“别老跑后边去，过来叫人，来叫叔叔。”妈妈使劲儿拽着藏在身后的孩子说。

“你为什么不出去玩？让你出去不出去，出去了连个朋友都没有，那就别出去了。”爸爸对宅在家的儿子说。

“我没有朋友，他们都不喜欢和我玩。”一个孩子伤心地垂着头说。

怕生人、宅家、没朋友等都是孩子孤僻的表现。其实这些孩子之所以会有这样的情绪和表现，离不开社交意识敏感期时的影响。此时，孩子孤僻的性格已经形成了。但父母可能不会去考虑孩子是否孤僻，而是直接断定孩子内向，不喜欢与人交流。

其实，内向、腼腆等都是表面的词，要想孩子不至于太孤僻，父母是最能帮助他们的人。因为在这些孩子的世界里，父母是最有安全感的，所以能帮助孩子调节内心的就是父母。帮助孩子搭建一个友谊的桥梁，就是给孩子一个修正性格的机会。

邻居小雷比我家孩子大一天，小时候也很活泼，但是自从去年家中有了二宝开始，小雷的话就变少了，常常自己一个人玩玩具，当时邻居还跟我说：“你看，家里有了老二，老大就能变得懂事呢。”

但是，事情并没有想象中那么简单。这个学期，幼儿园老师便常常打电话来说小雷在学校不爱与同学玩了，做游戏时也不那么积极，常常一个人坐在角落里自己玩自己的，希望妈妈多观察一下。前两次电话并没有引起邻居太大重视，但随着老师打电话的次数增多，她才意识到问题的严重性。

她把小雷带到了我这里，小雷低着头，一言不发。我问：“小雷，你今天为什么没有喊阿姨呀？”

小雷声音极小地叫了声阿姨，仍然低着头。我让邻居回家看二宝，小雷留在了我家，本想让他与我儿子玩一会儿，但无奈两个孩子玩不到一起，只好我与小雷一起玩。

我一直以为是因为有了二宝，小雷生气，或者心里委屈受伤了才会不理人。通过了解才知道，小雷安静是因为怕吵到二宝，妈妈一直看着二宝，也没有时间陪他了，久而久之，小雷习惯了自己玩，也不爱与小朋友一起玩了。

我将情况告诉了邻居，她表示很无奈，有什么办法呢？家中只有她自己一个人看孩子，当二宝哭时，小雷一闹，她难免会心烦训斥。我说：“现在二宝也大点儿了，有空就多带他俩出去转转，楼下花园或旁边广场都可以。而且，小雷不与小朋友玩只是不敢，并不是拒绝，你可以帮他去交朋友。”

当天下午，我们一起带着孩子们去了广场，我拉着小雷来到几个小朋友中间，隆重地介绍了小雷：“各位小朋友们好，阿姨给你们介绍一个新朋友，他的名字叫小雷，他学习可好了，而且很聪明，可以和大家交个朋友吗？”

小朋友是极容易受到语言和氛围影响的，几个小朋友鼓起掌来，其中一个小朋友拉起小雷说：“我愿意做你的好朋友，我们一起玩吧。”

我和邻居在旁边看着，小雷从一开始尴尬地笑到后来开怀大笑，证明他已经开始接纳朋友了。几个小朋友一直玩到天黑，回家时，小雷对我说：“阿姨，我们约好了明天还来玩，你还能陪我妈妈来吗？”

我点点头。

在很多成年人看来，孩子是无知的，可以任意指挥，他们只能服从。但是，请回忆一下这个年龄的自己，你是无知的吗？当然不是，相反，孩子的心灵是很脆弱的，他们对周围的感知特别敏感，所以儿童时期的孩子才会因为周围的刺激产生应激反应，这种反应有时是短暂的，有时甚至会影响一生。

一个性格孤僻的孩子会直接影响到以后的人际关系和社交活动，非病因的性格孤僻都是可以通过父母的帮助而转变的，找到孩子孤僻的原因，然后可以通过自己的行为“推”他一把，帮助他建立一个小的友谊圈，当孩子在这个小群体中获得了安全感、舒适的体验后，他自己也会战胜内心，挑战更大的社交群体。

相反，如果父母总是破坏孩子的社交渴望和活动，孩子的内心体验是处处碰壁的，久而久之也会变得孤僻起来。

我有一位朋友，人过中年，人们对他的评价就是孤僻，对于我们这些认识多年的朋友他可能会聊上几句，但对其他人他常常是沉默不语。

聚会时，大家你一言我一语地开心聊天，他就坐在那里，一言不发，默默地听着。我们甚至从他妻子的嘴里了解到，他在家也是经常沉默不语的，他妻子曾经还哭着找我们说过：“要不是因为孩子，跟这样的人我是一天也待不下去的。”

我们了解他的性格，沉默是他觉得最舒服的状态，而这种状态的形成是源于他内心的不自信。从他的自述中你会发现，他是不相信所有与他相关的人的，也就是说，在他的思想中，只要跟他相关的人对他都是有企图的，他怕自己言多必失，所以选择少说话；他怕别人算计他，所以选择不相信任何人。

这种心态的形成源自他的童年时期，当年他的父亲是村中的老实人，谁都可以欺负；母亲却是很强势的，与邻里相处得十分糟糕。他父亲最常说的话就是：“哪有什么好人，都是人算计人，我老实，没有办法，谁想欺负就欺负吧。”母亲最常说的话就是：“人都是自私的，你话多了，被他们抓住把柄，你就翻不了身了。”

在这样的教育下，不管他现在取得了怎样的成就，骨子里烙下的东西是无法改变的。

其实，人的性格形成与幼年及童年时期的经历是有密切关联的。而作为与孩子最亲近的父母，一定要注意自己的言谈举止，也一定要注意观察孩子的行为。如果孩子需要帮助，就上前去帮一把，让孩子能够在阳光下快乐地成长。