陈舟关闭背包,又看了一眼自己的信息,评级还是那个伪学渣,数理化生还是Lv1,任务也还没完成。

想到任务,陈舟伸手点击任务栏中闪烁着的“任务进行中……”字样。

显示屏上刷新出已领取任务的详情。

“进行中的任务:新的生活,与数学一起起航,基石需要被打造的绝对坚固!”

“任务描述:除了高等数学外,数学的基础课程还有很多,请宿主在保证燕京大学课程学习的同时,自学更多数学的基础教材。”

“任务奖励:根据所学基础教材数量奖励自然科学经验值(教材数量*1000,上限10000,已积累7000。)”

“注意……”

“nice!”陈舟竟有些激动,这沙雕系统,这次并没有挖坑埋他。

陈舟之前一直担心,万一任务中所说的保证燕京大学课程学习,不单单指大一秋学期课程的话。

那他已经自学的数分后两册、高代下册就不算任务指标了,那他才堪堪自学了4本而已,他距离任务完成就差得远了。

那样的话,陈舟在精神药剂不足的条件下,大概率需要多花费2个多月时间,才能完成这个任务了。

不过,当陈舟看到任务奖励里,已经积累的7000经验值时,他的担心完全放下了。

退出系统空间,陈舟在心中默默调整了后续一段时间的学习计划,他准备把教材与错题集同步学习。

至于吴教授的课题研究,陈舟还是准备先放一放,他打算把抽象代数也给学了,多做知识的储备与积累。

深夜1点半左右,陈舟终于沉沉睡去。

第二天一早,陈舟被闹钟吵醒,李礼三人也被闹钟吵醒。

一时间,宿舍之中,闹钟声此起彼伏。

陈舟把闹钟关闭,伸了个懒腰,嗯,早睡早起,身体倍棒!

翻身下床,拿着脸盆去洗漱了。

看着镜子中的自己,陈舟还是挺满意的,嗯,用一个字来形容,那就是,帅~

今天上午,第一节大课,又是吴西平教授的数分课。

陈舟找到靠后的座位坐好后,默默的掏出了错题集,这节大课,他准备在错题集中度过了。

离下课大概还有30分钟时,教室里喧闹的声音,把陈舟从错题集中拽了出来。

喧闹的原因,则还需要稍稍往前。

吴西平把数分1的教材合上,跟同学们说道:“同学们,数分1呢,我已经讲的差不多了。后续的话,我准备给你们多出点题,锻炼一下你们的知识熟练度。”

吴西平刚说完,底下的学生却忍不住吐槽:“教授啊,翻书能叫讲课吗?”

吴西平笑看着这位同学,问道:“讲课不需要翻书吗?”

没给这位同学继续说话的机会,吴西平紧接着说道:“你们是不是觉得我讲课快?其实,我讲的已经够慢的了,你们恐怕还不知道,有的同学早已按奈不住,把数分教材全学了。嗯,三册的教材。”

吴西平话一说完,整间大教室,瞬间沸腾了。

“这谁啊?这么叼?”

“卧槽……数分三册全学完了?!”

“……”

教室里的同学们互相你看看我,我看看你,都在猜测这个人是谁。

和其他人不同,李礼、赵琦琦和朱明理三人不约而同的看了陈舟一眼。

而陈舟也被这声音打断了自己的思路,迷茫的抬头看了看。

吴西平抬手止住了喧闹的声音,他轻声道:“人是谁,我先不说,你们很快也能知道。我说这些,也只是为了让你们认识到差距。你们要知道,你不努力的时候,还有其他人在努力。不要以为进入燕大数学系,就可以放松了,就可以懈怠了。所以,你们还觉得我的课讲的快吗?”

没有人再吐槽吴西平了。

过了一会,吴西平又说道:“我给你们增加随堂检测的题目量,还有一个原因就是,我会把每次解题最快,最准确,最完美的同学名字公布,这位同学将是这节课的题主。”

“如果哪位同学,可以连续成为题主超过五次,我将邀请他加入我的课题组,跟着我进行课题研究。”

这绝对是一条重磅消息了。

刚刚安静下来的教室,再一次沸腾了起来。

吴西平采用这样的鼓励手段,激发同学们的学习热情。

对于这帮才进入大一的新生来说,参加课题研究的**力,不可谓不大。

不知道是不是陈舟的错觉,他总感觉吴西平说完这话后,有意无意的看了他一眼。

看着摩拳擦掌的同学们,吴西平示意他们安静,转身开始在黑板上出题。

吴西平一共出了3道题目,第一次的题主之争,从这节课开始。

陈舟抬头看了眼这3道题目,3道题分别对应着数分123三册教材的内容。

陈舟忍不住吐槽:“这个吴教授,这样出题,太明显了吧……”

吐槽归吐槽,陈舟拿过草稿纸,开始书写自己的答案。

单论题目本身的话,3道题都不算太难。

可要是考虑到学生的实际学习情况,陈舟估摸着,能全做对的人,不会超过一手之数。

陈舟很快解决了这3道题目,抬头看了一眼讲台上的吴西平。

吴西平也正好在看他这边,两个人对视了一眼。

陈舟冲吴西平笑了笑,然后把写着答案的草稿纸,先放在了一边。

离下课还有5分钟呢,还能翻一下错题集,等快下课再说吧。

吴西平看到陈舟的动作,微微一愣,心中想到:“这小子,居然不交答案……嗯,那你愿意等,就多等等吧,反正你肯定是第一个……”

下课前1分钟,陈舟抬头看了一眼,怎么还没有人交答案?难道自己高估了这帮人?

“好吧……不等了……”陈舟起身,在一众同学的注视下,第一个走到讲台上,把答案交给吴西平。

也就在陈舟交完答案的时候,下课铃响起。

吴西平说道:“不管做没做完,都交上来吧。”

数分课结束,下节课是高代课。

高代课也是几个系的学生在一起上。

陈舟和李礼三人坐在一起。

李礼问道:“陈舟,那3道题,你都会吧?”

赵琦琦和朱明理也是看着陈舟。

陈舟点了点头:“嗯,用数分教材上的定理证明方式,往里面套就行了。”

听到陈舟的话,李礼沉吟道:“看来,吴教授是故意的啊……”