接下来再分析一下企业方面的需求。根据“首相官邸‘百岁人生时代构想会议’”提供的资料，在企业利用的外部教育机构中，民间教育培训机构占压倒性多数，而大学和大学院的比例不到10%。

从这个结果不难看出，企业并没有将大学等教育机构作为首选的再教育场所。之所以会出现这种情况，是因为绝大多数的大学并没有符合企业需求的课程和师资力量。

但大学也有自己的苦衷。针对没有面向成年人课程的大学等教育机构进行的调查显示，“缺乏师资力量”是阻碍大学开设相关课程的最大原因。但之所以出现这种结果，主要还是因为大学一直以来都过于重视“学院派”的研究，导致实战派的师资力量严重不足。

我在BBT大学开展再教育的时候，为了介绍最先进的案例，邀请了许多在职的管理者来出任教师。

最能回应在职商务人士热情的，只有同样奋斗在商业活动一线的管理者，而不是那些整天把自己关在研究室里的研究者。去海外留学取得MBA学位，但却连一根铅笔也没卖过的人真的能教授经营管理课程吗？文部科学省和大学似乎从来也没有考虑过这个问题。

BBT大学的入学者平均年龄是34岁。这些积极进取的商务人士切实地感觉到“要想成为拥有全球化竞争力的人才，仅凭在公司里学到的东西是不够的”，所以他们会主动去寻找能够学习提高的场所。他们将闲暇时间都用在提高自身能力上。日本有不少像这样积极进取的年轻人，绝对不能让他们的热情白白浪费。