了《西行漫记》
D.中共七大在延安举行
C.毛泽东从延安出发到重庆与蒋介石谈判
139.您知道延安精神吗？
A.知道 B.说不清 C.不知道
140.有人把延安精神概括为：坚定正确的政治方向，全心全意为人民服务，实事求是、独立自主、自力更生、艰苦奋斗，民主、团结、统一。您认为现时代是否需要这些精神？
A.需要
B.党员干部和社会需要，个人不需要
C.党员干部需要，社会和个人不需要
D.大学生需要
E.已经过时了
141.您认为上述延安精神中哪些内容仍有价值？（可以多选）
A.坚定正确的政治方向B.全心全意为人民服务
C.实事求是 D.独立自主 E.自力更生
F.艰苦奋斗 G.民主 H.团结
I.统一
142.您知道西柏坡与中国革命的关系吗？
A.知道 B.模糊知道 C.不知道
143.您知道西柏坡精神吗？
A.知道 B.不知道
144.“西柏坡”的名字与在这里召开的中国共产党七届二中全会相联系。有人将西柏坡精神概括为“两个敢于”即敢于斗争敢于胜利的进取精神，“两个坚持”即坚持依靠群众坚持人民参政的民主精神，“两个善于”即善于破坏旧世界善于建设新世界的科学精神，“两个务必”即务必保持谦虚谨慎不骄不躁作风和务必保持艰苦奋斗作风的创业精神。您认为现时代是否需要这种精神？
A.需要
B.党员干部和社会需要，个人不需要
C.党员干部需要，社会和个人不需要
D.大学生需要
E.不需要
145.您认为西柏坡精神的哪些内容现在仍有价值？
A.两个敢于 B.两个坚持 C.两个善于
D.两个务必
146.您是否知道革命英雄主义精神？
A.知道 B.不知道
147.革命英雄主义是党领导革命军队在艰苦斗争中千锤百炼形成的，可以概括为不怕艰难险阻，不怕流血牺牲，英勇战斗，忘我工作。或如毛泽东所说：“这个军队具有一往无前的精神，它要压倒一切敌人而决不被敌人所屈服。在任何艰难困苦的场合，只要还有一个人，这个人就要继续战斗下去。”您认为现时代是否需要这种革命英雄主义精神？
A.需要 B.党员干部需要，普通人不需要
C.国家民族需要，个人不需要
D.大学生需要 E.不需要
148.您知道红安精神吗？
A.听说过 B.不知道
149.红安精神是指1923－1949年中国共产党在湖北红安领导人民群众进行革命斗争形成的以党性和人民性为价值取向的认知、情感、意志，即“要革命，不要钱、不要家、不要命”的“一要三不要”和“图奉献、不图名、不图利”的“一图两不图”精神。您认为现时代是否需要这种红安精神？
A.需要
B.党员干部需要，普通人不需要
C.别人这样做，我也可以这样做
D.别人这样做，我也不会这样做
E.现在不会有人这样做，因为太傻了
150.您知道沂蒙精神吗？
A.知道 B.不知道
151.在山东沂蒙山区诞生了无数可歌可泣的革命英雄儿女，如沂蒙六姐妹、沂蒙母亲、沂蒙红嫂，他们的大无畏精神后来被概括为沂蒙精神。您认为现时代是否需要这种沂蒙精神？
A.需要 B.不需要
C.不知道这些人做些什么事，也不知道她们想什么
152.您知道古田会议精神吗？
A.知道 B.不知道
153.1929年中国工农红军第四军在古田召开第九次党的代表大会，通过了毛泽东起草的会议决议，形成了古田会议精神。其内涵包括从思想上建党、从政治上建军，加强思想政治工作，重视群众工作，“三条纪律，六项注意”等。您认为古田会议精神现在仍有意义吗？（可以多选）
A.对党有意义
B.对党员干部有意义
C.对解放军有意义
D.对大学生有意义
E.对单位或公司建设有借鉴意义
F.对普通人没有意义
154、您是否知道改革开放精神？
A.知道 B.模糊知道 C.不知道
155.您认为以下哪些是改革开放精神？（可以多选）
A.解放思想，实事求是
B.不断解放生产力发展生产力
C.坚定不移走中国特色社会主义道路
D.坚持四项基本原则
E.对内搞活，对外开放
F.走向世界，走向未来，走向现代化
G.发展是硬道理
