抵达海市的时候, 苏拉如一具被魔鬼使用过，又遗弃了的凡躯，茫然不知该去何处。

她恢复了原本的名字苏拉, 也彻底断了和鹤市的联系。

上课的同时，她打着两份零工来支撑自己的生活所需。

江世敏和杜宇风达成了协议，除了大学四年的学费以外, 不再给她提供任何经济支持。他们把这视为一种惩罚, 却不知道苏拉甘之如饴。

她恨不能把时间再填满一些, 再忙碌一些，这样，至少在白天，她不会想起那个雨夜, 那只血水中孤单的水晶高跟鞋。

夜晚是没办法避开的。她重复地做着噩梦, 每一个噩梦又不尽相同。

在噩梦中, 她的潜意识一遍遍地推演着自己过往的人生, 就像在一条滂沱的大河里，企图抓住涓滴之流。她回溯每一滴伤害的溅撞, 每一缕愤怒的积淤，每一朵欢乐的消散。

宪法和法理学课程向苏拉传播着法律学科最基础的理性。叶深说得没错，法律教她客观理性地看待世间的不平, 又教她保留本质的悲悯。学习法律，也是在学习善良。

只不过, 苏拉自觉已经不配。

更衣室里以暴制暴的恐吓、狸猫换太子的邮箱恶作剧、毁掉别人母亲留下的裙子、抢走舞会上的男主角、引发一段青涩初恋里的猜疑，这都只是人生中琐碎而细微的恶意，法律拿她没有办法。

可琐碎的恶意汇成命运的洪流, 终将她推向了那个雨夜。

第100节

每一个噩梦的结尾, 她都无望地跪在雨地里, 把杜荔娜的肩膀抱在怀里，声嘶力竭地叫喊。

从此，她不敢在雨天独自过马路。她总觉得，只要她踩上那沾湿的柏油路面，就会有一辆银白色面包车突然冲出来，不是撞倒她，就是撞倒别人。

苏拉变得更加离群索居。她把浑身锋利的尖刺收起，全部反转向内，成为一个寻常无害的书呆子。进了大学，这种孤僻被认为是好的，至少是个性的一种。毕竟张扬的个性满天飞舞，人人标榜自己特立独行。

寒假，别的同学都离校了，只有苏拉还住在学校宿舍，白天打工，夜晚泡图书馆，生活规律得像个机器人。直到有一天，一个不速之客的到来。

工作了一天回来，宿管阿姨告诉苏拉，有人在公共休息室等她。

苏拉想不出是谁。她没有朋友，没有家人。

“好像是你以前的老师。”宿管阿姨补了一句。

苏拉的呼吸猛然停住。

那只会是叶深了。

迈出的脚又收回去，她根本不知道该怎样面对叶深。

宿管阿姨不知内情：

“快去啊，别让老师等急了。”

苏拉只得磨蹭着来到公共休息室门口，只看了一眼，她就呆住了。

不是叶深，而是她高三的班主任。

班主任看上去更富态了一些，手边放着一袋水果，还有一个大信封，看见苏拉进来，就笑呵呵地招呼她。

“你们这些孩子，一上了大学，脱掉校服，个顶个地漂亮！”

话是场面话，老师说出来，却真情实意。

苏拉回想着她在自己记忆中的模样，多半都是苦大仇深，眉头紧锁的模样，现在则亲切温暖，如同一个发光的弥勒佛。

班主任是和家人一起到海市来玩的，顺便看看上一届考到海市的几个学生。

“其实最主要的，是来看你。”

“你这个孩子呀，五班那么多学生里，老师最放心不下你。”

越是聪明优秀的学生，和老师的关系越远。他们心理敏感，老师不敢轻易批评；他们自傲，觉得取得的成绩都是靠自己的努力，并不感激老师，毕业以后，也更少和老师联系。

反而是那些被骂了三年的差生，毕业后常常回来看老师，逢年过节还发个问候。

班主任忐忑地看苏拉一眼。

“那件事，老师后来想想，总觉得有些对不起你。”

“毕竟快高考了，学校不希望事情闹得太大，影响更多学生，就用了一个对所有人影响最小的处理方式，而你的家长也没有反对……”

她叹口气：“都是我的学生，我那时也很挣扎，不知道怎么做才是对学生最好的。我教了几十年书了，见得多，想得也多，不像叶老师，年轻，爱较真。”

“不过有时候想想，当老师的，大概就应该为了学生较一较真吧。”

她把那大信封打开，拿出一个小信封，还有一本硬皮的日记本。

“高考结束以后，叶深和我一起，给你们宿舍的另外四个女生都写了信，请她们再仔细回忆一下那件事情的真相，是否和黄美婷所说的一致。”

“其中三个女生没有回信，但有一个——不知道是哪一个——匿名回了一封信。”

