有人说，孩子是父母的影子。言传身教是家庭教育中最重要的教育方式，家长有意识或者无意识的行为都会直接影响到孩子，特别是在幼儿擅于模仿的时期，家长的一举一动都有可能会直接投射到孩子身上。

我儿子的同学中有一个特别能说的小姑娘，小姑娘做事情特别利落，而且她“舌战群儒”时简直无人能敌。但是，小姑娘却没有得到正面的引导，在奶奶的影响下，她本来高超的语言表达能力表现出的都是霸道。

一次，小姑娘与老师吵了起来，原因是她抢了小朋友的玩具，老师将玩具还给了那个小朋友。小姑娘对老师的做法十分不满，她大声朝老师喊：“老师！我喜欢那个玩具，我就要玩！”

老师说：“宝贝，你喜欢可以等，小朋友放下后你就可以玩呀，不可以抢哦！”

小姑娘又喊：“我爸爸说，喜欢就得去争取。我就要抢，我爸爸喜欢的东西也是抢的，我们等公交车也不能等，等着车就跑了。”

老师摇摇头，拿了另一件玩具安抚那个小朋友，结果小姑娘又开始抢，两个小孩儿发生了争执，小姑娘一把扭起了小朋友的辫子，朝脸上就是一巴掌。老师吓得抱住了那个小朋友，才制止了这场战争。

晚上，小姑娘的奶奶来接孩子时，老师将发生的事告诉奶奶，想让小姑娘的家长能帮助孩子调节下脾气。没想到，小姑娘的奶奶说：“我家丫头不会无缘无故打人的，我们从来不会不讲理。再说了，幼儿园的玩具本来就是大家玩的，怎么她能玩得，我家丫头就抢不得？”

目送祖孙俩离去，老师一脸无奈，其余家长也是十分惊讶。

其实，没有一个孩子生下来就是霸道的，也没有一个孩子生下来情绪就是不稳定的。只是在他们还不具备完善的分析能力时，只能用眼睛观察世界并将世界转化给自己，孩子在社交意识初期的社交行为大都来自父母的言传身教。

我有一位情商极高的同事，他儿子的情商也十分高，从小学到高中一直担任班长一职，在大学又是学生会会长，直到现在，同事提起当年那个帅气的然然，还是不由地赞叹。

之前跟然然爸爸接触不多，今年正好有个课题，我接受了邀请才分到他们组，我发现他是一个让人无法挑错的人：镇定自若的应急处理，不急不缓的处事态度，特别是他与组里每个人相处得都十分融洽，一个能让所有人赞叹的人一定有他的高明之处。

中午休息时，他谈起了自己的育儿观，谈到脾气性格的形成时，他说：“言传身教，是让孩子在耳濡目染、潜移默化中培养出良好的行为习惯。年轻时，难免冲动，不过我从来不会在然然面前发火，但我会让他知道我在生气，也会让他看到我生气想发火时是如何处理的。”

谈到与人相处时，他说：“父母是对孩子影响最大的人，父母尊老爱幼，孩子便不会缺调失教（指没有教养）；父母和睦邻里，孩子便不会目中无人。我们大人对事情的处理态度往往会直接影响到孩子。比如，当有人对你蛮不讲理时，你不去争论，那孩子以后就会对一些无法用对话解决之事一笑置之。”

谈到沟通能力时，他说：“其实社交话术无非就是人与人之间的对话，而对话是需要技巧的。我与然然妈妈从来不会在家因为一些柴米油盐的事争执，如果遇到问题，坐下来聊一聊，涉及然然的，也会让他参与进来。比如因为然然中班转幼儿园意见产生分歧时，我们聊了一下午，最后还是听取了然然的意见，当时5岁的他给的理由是‘不想离开已经熟识的小朋友’和‘新幼儿园学生素质不高’。”

说到这儿，我们不由地打断，进一步问：“为什么他会觉得新幼儿园学生素质不高？”

然然爸爸说：“我们去考察新幼儿园时，发现有的小朋友在园中大声喊叫、摔打玩具，老师的组织能力也偏差一些。我们因为工作调动才想把他转到距离较近的社区幼儿园，他原来的幼儿园是一个国学园，他受到的教育是不太可能接受这些小朋友的。”

这时，一位同事说：“然然来过我们单位几次，他的确很有分寸感，都不像那么大的孩子，我女儿比他还大两岁，但言谈举止中然然都在让着我女儿。”

然然爸说：“他不是让着，他也是有原则的。对于他不赞同的事，如果不触及原则他会选择保留态度，对于他有兴趣别人没兴趣的话题，他会尊重别人的观点，在合适的机会引入自己的话题；对于有针对性的批评，他会在权衡之后接受有效信息，过滤掉无效信息。”

之后，然然爸还谈了很多，我也思考了很多，然然的谦谦君子形象原来是受到这位教授的影响，在原生家庭的土壤中长成了参天大树。

但绝大多数的孩子，与成年人是无法沟通的。我在楼下制止我家孩子玩水时，遇到过一个小孩儿，他上前就冲我喊：“你是大人了不起呀？为什么要管小孩子！”我没有说话，继续对儿子说为什么不可以下水池玩水，他似乎是怕我没听到一样，还用小手推了我一把：“你孩子爱上哪上哪，你管得着吗？”

我还没有说话，儿子便转过头来对那个小孩儿说：“哥哥，你不可以这样推大人，是没礼貌的。”

那个孩子转过头来，冲着我儿子做了个鬼脸：“你懂什么！”然后跑开了。

这样的孩子并不少，他上前来找我的初衷是希望和我儿子一起玩水，可是为什么到最后不仅水玩不了，连我儿子也不和他一起玩了呢？这便是沟通问题，他可以过来听完我制止玩水的理由后，再说：“阿姨，我觉得现在是夏天，玩水挺凉快的，而且我们会注意，不会到水深的地方去。”这才是有效的沟通。

不要因为孩子小，就放任他去随意发泄；也不要将孩子与大人的对抗，想象成孩子的不懂事；更不要将孩子的几句辩驳，当成孩子勇敢的表现。进入社会后，沟通是需要情商的，孩子也一样。在社会意识敏感期中，他们正在用各种各样的沟通方式向周围发出挑战，此时父母一定要注意，保留高效沟通，制止无效沟通，言传身教帮孩子成长。