这场灾难，像一块从天而降的巨石，把许多家庭砸得稀烂。侥幸活下来的，很多成了孤人，孤零零的一个，举目无亲。大人们互相诉说，相互劝解，用这种方式排遣内心的痛苦。小孩子，特别是成了孤儿的孩子，有的变得傻痴痴的，有的一天到晚都在哭。那天，有个小男孩突然闹腾起来，哭着要去找爸爸妈妈，找自己的亲人。明月看着，心里难受。
“来，孩子，阿姨带你去耍。”明月说。
明月去拉孩子，孩子把身子扭到一边，不让明月拉。
“来，乖，阿姨带你去捉蜻蜓。”明月说。
听说捉蜻蜓，小孩不哭了。
“告诉阿姨，你叫啥？”明月问。
“母小君。”小孩说。
“哎呀，咱俩是一家人呢。”明月说，“你姓母，我也姓母，姓母的是一家人。你叫我母阿姨，好吗？”
“好。”小君说。
明月把小君带到半山腰，那里鲜花遍地，野草丛生，既有飞舞的蝴蝶，也有飞翔的蜻蜓。
“小君，你看。”明月指着蜻蜓说，“想不想要？”
“想。”
“那你别动，阿姨去给你捉。”
小君点点头。
一只蜻蜓落在一枝黄荆条上，明月悄悄走过去，慢慢向蜻蜓靠近，当她把手伸向蜻蜓时，蜻蜓突然飞了，明月失望地叹了口气。
“阿姨，那里有一只。”小君指着另一个地方说，“是只红的。”
明月一看，一棵狗尾巴草上有一只红色蜻蜓。这种蜻蜓，体小，精灵，比其他蜻蜓难捉。明月点点头，慢慢向红蜻蜓靠近，手还未伸出，红蜻蜓飞了。明月还未来得及叹气，红蜻蜓撞到了一张蛛网上，它扑扇着翅膀，拼命挣扎，可是无论如何也无法摆脱那张致命的网。一只黑蜘蛛迅即蹿出，朝红蜻蜓扑去。明月怕黑蜘蛛咬伤红蜻蜓，边吆喝边往那边跑，黑蜘蛛听见吼声，站在那里，既不前进，也不后退，它迟疑着，观望着，看会不会有危险降临。就在黑蜘蛛迟疑的瞬间，明月跑到了跟前，手上的小棍指向蛛网，黑蜘蛛一见，立刻逃跑了。明月如愿以偿，捉住了那只红色的飞将军。
小君跑过来，兴奋地说：“阿姨，给我，给我。”
明月说：“阿姨帮你拿着，回去找根线拴了给你，不然它会飞走的。”
小君点点头，跟着明月回去了。
板房里没有线，明月跑了几个地方也没找到，只好回到她与老太婆住的那间板房。
老太婆在屋里坐着，没精打采，闭着眼打瞌睡。昨天夜里，她没睡好，老是唉声叹气，而且嘴里不时地嘟嘟囔囔，前面的，明月一句也没听清，最后那几句，明月听清了，那几句是老太婆说给她女儿听的。老太婆说，女儿呀，你在哪里？你的家被水淹了，不是我没给你看好，是河遭堵了……夜里睡不着，白天打瞌睡，这是老年人常见的毛病。明月一进屋，老太婆被惊醒了，她见明月一手捏着蜻蜓，一手拉着小孩，说：“这是谁家的娃？”
明月摇摇头，说：“不知道。他是个孤儿。”
老太婆说：“过来，让婆婆看看。”
小君不去，往明月身后躲。
“去，小君，让婆婆看看。”明月把小君推到前面。
老太婆拉住小君的手，把小君揽在怀里，说：“跟我的小孙子一般高。”
“婆婆，你有线吗？”明月说。
“没有。”老太婆说，“要线弄啥？”
“拴蜻蜓。”
“你拴那弄啥？”
“给小君玩。”
“唉，这阵往哪里找线哟？家里倒是有，可是回不去了。”老太婆沉默了一阵，说，“拿来，我有法。”
明月有些迟疑，她不想把蜻蜓交给老太婆，她怕老太婆把蜻蜓弄飞。
“婆婆，你有啥法？”明月说。
“叫你给我你就给我，我说有法就有法。”
明月还是不想给，可是不给，她也没啥拴，问道：“婆婆，你用啥拴？”
“头发。”老太婆从头上扯了一根白发。
“头发？”明月怀疑地望着老太婆，说，“头发拴得住？”
“拴得住。”老太婆说，“别说是这么大一只蜻蜓，虱子我都拴得住。”
“你用头发拴过虱子？”明月惊奇地说。
“拴过。”老太婆说。
“你拴虱子弄啥？”明月不解。
“报复。”老太婆说。
“报复虱子？”明月更加不解。
“它咬了我，我不能叫它白咬，咋不报复？”老太婆说。
“虱子多？”明月说。