小信封的收件人是班主任，邮戳日期是最近的，里面的信是打印的，没有落款。

信上说，她们宿舍的女生都不喜欢苏拉，她太努力了，说话也不好听，和她同一个寝室，大家都不开心。

五个女生紧密地结成团体，黄美婷是这个团体的核心，她赌咒发誓说苏拉偷了东西，其他人不能不信。而且，黄美婷还说，只有把事情闹大，才能把苏拉挤出那间寝室。

当时大家都很讨厌苏拉，听说可以不和苏拉一间寝室，自然惟黄美婷马首是瞻。

写信的人已经是一名大学生了，上了大学以后，她自己成了寝室里被孤立排挤的那个人，突然就明白了当初的原委。

她说，她记得苏拉用那个粉底，是很光明正大的，当着黄美婷的面也用。黄美婷第一时间并没有发作，是过了一段时间，才突然指责苏拉的。

她相信是黄美婷撒了谎，只是因为这谎言的后果，她们都乐于看到，才一致拥护那个谎言。

信的末段写道：

老师，我没有勇气说出我的名字。但如果您见到苏拉，替我向她说声抱歉。

苏拉放下了信纸。

班主任握着她的手：

“老师也要代表自己，跟你说声对不起。也要感谢叶深，如果不是她坚持，就不会有这封回信。”

苏拉发了一会儿愣，问：

“那叶老师，怎么没跟您一起来？”

班主任遂呆住了。

“你不知道吗？叶深她……已经去世了呀。”

-------

班主任是唯一一个知道叶深生病的人，那也是在临近高考的时候了。

她劝叶深休假去治疗，化疗、放疗、出国，什么都好，只要能多活一天，就有一天的希望。

叶深却在这件事上展露了她的驴脾气。

她说她的病，她自己知道，该看的医生都看过了，最乐观的生存期估计也不超过三个月，医生说，也许和遗传有点关系。所以，她母亲当年抑郁自杀，可能不全是被父亲抛弃的缘故，可能也是因为生理上的痛苦没有被诊断出来。

“这也是个好消息呢，说明我妈妈不是心狠到非要抛下我，是病痛逼迫她抛下我。”

这种极端的自我安慰，连做了几十年教育工作的班主任，都不知道该怎么应对，只好抱了抱她。

叶深反过来拥抱她：

“我想陪我的学生们高考，这是多关键的时候啊，突然换了语文老师，会影响他们考试的。文姐，既然我的人生只剩下有限的时光，我想用在更有意义的事情上。”

高考结束后，班主任和叶深一起寄出了那四封信。

那时她已经瘦得一巴掌都攥不满，全靠止痛药和惊人的意志力撑着，呕吐和疼痛已经是日常，头发也掉得厉害。

叶深等着回信，等了一段时间，决定自己等不了了，于是买了去青海的机票。

那时正是青海“花儿”的季节，到处都是“花儿会”，有风景，有歌声，去一次青海，也是叶深最后的心愿。

出发前，叶深把自己最后的一本日记本给了班主任，请她方便的时候，转交给苏拉。

没过多久，她去世的消息就传到了学校。

学校的领导和同事都很震惊。叶深不合群，有点容易激动，有点理想主义，但大家还是喜欢她的。震惊之余，学校想对家属表达一些慰问，再组织学生做一场纪念活动，却都被叶深的家属拒绝了。

说是家属，其实只是家属代表。叶深的父亲原来姓林，林家秘书出面处理了所有事宜，林家的其他人，从头到尾没有露过面。

“我和叶深虽然在教育理念上总是冲突，但我也是最理解她的人。”

班主任摩挲着日记本的外壳，长长地叹了一声：

“叶深说，你是她最牵挂的学生。”

苏拉颤抖着，用线绳牵挂的小钥匙打开日记本的锁。

她翻开最后一页，叶深飞扬的笔触如春风化雨，扑面而来：

“我眼看着我的女学生们，囿困于世界给她们设定的边界，明明拥有巨大的能量却不知如何运用，就像那个唱歌就能驱使鸟兽的灰姑娘，只敢用这能力来缝制衣服和打扫房间。她们向上看不见榜样，只看见一个个奔波劳碌焦虑自毁的前辈。向下又不甘心彻底落于世俗，一点点的自我规划都被塑造成野心欲望。而爱情，仿佛一个不可撼动又无法躲避的巨大神祇，始终屹立在道旁。

我困惑于自己的无能，又不敢说，自己掌握了世上的真理。作为师者，我能做的，也许只是陪伴。

苏拉，我把真实的自己交给你看。你一定，比我更能过好这一生。”

作者有话说：

这一个大章节是关于叶深的，后面还有三到四个大章节。

至于这个故事的落点么，咳咳，应该是落在你们猜不到的地方（自信脸/求不打脸）……