相信很多家长都碰到过这样的情况，不知道从什么时候起自家孩子爱咬人了，与小朋友玩，一不注意就咬了人家。和妈妈做游戏，不知道什么原因又要咬妈妈。而且，最气人的是，若是妈妈批评制止他，他反而会哭泣、闹情绪，好像自己受了什么委屈似的。这种情况让很多家长感到无奈，不知道怎么处理。
记得我家孩子4岁半时，带他到姑姑家玩，姑姑家有一个小表妹苗苗，当时刚刚2岁半，两个小朋友见面之后就在一起玩玩具。开始两人还玩得很和谐，可不一会儿，孩子便哭着来找我。原来，小表妹苗苗突然就咬了他一口，只见孩子手上有一排明显的牙印，看样子被咬得不轻。
我当时很心疼，可知道小表妹不是故意的，便安慰说：“妹妹不是故意的，我们原谅她好不好？”可孩子姑姑却感到很头疼，说小表妹并不是第一次咬人，前几天把一起玩的小伙伴咬哭了，昨天还咬了爸爸。
孩子姑姑无奈地说：“这孩子一向很乖巧，也没有什么冒犯行为，为什么会不停地咬人呢？我实在想不通，孩子为什么会出现这样的行为？”
其实孩子咬人并非故意，也没有什么恶意。绝大多数孩子在2到3岁期间都会出现咬人的情况，若是咬不到人时就会咬床单、被子、衣服等。家长不要认为孩子学坏了，故意用咬人来攻击别人。
这是口欲敏感期的一种延续，是孩子用口和牙齿探索世界的一种表现。我前面已经说过，孩子最开始是用口来感知世界的，感知事物、认识事物时会不断地练习使用舌头、口。而到了长牙阶段，孩子会用牙齿代替舌头、口，继续探索和认知事物。同时，孩子的牙齿会痒、不舒服，于是他便会用啃咬来缓解这种生理上的不适。
家长们千万不能一看到孩子咬人就不分青红皂白地训斥、打骂，更不能威胁孩子说，“你要是再咬人，我就打你，然后把你的牙齿拔掉！”
小表妹每次咬人，孩子姑姑都会严厉地批评，甚至用手打孩子的嘴巴。这一次，苗苗咬了我家孩子，姑姑也立即生起气来，大声威胁道：“你要是再咬人，我就把你的牙齿拔掉！”看着原本笑呵呵的妈妈突然间变得凶巴巴的，小表妹一下子就被吓坏了，“哇哇哇”地大哭起来，一整天都蔫蔫的，高兴不起来。
这是因为孩子还小，没有完全的自控能力，她或许是口欲敏感没有得到满足，或是内心需求没得到满足，为了发泄情绪才咬了人。结果，妈妈不仅不了解这些，还突然摆出凶巴巴的表情，严厉地训斥。这种巨大的转变，让孩子无所适从，缺乏安全感，以至于情绪失控，心理也受到了不良影响。
为此，我好好地和孩子姑姑进行了沟通，和她讲解了孩子咬人背后的原因，建议她改变不当的教育方式。在这里，我也劝诫各位家长一定要引以为戒，当孩子不是恶意咬人时，不要训斥或打孩子，而是应该给予正确的引导。可以这样和孩子说：“不要咬人哦！哥哥会痛，会生气！”“这是不对的行为，不是乖宝宝的表现。”还可以把别人被咬的地方给孩子看，激发他的同情心和爱心。
同时，家长要满足孩子口腔味觉和触觉的发展需求，给他一些软硬不同的食物，或是准备一些磨牙饼干等有滋味的东西，这样，孩子就不会轻易咬人了。不要担心孩子嚼不烂或万一卡住了怎么办。事实上，孩子的咀嚼能力是非常强的，如果嚼不动的话，他会嚼了再吐出来。如果不小心卡住了，他也会进行自我调节。只要家长多加注意，不让孩子把小玩具、小石头等塞进嘴里卡住喉咙就好了。
其实，除了孩子口欲敏感期的延迟，孩子咬人还有一个重要原因，那就是孩子的社交能力不足。因为社交能力不足，不能更好地表达自己的想法和情绪，孩子可能就会用咬人的方式来表达，或是发泄不满，或是缓解紧张的情绪。这个时候，家长应该提高孩子的语言表达能力，引导孩子适当表达情绪。
值得注意的是，不管孩子咬人是出于何种原因，家长都不能置之不理，否则孩子就会养成胡乱咬人的坏习惯，直到五六岁都改变不了。而这样的后果是非常严重的，会让孩子成为惹人讨厌的“坏孩子”。
合理引导的同时，让孩子尽情用口、牙齿去探索世界吧！探索可以让孩子的心理得到最大满足，顺利度过一个敏感期，走上一个全新的发展台阶。