“多啊，多得很！”老太婆说，“那年，是哪一年，我记不清了，天气大旱，庄稼无收，人没有吃的，就吃树皮、草根、石头面……很多人饿得路都走不动，有的还得了浮肿病，身上肿得明晃晃的，像熟透的水蜜桃，一碰就会出水。有的人在路上走着走着就倒了，倒下去就没气了。死的人可多了。俗话说，穷生虱子富生疮，那时没有哪个人身上没有虱子，有的人身上一饼一饼的，伸手一抓就是一把。人都饿成那样了，虱子还要咬，谁受得了？所以没事了就坐在太阳下捉虱子。那时我年轻，不好意思当着别人的面捉，就躲在屋里捉。才开始，我捉住它们，放在石头上，用指甲盖一挤，叭，响一声，就死了。后来，我觉得让它们这样死太便宜它们了，我要饿它们，折磨它们，叫它们慢慢死，于是我就用线拴，可是线粗，那东西小，拴不住，我扯了一根头发，试着去拴，没想到一拴就拴住了。我就一边捉，一边拴，不大一会儿就拴了一长串。没几天，我拴了好几串。虱子被拴了，它们不甘心，不停地挣扎，后来有几只挣脱了，跑了。我愤怒了，点上油灯，烧它们，把它们往灯头上一放，噼噼啪啪地响，听着那声音，我心里很美，它们咬了我，我把它们烧死了。也就是那个时候，我练了一手绝活，夜里，不要灯，可以捉虱子，而且可以用头发把它们拴成一长串……不过那是几十年前的事了，现在不知道还有没有那本事。拿来，我拴拴试试。”
老太婆说着又从头上扯了几根白发，接在一起。
“婆婆，太细了，弄成双股，保险。”明月怕蜻蜓把头发挣断。
“要得，双股就双股。”老太婆说着又扯了几根头发，两个手指捏着，一捻，一根双股发绳就成了。说，“给我。”
明月还不放心，捏着蜻蜓的翅膀，说：“婆婆，我捏着，你拴。”
“要得。免得飞跑了。”老太婆说，“老了，手笨了。”老太婆的手还是很灵活，三挽两挽就把蜻蜓给拴住了。“去，找根小棍来。”
明月松开手，蜻蜓以为获得了自由，扑棱棱飞了起来，可是它飞不走，它被老太婆手上那根细如游丝的发绳拴得牢牢的，像风筝一样被老太婆掌控着。
明月找来一根小棍，老太婆把头发的另一端拴在小棍上，递给小君，说，“拿去！”
小君拿着小棍跑了。
“小君，哪来的？”三个小孩围过来，问小君。
“母阿姨给我捉的。”小君说。
“来，叫我玩玩。”一个小孩说。
“不。”小君不给。那个小孩伸手去抢。小君往老太婆的屋里跑，三个小孩追了过来。
“母阿姨，母阿姨！”小君大声喊。
明月从屋里出来，三个孩子见了，立即止步。
“都过来。”明月和蔼地说，“你们三个都过来。”
三个小孩站着没动。
“来吧，你们四个一起耍。”明月说。
三个小孩仍然站着，没动。明月走过去，蹲在他们面前，见三个小孩怯生生地望着她，同情之心油然而生。明月伸出手，挨个儿摸了他们的头，最后手留在一个女孩的头上，女孩的头发像一团乱麻，已经乱得不像样子了。
“走，阿姨给你梳一下。”明月牵着女孩走了，那两个男孩也跟在后面。
“小君，你跟两个哥哥耍，我给妹妹梳头。”
小君跟两个小哥哥在门前玩起了蜻蜓。
“小妹妹，你妈呢？”明月边给女孩梳头边问。
“死了。”
“你爸呢？”
“也死了。”
“你家里还有谁？”
“没有了，都死了。”
明月心里一阵难受。
“你叫啥名字？”
“龚雯雯。”
“几岁了？”
“七岁。”
“雯雯，你愿不愿意跟着阿姨一起生活？”
雯雯点点头。
“那两个小哥哥，你认识他们吗？”
“认识。”龚雯雯指着那个个儿矮的男孩说，“他叫母戈成，那个叫兰文忠，还有母小君，我们都在一个学校读书。”
“哪个学校？”
“白羊镇小学。”
“地震时你们是咋跑出来的？”
“我和母小君是被辛老师救的，地震时辛老师把我和母小君护在怀里，辛老师被砸死了，我两个被救活了。当时辛老师怀里有三个，那一个死了。”
“他们的爸爸妈妈呢？”
“他们的爸爸妈妈也死了。”
明月没有说话，拉着雯雯走到小君他们面前，说：“你们都跟着我吧，我给你们当妈妈。”
四个孩子同时点头。