H.坚持以人为本全面协调可持续发展的科学发展观
I.完善社会主义市场经济，融入经济全球化进程
J.努力实现中华民族伟大复兴
156.您认为当代中国是否需要坚持大力发扬改革开放精神？
A.十分需要 B.不需要
C.是党和政府的事，与普通人无关
D.是党、政府、社会的事，与我无关
157.您认为白求恩“毫不利己，专门利人”的精神今天……（可以多选）
A.仍非常感人 B.值得学习发扬
C.境界过高脱离实际
D.已经过时
E.有点夸张
F.谁这样说就是一种虚伪
G.应对青少年进行这样的教育
H.大学生应当有一点这样的精神
I.党员干部应当有这种精神
J.公务员应当有这种精神
K.知识分子和教师应当有这种精神
158.毛泽东在《纪念白求恩》中说：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”您是否认同这种说法？（可以多选）
A.十分认同
B.时代标准不一样，现代人不追求高尚纯粹
C.现代的道德标准变化了，人人为我，我为人人就已经不错了
D.现在谁有钱有地位就有一切，高尚纯粹道德都不吃香了
E.低级趣味也没什么不好，没趣味也是活着
F.干活挣钱吃饭，为什么要有益于人民？
G.我和大家都幸福最好
H.人不为己，天诛地灭，哪有什么“人民”？
I.现在谁讲道德？我讲道德岂不是傻瓜吗？
J.吃亏是福，只有为人，才是为己；毫不利己，专门利人，是最大的为己
K.好人一生平安
L.什么好人坏人，人生难得开口笑，我愿潇洒走一回
159.您是否认同雷锋热爱祖国、无私奉献、助人为乐、艰苦朴素的精神？（可以多选）
A.雷锋很了不起，值得学习
B.雷锋精神脱离实际，从真人实际抽象出来，失真了
C.听说雷锋爱美，爱照相，买了高档服装、手表，也值得学习吧
D.雷锋很可爱，但我学不来
E.人人都应爱国
F.无私奉献不实际，有偿奉献才合理
G.助人为乐，自己快乐
H.应当艰苦朴素
I.朴素不朴素应按自己的收入来定
J.现在当官的有几个像毛泽东周恩来那样朴素？上行下效
K.讲朴素，怎么拉动内需，推动生产发展，应当提倡合理消费
L.今天仍有雷锋式的人，如乔安山、郭明义，他们的行为值得尊敬
M.乔安山、郭明义那样的人太少，不合时代潮流
160.有人将雷锋精神归纳为：（1）助人为乐（2）爱国精神（3）爱憎分明（4）默默无闻（5）勤俭节约（6）无私奉献（7）爱岗敬业（8）热爱劳动（9）忠于革命，忠于党（10）钉子精神。您认为哪些值得当代大学生学习？（可以多选）
A.助人为乐 B.爱国 C.爱憎分明
D.默默无闻 E.勤俭节约 F.无私奉献
G.爱岗敬业 H.热爱劳动 I.忠于革命忠于党
J.钉子精神
161.您认为张思德为人民服务的精神今天……（可以多选）
A.仍很有价值
B.党员干部应当带头学张思德
C.大学生应当学习张思德
D.为人民服务已经过时了，现在是干活挣钱吃饭养家 大学生也不例外
E.口里说为人民服务的实际都为人民币服务、为自己服务
162.您认为“下定决心不怕牺牲排除万难争取胜利”的“愚公移山”精神今天……（可以多选）
A.对待学习和工作应当有这种精神
B.大学生应当学习发扬这种精神
C.愚公有点“愚”，今天是科技创新时代，干吗不动动脑筋，买个推土机，或者搬到别的地方，或在山坡种树种茶，没准可以发家致富
163.您认为大庆铁人的“爱国、创业、求实、奉献”的精神，今天……（可以多选）
A.仍是一种强大的精神力量
B.人人爱国，但爱国和创业不是一件事
C.求实精神可嘉，但社会上虚伪太多，求实往往走不通
D.一生实实在在的心里踏实
E.大学生应当养成求实精神
E.大学生应当有奉献精神
F.社会上多数人都讲索取，我奉献不是太傻吗
G.奉献和回报是相应的，没有回报就不要奉献
164.您是否认同以“要革命，不要钱、不要家、不要命”的“一要三不要”和“图奉献、不图名、不图利”的“一图两不图”为主要特征的红安精神？（可以多选）
