同音异义词

发音一样但意思不同的词语绝对会让你的孩子混乱和沮丧，比如“要”和“药”，“高”和“糕”。耐心地重复可能是唯一的解决办法。当你拿出一本书，像弗雷德·葛维尼（Fred Gwynne）写的《下雨的国王》（The King Who Rained），讲一个女孩经常会想象一些极不协调的画面，比如“一个国王下了四十年的雨（a king who rained for forty years，同音字reign意为加冕）”、“雪地里的脚王子（the foot prince in the snow，同音字prints意为脚印）”、“熊脚印（同音词bare feet意为赤脚）”以及“神仙的尾巴（同音词fairy tales又意为童话故事）”，如果孩子对书的内容很困惑，那就暂时收起来，以后再试。很多普通孩子也要到9岁左右才有能力开始理解同音异义词。