这几天，灾民们的情绪好多了。住的地方有了，虽然拥挤，但遮风挡雨的地方算是有了。吃的都是政府发的，虽然不能完全满足需要，但也能吃个大半饱，肚子是饿不着了。龚大宾每天都要挨门挨户看两道，一是早上，一是晚上。看看有没有人生病，问问大家有什么需要解决的问题。
那天，龚大宾刚回去，还未进屋，就被蔡杰生拦住了。
“龚镇长，我吃不饱，请你多给我们发点吃的。”蔡杰生说。
“请克服一下。”龚大宾说，“上面调拨多少，我们发多少，是按人定量发放的，政府一点也没截留。”
“那我们吃不饱咋办？”蔡杰生说。
“麦子快熟了，坚持，坚持到麦熟。”龚大宾说，“麦子已经黄了，过几天就可以收割了。”
蔡杰生没话说了。
“蔡培元呢？”龚大宾问蔡培元的老婆。
“不知道，他一大早就出去了。”桑晓桂说，“镇长，你找他有事？”
“没事，我随便问问。”龚大宾说。
龚大宾找蔡培元，想叫他去帮厨。
“龚镇长，我想把这几个孤儿集中在一起，由我照看。”明月说。
孤儿很可怜，他们的情绪一直都不稳定，有的常常哭，有的闹着找爹娘，有一个居然天天跑到废墟上坐着，说他做过梦，他爹娘没有死，还在倒塌的房屋下烧火做饭，他看到了从废墟的缝隙里冒出的炊烟……明月劝了半天才把那孩子劝回来。明月说孩子，那是梦，是因为你太想爹娘了才做的那个梦。你在这里半天了，你看到废墟里冒烟了吗？孩子说现在还没到做饭的时候，等做饭的时候到了，地下就会冒出烟来。明月说孩子，不会的，那是梦，走吧。孩子不走，坐在废墟上不停地用小棍拨拉着碎石瓦砾。明月怕孩子出事，耐心地等在那里，说孩子，阿姨等你，要是到了该煮饭的时候，地下没冒出烟，咱就回去，好吗？孩子说好。他们一直等到中午，废墟里没冒出烟，明月说咱走吧，孩子。那孩子哭了，哭着跟明月走了。为了使孤儿尽快走出地震的阴影，龚大宾向指挥部请示，可否把孤儿送到指挥部统一安排的地点。指挥部回答说目前条件还不具备，等条件具备了再说。现在明月提出由她来照顾这几个没爹没娘没亲人的孩子，龚大宾答应了，但答应得有些勉强。
明月听出来了，说：“龚镇长，不放心？”
龚大宾摇摇头，说：“不是。我是想叫你去帮着做几天饭。”
“给谁？”
“给援建队。油条李生病了。”
援建队来了之后，开了个伙食团，油条李、张烧肉、袁卤菜自告奋勇去当炊事员。蔡杰生也想去，龚大宾没同意，嫌他邋遢。给援建队做饭，要选干净利索的人，而且还要有点厨艺，不是随便哪个都可以去的。为这事，蔡杰生还不安逸，所以他刚才找龚大宾说他吃不饱。北方人爱吃面食，油条李善做白案，面食做得好，很对山东人的胃口。张烧肉、袁卤菜善做红案，做出来的川菜虽不那么正宗，但味道还行，山东人也喜欢吃。昨天，油条李突发高烧，援建队的随队医生给他做了检查，说得了重感冒，给他拿了药，叫他歇几天。油条李不想歇，可是又怕把感冒传染给别人，他歇了。少了一个人，张烧肉、袁卤菜就有些忙不过来了，龚大宾没找到蔡培元，这才想到了明月。
“行！”明月很乐意。
“那这样吧，你两边照看，既要把孩子们照看好，也要帮着张烧肉、袁卤菜煮下饭。只是你会累些。”
“没事，我干得下来。”
龚大宾望着明月，见明月又黑又瘦，不知为什么他心里有些疼。
援建队没住板房，他们把板房让给了灾民们，自己住帐篷。这几天老下雨，帐篷里湿得不行。好在他们有行军床，不然帐篷里根本没法睡。
鲁局长没有睡，自从来到灾区，他天天熬夜。开始是为灾民的板房，过后是为场镇选址，现在是为建筑设计。他坐在灯下，反复审查建筑图纸，看得最仔细的是学校。在这次地震中，遭得最惨的是学校。羌山县中学全部垮塌，师生大部分遇难。白羊镇小学几乎夷为平地，比县中(学)还惨。孩子是祖国的花朵，是祖国的未来，对他们要好好保护。要保护好他们，很重要的就是要有坚固的校舍。鲁局长反复地审阅图纸，总觉得图纸上少了点什么，少什么，他一时没有想起。鲁局长有个与众不同的习惯，想问题时不是低头沉思，而是把头仰起，眼望高处。每当这时，他的大脑就豁然开朗，灵感随之而来。现在他遇到了一个一时想不起的问题，自然而然地仰起了头。他刚把头仰起，一块腊肉出现在他眼前。