A.建设社会主义现代化国家，仍需要红安精神
B.大学生要学一点红安精神，才可能成才
C.红安精神在革命时期有价值，现在已经过时了
D.现在讲“一要三不要”是摧残人性
E.“一图两不图”现在没有普遍性，人人都图名图利，我为什么不图
F.“一要三不要”有助于大学生励志成才
G.“一图两不图”有助于大学生成才
H红安精神有助于清除腐败
165.您认为爱国、奋斗、团结、奉献的红岩精神今天……（可以多选）
A.对建设和谐社会有价值
B.大学生应当发扬红岩精神
C.太一般化
166.您是否认同以董存瑞、黄继光、邱少云、刘胡兰等为代表的勇敢顽强、不畏艰难、不怕牺牲的革命英雄主义精神？（可以多选）
A.应当为一种崇高理想献身
B.为一种不现实的理想献身不值得
C.为了集体利益严守纪律、牺牲自己是应当的
D.大学生自私自利的不少，应当学习邱少云
E.大学生胆小怕事的不少，应当学习董存瑞黄继光刘胡兰
F.大学生中不少人没有理想信念，应当学习先烈，有一种理想信念，并勇于为其献身
167.您认为百折不挠、艰苦奋斗及勇于牺牲、乐于奉献的太行精神，今天……（可以多选）
A.对国家民族仍十分需要
B.大学生仍十分需要
C.已经过时
168.您是否认同以吃苦耐劳、勇往直前、永不服输、敢于胜利、爱党爱军、开拓奋进为主要特征的沂蒙精神？（可以多选）
A.大学生应当养成吃苦耐劳精神
B.大学生应当学习做事果断，不怕困难，认定目标勇往直前
C.大学生应当有永不服输的劲头
D.大学生做事应当有敢于胜利的信心
E.大学生应当爱党爱人民军队
F.大学生应当有生命不息奋斗不止的精神，并且善于开拓创新
G.现在社会靠关系门路和聪明机智，吃苦耐劳未必成才
H.理想都是虚假的，过一天算一天挺好的
I.不服输是自找苦吃，输了有什么了不起，落个自由自在
J.什么叫敢于胜利，胜利不靠敢不敢，而靠许多因素
K.没必要爱党爱军队
L.开拓进取很累，清闲自在最好
169.您认为古田会议思想建党、政治建军、坚定信念、求实创新、保持先进的精神，今天……
A.对党和政府仍有意义
B.已经过时
C.不关我的事
170.您认为实事求是、独立自主、坚定信念、民主团结、务求必胜的遵义会议精神，今天……
A.对党和政府仍有意义
B.已经过时
C.与我无关
171.您认为自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献的红旗渠精神，今天…（可以多选）
A.对振奋民族精神建设富强国家美丽家园仍有意义
B.对大学生仍有价值
C.已经过时
D.与个人无关
172.您认为自力更生、艰苦奋斗、自己动手、丰衣足食的南泥湾精神，今天…（可以多选）
A.现代化建设仍很需要
B.任何时候不要依赖别人，总要自力更生自己动手
C.已经过时
173.您是否认同热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于攀登的“两弹一星”精神？（可以多选）
A.十分认同 B.不大认同
C.应当爱国，但不赞成无私奉献
D.大学生应当有大力协同的精神
E.大学生应当有勇于攀登的精神
174.您是否认同“万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚忍不拔、敢于胜利”的98抗洪精神？（可以多选）
A.十分认同
B.在强大自然灾害面前就要发扬这种精神，但平时不必要求万众一心
C.大学生应当以国家民族利益为重，关键时刻挺身而出
175.您是否认同特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神？
A.认同
B.大学生应当能吃点苦，能战斗、攻关、奉献，但不必“特别”
C.只有“特别”的人才能做“特别”的事
D.不提吃苦、战斗、攻关、奉献，只是平静生活，不也很好吗？
176.您是否认同五四运动爱国、进步、民主、科学和反帝反封建精神？（可以多选）
