情绪定律和因果定律告诉我们：孩子的学习和考试是受情绪影响的；考试分数的高低总是有原因的。父母应当照顾到孩子的学习情绪，以“因”得“果”，为孩子提高考试成绩助一把力。

情绪定律

每个人都是100%的情绪化动物。即使有些人看上去很“理性”，但是在他很“理性”思考问题的时候，他同样会受当时情绪的影响。

根据这个原则，父母应当在家庭教育中调整好自己的情绪和孩子的情绪，保证孩子的情绪始终处于积极状态，这对孩子即将到来的考试会起到积极的作用。

例如，湖南省汉寿县的初三女孩余真理，某年以该县第一名的好成绩，考入了湖南师范大学附中。进入高中后，她的学习成绩排在全班10多位，从来没得过全班第一，但这并没有影响到她的学习情绪。每次考试之后，许多同学面对考试分数或沾沾自喜、或颓废不前的时候，她总是把总结经验教训当做一项“家庭作业”，并从中获益匪浅。

她最拿手的是英语，平时把一本《新概念英语》都翻烂了，而且十分重视语感。她发现，完形填空和阅读理解最容易得分，也最容易失分，为此特别注重这两种题型的训练，高考时取得了142分的高分。

因果定律

任何事情的发生都有因果关系。也就是说，孩子考试成绩的好或不好，都是有原因的，没有什么“奇怪”和“不可理解”的。

根据这个原则，父母有必要根据孩子的性格特点和学习状况，平时就有针对性地提出和改进“因”，以便得到理想的“果”。当孩子的考试分数不理想时，首先不要一味指责孩子，而应当先想想是什么原因导致孩子分数不理想的？

同样是这位余真理，最不擅长的是语文。于是她特地加强对语文的词汇、语感等基本知识的积累，后来作文经常被作为范文在全班朗读。

她是班里的数学课代表，可是题目做得并不多。考试结束后整理书本时，许多练习册和辅导书还是崭新的。她笑着说，她的数学特别强是因为善于向别人学习。班上有许多孩子单科特别强，她经常向他们请教，有时候搞得他们都“烦死了”。

高考前的第一次模拟考试，她的总分还不到600分，可是她并没有灰心丧气。她分析认为，主要原因在于没有集中心思，只要在高考时这方面加强一下、有一个良好心态就行了。果然如此。后来她在高考中以682分的卷面分成为长沙市理科状元，如愿以偿地进入了北京大学。