那块腊肉是几个孩子送给他的，也就是明月带的那几个孤儿。
明月帮援建队煮饭的那些日子，几个孩子也常来，鲁局长见孩子们可怜，让孩子们在援建队吃饭，孩子们不肯。他说孩子们，你们失去了爹娘，但你们拥有了更多的亲人，除了你们母阿姨，还有我们援建队的人，我们援建队所有的人都是你们的亲人，都是你们的叔叔阿姨。从今天起，你们就在这里生活，这里就是你们的家……鲁局长的话不仅感动了明月，也感动了那几个孩子，小君一下子扑进了鲁局长的怀里。从那天起，援建队里多了四个孩子。一天，鲁局长到丽阳出差，给孩子们买了书包、文具、课本和连环画，还有几个孩子从未见过的玩具：魔方、变形金刚、儿童游戏机……孩子们见了，高兴得像过年一样。鲁局长对明月说，孩子们该上学了，可是学校还在图纸上。在政府还没有作出妥善安排之前，你先教一下他们，他们的学习耽误不得。明月除了做饭，还当起了孩子们的老师。后来又有几个孩子来了，鲁局长专门为他们搭了一个帐篷，办起了帐篷学校，直到孩子们转移到丽阳市读书(市政府给灾区的孩子办的临时学校)。孩子们到丽阳市去的头一天，他们课也不上了，人也不知道跑到哪里去了，急得明月到处找。太阳快落山了，孩子们还没回来，明月急得眼泪都要流出来了，她站在山上，四处张望，终于看到了几个孩子的身影，走在最前面的是母小君，手上掂着什么东西，从他走路的样子，看得出很高兴。明月一阵激动，向前跑去。
“孩子，你们……”明月本想责备孩子们几句，可是见几个孩子一个个灰头土脸的，心一下子软了，气喘吁吁地说，“你们到哪里去了？”
“我们……”小君把手上的腊肉往上提了提，说，“我们找腊肉去了。”
“在哪找的？”明月说。
“我们家的房子里。”小君说，“我们刨了一天，才在废墟里刨到一块。”
“你们想吃腊肉了？”明月有点生气，援建队天天都有肉吃，难道还不满足？还想吃腊肉？她本想责备他们几句，可是又不忍心，因为他们都是孤儿，说，“看，你们的手都抠出血了。”
“阿姨，不、不是我们想吃腊肉，是给、给鲁局长的。”小君委屈地说。
明月听了，一下子抱住了小君，说：“你们该跟阿姨说一声，阿姨和你们一起去。”
“阿姨太忙了，又要给我们上课，又要煮饭，我们怕耽误阿姨煮饭才没跟阿姨说的。”小君说。
“你跟阿姨说了，阿姨再忙也会跟你们一起去的。”明月说，“记住，以后有啥事要先跟阿姨说，不然阿姨会担心的。”
孩子们点点头。
第二天，明月带着孩子们去找鲁局长，说明来意后，鲁局长说啥也不收孩子们送来的腊肉。
“鲁局长，你得收下，这是孩子们的心意，是他们用了一整天的时间才在废墟里扒出来的……”明月说。
“那我就更不能收了。”鲁局长说，“拿回去，煮了给孩子们吃。”
“我们不吃。”小君说，“叔叔，这是我们这里最好的东西，是专门送给你的。”
“孩子，叔叔有吃的，还是你们拿回去吃吧。”鲁局长说，“你们正在长身体。”
孩子们见鲁局长不收，急得哭了，说：“叔叔，你不收我们就不走。”说着一齐跪下了，鲁局长急忙去拉，可无论咋拉，孩子们就是不起来。
鲁局长无法，只好把腊肉收下。收下腊肉后，鲁局长召集援建队全体人员开了一次会，他向大家讲了这件事，很多人都感动得流下了眼泪。鲁局长说，这里的老百姓对我们这么好，我们一定要加倍努力，拼命工作，让他们早日住上新房。为了提醒大家，也为了激励自己，鲁局长把那块腊肉挂在帐篷门口，让大家天天看到那块腊肉。
现在，鲁局长看到了那块腊肉，想起了那些孩子们。其中有个孩子的腿受了伤……由这个孩子，鲁局长想到了那些残疾的孩子，由残疾的孩子想到了校舍设计存在的缺陷。于是拿起铅笔在图纸上做着修改，他给教学楼加了一条残疾人通道。