A.认同 B.已经过时
C.爱国进步民主科学仍有价值
D.今天仍应反封建
E.民主和科学最重要
F.爱国、进步最重要
177.您是否认同“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢创新路，依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神？（可以多选）
A.井冈山精神是党和革命军队坚持斗争胜利发展的力量源泉
B.今天党和政府领导人仍应发扬井冈山精神
C.党员干部应当学习井冈山精神
D.井冈山精神也能鼓舞大学生学习和人生奋斗
E.井冈山精神对现代大学生帮助不大
F.井冈山精神与个人没有关系
178.您是否认同包含“坚定信念矢志不渝的忠诚精神，不怕牺牲一往无前的革命英雄主义精神，自强不息百折不挠的艰苦奋斗精神，顾全大局协同作战的团结合作精神，依靠群众忠诚为民的奉献精神”在内的长征精神？（可以多选）
A.没有这些精神，红军不可能胜利完成长征
B.这些精神对于党领导社会主义现代化新长征仍有巨大意义
C.大学生应当了解长征精神，对自己克服困难、锻炼成长有益
D.人生就是一个长征，长征精神可以常常鼓舞人
E.长征精神已过时
F.长征精神对个人没意义
179.您是否认同包含“实事求是的思想路线，艰苦奋斗的革命传统，为人民服务的优良作风，一往无前的奋斗精神”在内的延安精神？（可以多选）
A.延安精神永远鼓舞党领导人民奋勇前进
B.没有延安精神就没有毛泽东思想和中国革命的胜利
C.今天很多党员干部已经放弃了延安精神
D.大学生应当了解、学习、发扬延安精神
E.延安精神已经过时
F.延安精神虽没过时，但与大学生无关
G.延安精神与我无关
180.您是否认同以“两个务必”为主要特征的西柏坡精神？（可以多选）
A.谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗，在任何时候都有价值
B.“两个务必”对执政党建设很有价值
C.党员干部都要学习发扬“两个务必”
D.“两个务必”是个人成功成才的途径
E.西柏坡精神已经过时
F.西柏坡精神与我个人无关
181.您是否认同不怕牺牲、一往无前、争取胜利的“抗战”精神？（可以多选）
A.抗战精神是中国人民取得抗日战争胜利的力量源泉
B.一个民族国家为了独立自主，应当保持这种精神
C.社会主义现代化建设事业也需要发扬抗战精神
D.时代变了，抗战精神已经过时
E.人生的事业应当不怕牺牲、一往无前、争取胜利
F.抗战精神与个人无关
182.您是否认同以“解放和发展社会生产力，进一步解放思想，建设中国特色社会主义”为主要特征的改革开放精神？
A.改革开放精神是30多年来中国社会进步的动力源泉
B.中国要发展就必须坚持发扬改革开放精神
C.党和政府应当始终坚持改革开放精神
D.大学生要有改革开放精神
E.改革开放与我个人无关
183.您若是共产党员或共青团员，您总体上认为革命精神（非党团员不填此项，可以多选）
A.今天仍有价值
B.对党和国家现代化建设事业仍有价值
C.对振奋民族精神仍有价值
D.对大学生仍有价值
E.对普通人也有价值
F.对个人励志有价值
G.时代变了，革命精神的内涵应当发展
H.革命精神教育应当和传统文化及民族精神教育结合起来
I.革命精神今天已经过时
184.您若不是共产党员或共青团员，您总体上认为（党团员不填此项，可以多选）
A.今天仍有价值
B.对党和国家现代化建设事业仍有价值
C.对振奋民族精神仍有价值
D.对大学生仍有价值
E.对普通人也有价值
F.对个人励志有价值
G.时代变了，革命精神的内涵应当发展
H.革命精神教育应当和传统文化及民族精神教育结合起来
I.革命精神今天已经过时
185.如果您是女生，您希望自己的男友或将来的伴侣是一个有理想抱负、意志顽强的人吗？您希望他多学点革命精神吗？
