没有一个优秀的竞选演说是死板的或平铺直叙的，只有活泼生动的语言才能打动人。竞选演说要达到语言活泼的效果，可以从以下几点着手。
1．适当幽默一点
幽默是有趣可笑而又意味深长的语言或故事。如果只有前者，即只是有趣或可笑，而并无深刻的含义，则不是幽默，只能称作滑稽。我们要防止把幽默与庸俗滑稽的插科打诨混为一谈。幽默作为一种最生动的表现手法，大量用于演说中，正如著名的相声大师侯宝林在题为《演说与幽默》的文章中所说：“幽默，也是口才的一个组成部分。如果没有幽默感，即使口若悬河、析理入微、富有鼓动性，口才也是不全面的。”
幽默在演说中有相当重要的作用，它所产生的谐趣对听众具有巨大的吸引力和感染力。如鲁迅的《魏晋风度及文章与药及酒之关系》是一篇学术演说，这篇演说的内容应该说是比较高深的，一般很难提高普通听众的兴趣。可是鲁迅在演说中，除了有自己独到的见解外，还充分发挥幽默的作用，从而使听众感到趣味无穷。当鲁迅讲到曹操为什么以“不孝”的罪名杀孔融时，他风趣地说：“倘若曹操在世，我们可以问他，当初求才时不忠不孝也不要紧，为何又以不孝之名杀人呢？然而事实上纵使曹操再生，也没人敢问他，我们倘若敢问他，恐怕他把我们也杀了！”我们可以想像，当时的听众听到这句话时一定会捧腹大笑。又如当讲到何晏的脸长得很白时，有人说他是因为搽了粉，鲁迅这时却风趣地说：“但究竟何晏搽不搽粉呢？我也不知道。”鲁迅这些幽默生动的话语虽短，但对于调节会场气氛、增强演说的感染力，则起了重要的作用。
我们在进行竞选演说时，也有必要学习鲁迅的幽默风趣。
2．恰当运用抒情
抒情是指演说者在演说中恰当地抒发自己感情，这种方式可以引起听众的共鸣。
列宁曾经说过：“没有人的情感，就从来没有、也不可能有人对真理的追求。”古人也说过：“感人心者，莫先乎情。”这些说法，都对情感的作用做了充分的肯定。抒情的作用就是情感在竞选演说中的作用。演说者善于巧妙地运用情感技巧，主要是对听众晓之以理，动之以情，从而增强演说的感染力，激励听众投自己的票。作为演说语言手法之一的抒情，一般可分为直接抒情和间接抒情两种。
直接抒情是强烈的、集中的、鲜明的，没有隐讳，直抒胸臆，风格明快。如英国首相丘吉尔竞选首相后发表的一次演说：“你们问：我们的目标是什么？我可以用一个词回答：胜利——不惜一切代价去赢得胜利。无论多么可怕，也要赢得胜利。无论道路多么遥远和艰难，也要赢得胜利。因为没有胜利，就不能生存。大家必须认识到这一点：没有胜利就没有英帝国的存在，就没有英帝国所代表的一切，就没有促使人类朝着自立目标奋勇前进的强烈欲望和动力。但是，当我们挑起这个担子的时候，我是心情愉快、满怀希望的。我深信，人们不会听任我们的事业遭受失败。此时此刻，我觉得我有权利要求大家的支持，我要说：‘来吧，让我们同心协力，一道前进。’”
丘吉尔这次演说充满**，十分成功。他将听众的情绪推向**，使他们树立起坚定的信念。
与直接抒情法不同，间接抒情则是将情感融于描写、记叙、议论之中，让听众自己慢慢地咀嚼演说者的情感。
3．排比增强气势和力度
排比就是把一组内容相同、结构相近的词、词组或句子连在一起，以加强语势。如张敏在竞选优秀教师中有这样一段话：“世界上有谁能离得开教师？即使是奇才，也不可能生下来的第一声啼哭，就是一首优美的史诗；即使是伟人，也离不开教师最初的启蒙和引导；即使是领袖，也同样至死不忘教师的恩情和教诲。”这里用了三个排比句，说明教师的职业崇高而重要。
4．运用对比
对比即通过两种事物的对照比较，突出事物的特征，使听众不但对事物有鲜明的印象，而且有助于听众对事物本质的认识。
如毛泽东在《论持久战》中，用日本“小国、地少、物少、兵少”和中国“大国、地大、物博、人多、兵多”以及日本侵略战争是“退步的，失道寡助”和中国抗日战争是“进步的，得道多助”相映衬，做对比，澄清了是非，预示了中国必胜、日寇必败的战争结局，击破了“亡国者”的无耻谬论。
5．对偶也可以用
对偶句在竞选演说词中出现得并不太多，但它严谨、对称的结构以及语音抑扬顿挫的美感，可以使演说内容产生一种引人注意、发人思考的力量。
竞选演说词中，如用对偶句或对偶式的标题，或对偶式的段落表达富有哲理的内容，可增强语言的力量，对偶的形式可以有效地显示内容的辩证法则与逻辑力量。
6．设问法
设问是无疑而问，一般来说，是由演说者自问而自答。设问是一种启发性的语言艺术。具体例子见前文中小张竞选供销科长的开场白。
7．反问法
反问也是无疑而问，是用疑问句的形式表达确定的内容。反问又叫反诘、诘问或激问。在竞选演说词中，反问所表示的肯定显得更富有感情，更富有力量。如在一次竞选厂长的演说中，一个青年工人在介绍自己时这样说：“我一没党票，二没大学的文凭，三没有丰富的资历，我只是一个25岁的小伙子，你们有百分之百的理由怀疑我能否担得起厂长的重任。然而，同志们，朋友们，请你们仔细地想一想，我们厂长期处于瘫痪的状态，难道就是因为历届厂长没有党票，没有文凭和没有资历吗？”（掌声）
接下来他又讲了听众心中有而口中无的改革措施，最后他获得大多数选票获胜。
8．反复更能增加语言效果
反复是为了增强语言表达的效果，同一个意思，却有意地一而再、再而三地出现，这就叫做反复。
反复是根据表达需要所采用的一种积极的修辞手段，它与重复哕唆有着本质的区别，而重复哕唆是一种令人生厌的语病。
反复回**的句式能够渲染感情，突出要点，显示力量。如某人在竞选厂长时说：“我要对裁员增效说不行！我要对减薪降低成本说不行！我要对所有被动的消极改革说不行！
相信我，我会全心全意地为所有的员工利益着想；相信我，我会重新令工厂焕发出新的生机！”
9．层递的运用
层递，是指在语言表达中根据不同内容的不同组合层次，有顺序地一层一层表达出来，或由少到多，或由轻到重，或由小到大，或由远到近。层递也是演说中常用的语言方法。它的效果是层层推进，言之有序，步步相连，言之有势。
如：请相信，我会努力运用在MBA所学的知识，用15年的外企管理经验，用现代科学知识武装自己，并且做到团结全体员工，艰苦奋斗，知人善任，从善如流，一定能够把领导工作做得有声有色，一定能够在企业二次创业的征途上，做出无愧于一次创业的光荣业绩。
总之，为了使演说取得理想的效果，演说者必须善于动用幽默、抒情、排比、对比、对偶、设问、反问、反复、层递等各种语言修饰方法，设计精巧的演说词，以达到最佳演说效果。