性腺是**，同时又是直接分泌激素到血液和淋巴而对整个机体造成极大影响的内分泌器官。
在性成熟时期前，儿童的**是处于非活动状态中的。**只是逐渐地增大。**，特别是性腺的生长和发育，在性成熟时期，也就是男孩从13～20岁、女孩从11～18岁这个时期进行得最剧烈。性腺的内分泌机能从8～9岁开始发展，到性成熟时期达到最高度的发展。
幼龄男孩尿道和幼龄女孩**的黏膜很薄，很柔嫩，容易受损伤。所以，尿道和**黏膜稍有污染就很容易引起各种炎症。由此可见，应当特别注意保持儿童的**的清洁。
男孩的性发育，一般要比女孩晚两年，也就是从13～14岁时开始。男孩的睾丸在10岁以前的发育甚缓慢。在性成熟时期，不仅睾丸及其附属器官迅速地发育，而且前列腺也同样迅速地发育着。在14～15岁时，男孩的睾丸不论在其大小还是重量方面都有了迅速的增长。比如，15岁男孩的睾丸比7～8岁男孩的睾丸重7倍。
在性成熟时期，整个身体及各个器官的生长过程都增强起来。男孩在性成熟时期的特征是：身体各部分的毛发的发育，变声，出现遗精（在睡眠时，随着发生模糊的性欲感觉而自然地流出精液）及举动的不协调性。毛发的发育情况是这样：男孩约在14岁时在耻骨部生毛，在15岁和15岁半时在腋窝部开始生毛，在17～18岁时在颜面上、胸部及腹部生毛。通常在腋窝部生毛的同时，男孩就开始变声。在16～17岁时，前列腺最急剧地生长着，到21岁时已告成熟而终止其发育。所有这些都说明，过早地开始**对正在成长和发育着的身体是极有害的，并能引起身体的早衰，特别是对性器官更为有害。
女孩的性的发育一般是从11～12岁开始。女孩的**在性成熟开始时期，特别是在性成熟过程中急剧地生长着。女孩到13岁时，子宫的发育极迅速，几乎跟成年女子的子宫大小相仿，而到16岁时，女孩的子宫已完全发育完成。此时，女孩的黏液腺和皮脂腺已发育，而且排大量的分泌物。因此，保持女孩**的清洁是特别重要的，是必须加以注意的。
在性成熟时期，女孩的乳腺也快速地成长着。13～15岁的健康少女一般已有月经了，有时还要早些（特别是在热带气候地区）。毛的生长也很迅速，除颜面部分不长毛外，其他部位毛的生长的次序跟男孩相同。女孩身体的各个部分毛的生长要比男孩早1～2年。女孩的性发育过程是随着身体及各个器官一起急剧地生长发育的，虽然在已经出现月经以及子宫已经发育完全的时候，女孩已具有生育能力，但过早地开始**对女子的健康是有极大危害的，因为整个身体和各个器官的生长发育过程必须到20～21岁或更晚些才能完成。
个别早婚的青年男女在某种程度上来说是有感染性病的危险的。因此，家长、教师和医师们必须对青年男女分别进行性的教育。
女孩月经期必须采取特殊的措施，因为在月经时有不舒服的感觉（腹部及腰部疼痛，恶心，呕吐，头痛，失眠及食欲不振）。当然，这一切会引起无力及机体衰弱的现象。如患月经病（月经疼痛）时必须诊治。
即使女孩在月经时无疼痛现象，也需要家长、教师和本人的特别注意。要知道，**每月流一次血，连同已经脱落的子宫黏膜及卵子，这会使子宫的内表面形成大的出血伤，这出血伤是月经后逐渐地愈合的。这说明子宫部分很容易受到感染，而经过子宫也可能感染整个身体而患严重的疾患。
由上所述，不仅必须保持**及其附近部分的清洁，并且对于损毁身体和月经前后时期发生的一切不正常现象都应当竭力避免。在月经时，女孩不应再做体育活动，如体操、跳高、跑、跳舞、长时间的步行、过多的溜冰、滑雪等，在月经时和在月经后2～3天内都应禁止。月经时擦地板、拿重物品、洗衣服，以及长时间坐着不活动，这一切都对女孩有不良的影响。
有些女孩不知道自己在一定的年龄应当有月经，而当月经出现时非常惊骇，同时不告诉母亲（或儿童之家的教养员）。结果她们不仅产生精神失常状态，而且继续穿着不洁的衬裤，不清洗**。因此，母亲和教养员应当使自己的女孩知道，她们会有月经，而且要给她们及时解释，说明月经是她们的共同特点，对她们来说是一种自然的无损害的生理现象。同时必须指出女孩在月经时应注意遵行以下几点：每天早晨和傍晚清洗两次；不使身体，特别是不使脚寒冷；避免过度疲劳；尽量多逗留在新鲜空气中；按时就寝。
如上所述，性腺跟其他内分泌腺有密切的联系和相互作用。这些腺在其总体上对少年男女的整个肉体及精神面貌都有影响。因此，性成熟期也被称为过渡年龄期。
在性成熟时期，少年常会发生某种沉默寡言的现象，其内部感受加深，有时会容易发怒和产生神经兴奋增强等现象。在此时期少年的活动往往是最激烈的。这一切现象要到性成熟末期才趋于平息和消失。
对于少年在性成熟时期的神经和精神的特点，家长和教师们必须有特殊的敏感性，并且要以平静的、安详的同时又是严肃的态度来对待他们。必须使儿童在此期间特别遵守正规的生活制度，使他们的脑力负荷和体力负荷严格地正常化。与此有关，还要注意之前所述及的儿童和少年的神经系统卫生方面的措施，以及在学校或家庭内（儿童之家）整个教导工作的卫生方面的正确组织。
我们已经研究了儿童和少年的发育特点及个人卫生，下面再来谈谈外界环境的各种自然因素对身体的影响作用，以及为了使儿童、少年和青年的身体得到最完善的发育，为了增强他们的健康而利用各自然因素的方法等问题。
[1] 列宁：《唯物主义与经验批判主义》，77页，北京，人民出版社，1956。
[2] 马克思：《第一国际文件》，23页，莫斯科，国家政治书籍出版社，1939。
[3] 《巴甫洛夫全集》第1卷，410页，苏联科学院，1940。
[4] 恩格斯：《自然辩证法》，139页，北京，人民出版社，1955。
[5] 恩格斯：《自然辩证法》，139页，北京，人民出版社，1955。
[6] 《巴甫洛夫全集》第3卷，437页。
[7] 恩格斯：《自然辩证法》，140页，北京，人民出版社，1955。
[8] 《莫洛托夫言论集》，48页，莫斯科，国家政治书籍出版社，1937。
[9] 《巴甫洛夫全集》，22页，莫斯科，苏联科学院出版社，1947。
[10] 即柯替氏器官。—译者注
[11] 《巴甫洛夫全集》第3卷，169～170页。
[12] 可提出的物质包括碳水化合物及其他可浸出的有机物质。—译者注
[13] 躯干力量指一种可利用拉力计来测量的体力（肌肉力）指标。—译者注
[14] 恩格斯：《自然辩证法》，138页，北京，人民出版社，1955。