A.希望他有理想抱负，意志顽强，多学点革命精神
B.不希望他那样，只要做个平常人，爱我就好
C.希望他有理想抱负，但不必学习革命精神
D.他对我“革”起命来太可怕了
186.您若是男生，希望您的女友或未来的伴侣有理想抱负、上进心，多学点革命精神吗？
A.不希望那样
B.有点理想和上进心当然好，但不必学习革命精神
C.希望她有理想抱负，多学点革命精神
D.她若对我“革”起命来，我会疯掉
187.您认为以上革命精神是否过时？
A.没过时 B.部分过时 C.已经过时
188.您认为这个时代是否需要这些革命精神？
A.需要 B.部分需要 C.不需要
189.您认为青年人是否需要这些革命精神？
A.需要 B.部分需要 C.不需要
190.您认为大学生是否需要这些革命精神？
A.需要 B.部分需要 C.不需要
191.您认为大学思想政治课中是否包括了革命精神教育的内容？
A.部分包括
B.没从这个角度教育
C.缺少这一环
192.您认为大学生怎样看待“毫不利己，专门利人”的白求恩精神？（可以多选）
A.他们根本不知道白求恩也不知道这种精神
B.一般不会认为这样做合理
D.他们多数会赞同“我为人人，人人为我”即利人利己
D.多数人根本不关心这类事
193.您认为大学生怎样看待热爱祖国、无私奉献、助人为乐、艰苦朴素的雷锋精神？（可以多选）
A.多数人听说过雷锋但不知道雷锋精神
B.欣赏雷锋精神但不一定愿意学习
C.他们会问雷锋真的这样吗？为什么？
D.他们有的会说雷锋精神和雷锋人生的实际有距离，不可信
E.大学生多半是爱国的
F.他们不会说不爱国，但不知道什么叫爱国怎样爱国
G.多数人愿意奉献，但反对无私
H.多数人同意助人为乐
I.少数人愿意助人
J.多数人能做到艰苦朴素
K.少数人能艰苦朴素
L.多数人追求时尚
M.少数人追求时尚
N.多数人认为学雷锋只是一股风，没实际意义
194.您认为大学生怎样看待为人民服务？（可以多选）
A.多数人会认为过时了
B.一些人会认为过时了
C.多数人认为那是党和政府或党员干部的事，不是老百姓和大学生的事
D.多数人希望党员干部真能为人民服务
E.多数人认为只是一句口号，没人真实行
F.多数人自私，不顾集体不管他人
G.这方面教育十分必要
195.您认为大学生是否认同下定决心不怕牺牲排除万难争取胜利的“愚公移山”精神？（可以多选）
A.多数人不知道这件事
B.一些人会同意人生应当这样
C.一些人会认为愚公很“愚”
D.多数人会认为在社会上成功靠关系门路，自己努力是次要的
E.多数人怕吃苦，这方面教育很必要
196.您认为大学生是否认同“吃苦在前，享乐在后，心里装着群众，唯独没有自己；实事求是，脚踏实地，艰苦奋斗，不向困难低头，不断开拓进取；清正廉洁，无私奉献，为人民利益鞠躬尽瘁，死而后已”的焦裕禄精神？（可以多选）
A.多数人会因焦裕禄的事迹感动
B.多数人不会感动，会怀疑焦裕禄事迹的真实性
C.多数人会认为现在焦裕禄这样的干部太少了
D.多数人将来当了干部可能愿意像焦裕禄那样
E.多数人即便当干部也不会像焦裕禄那样
F.多数人欣赏焦裕禄，但认为时代变了，不会有焦裕禄了
197.您认为大学生是否认同爱国、创业、求实、奉献的大庆铁人精神？（可以多选）
A.他们中多数人不了解大庆和铁人的事迹和精神
B.多数人会因大庆铁人精神感动
C.不会有太多的人因大庆铁人精神感动
D.多数人会爱国，愿意创业，还不懂什么叫求实，不会赞同单纯的奉献
E.多数人会为自己创业，但能脚踏实地的不多
F.他们当中多数人还是能够认同求实的
198.您认为大学生是否认同热爱人民、无私奉献的孔繁森精神？（可以多选）
A.多数人不了解
B.多数人不会感动
C.多数人会因孔繁森事迹和精神感动，会感叹这样的干部太少
D.他们欣赏孔繁森，但未必能够学习他
E.无私奉献做不到
199.您认为大学生是否认同五四运动“爱国、进步、民主、科学”和反帝反封建精神？
