你可以让你的学生为其喜欢的书或电影角色创作社交卡。他们可以评价这些角色在各个社交领域的技能水平：助人为乐、同理心、自我激励、日常人际交往能力及礼貌等。目标是激发孩子考虑其他人的思维、感情和行为的动机。