A.多数人不大思考这些，不明白这些概念是怎么回事
B.多数人只把它当作历史上的事看待，认为与自己无关
200.您认为大学生是否认同“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢创新路，依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神？（可以多选）
A.他们可能只了解井冈山毛泽东朱德会师的故事，不了解井冈山精神
B.他们会对红军在井冈山斗争的事迹有兴趣
C.他们多数不会有兴趣
D.他们会认为井冈山的斗争很了不起，但不会想到今天那种精神有什么价值
E.他们多数会认为现在党和政府党员干部应当发扬点井冈山精神
F.多数人不会把井冈山精神和自己的生活联系起来
G.井冈山精神会对他们有鼓舞
201.您认为大学生是否认同包含“坚定信念矢志不渝的忠诚精神，不怕牺牲一往无前的革命英雄主义精神，自强不息和百折不挠的艰苦奋斗精神，顾全大局协同作战的团结合作精神，依靠群众忠诚为民的奉献精神”在内的长征精神？（可以多选）
A.他们中多数知道长征，而且知道红军过雪山草地吃草根树皮的艰苦历程，会由衷地赞赏这种精神
B.他们多数只认为长征是一个好玩的故事
C.他们多数会认为今天的党员干部已经没有长征红军那样的精神，认为党员干部最应该发扬长征精神
D.他们认为长征精神对现在的人也会有鼓舞
E.他们多数不会认为长征精神今天还有意义
F.他们多数只会以长征故事为谈资，不会与自己的学习生活相联系
202.您认为大学生是否认同包含“实事求是的思想路线，艰苦奋斗的革命传统，为人民服务的优良作风，一往无前的奋斗精神”在内的延安精神？（可以多选）
A.延安对多数大学生只是一个美丽的故事
B.他们多数人了解延安很少
C.他们对政治理论课学习的延安整风、三大作风之类只是当作应试知识来学习，不会联系实际
D.他们中一些人会认为现今执政党党员干部应当发扬延安精神
E.他们多数会认为延安精神与大学生老百姓无关
F.一些人会认为发扬延安精神有助于党的建设和社会主义现代化建设事业
203.您认为大学生是否认同以“两个务必”为主要特征的西柏坡精神？（可以多选）
A.他们中多数不会知道西柏坡精神
B.多数可能会认同“两个务必”对党和新中国建设的意义
C.多数人可能会认同现今党的建设和党员干部很需要学习发扬西柏坡精神
D.经讲解，他们也可能认同两个务必对个人的学习人生有益
E.他们多数不会认为西柏坡精神与自己的生活有何关系
204.您认为大学生是否认同改革开放精神？
A.他们中多数可能对改革开放的历史和意义认识不深，但会同意坚持改革开放
B.他们中不少人会因各种原因对改革开放不太满意
C.他们多数不大会关心这件事
D.他们中一些人会关注国家开放与自己将来可能出国留学的关系
205.您认为目前大学思想政治课，特别是《中国近现代史纲要》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》中有讲到革命精神的内容吗？
A.讲的不少
B.没怎么从这个方面讲
C.不必从这个角度讲，因为那样会打乱体系
D.学生不会欢迎从这个角度讲
206.您认为大学生是否对思想政治课中讲的与革命精神有关的内容感兴趣？
A.很感兴趣
B.不大感兴趣
C.部分人感兴趣，部分人不感兴趣
207.您认为大学生是否愿意参加关于革命精神的纪念活动？
A.十分愿意 B.比较愿意 C.不太愿意
D.主要是不便组织
208.您认为大学生是否对目前的思想政治课教育形式和内容满意？
A.十分满意 B.比较满意 C.不太满意
D.十分不满
209.您认为有必要利用多种形式在思想政治课及大学校园文化进行革命精神教育吗？
A.十分必要 B.无可无不可 C.完全不必要
210.贵校或院系或您任课的班级组织过与革命精神教育有关的活动吗？
A.经常组织 B.偶尔组织 C.从未组织过
再次衷心感谢您的大力支持！