本次月考的阅卷工作整体还是很顺利的,除了语文阅卷组的一些些落后。

在黄金周放假前两天,各科试卷陆续发了下来。

陈舟最先拿到手的是英语试卷。

英语基本上都是客观题,而且答题卡扫描阅卷,速度极快。

理科(1)班的英语老师也是一位女老师,叫吴梅,人如其名,她有种特别的妩媚。

据说吴梅老师才结婚没多久,可能这就是她显得妩媚的原因吧。

只不过她的声音没有陈舟之前在(6)班的那位英语老师好听。

发完试卷后,吴梅老师简单的说了一下考试情况。

因为大家考的都还行,单科最高分,班级平均最高分都在(1)班,所以她的心情也显得很不错。

还开玩笑的和大家说:“黄金周三天假期你们可以好好放松一下,我也可以好好放松一下了。”

接着便开始讲解试卷。

陈舟的英语成绩和他预估的差不多,比上次略好一些,考到了126分。

再仔细看了一下分数分布,果然听力部分有提高,而这部分增量,直接辐射了整张试卷。

如果单看陈舟这两次的英语考试,很难想象他以前的英语是断腿学科。

更不要说,那仅仅是三个月前的事。

吴梅老师在讲解试卷时,讲的很透彻,她会把每个短语,语法都详细解析一下。

而这,太对陈舟胃口了,他的英语基础并不牢靠,所取得的成绩全是短时间内靠词汇量的扩充提升起来的。

吴梅老师的讲解正好帮他夯实基础。

英语课后,陈舟收到的第二张试卷就是数学了。

113分。

有进步,但不算好,也不算差。

跟年级平均分比,他的分数良好,跟班级平均分比,他的分数中等,跟张一凡比,他差了18分,跟杨依依比,他差了23分。

所以,考试分数就怕对比,一对比,陈舟就觉得自己好渣啊。

这还只是前期复习出的试卷,真到了摸底考试,出一张综合性的试卷,那不是更渣了?

陈舟意识到提升数学,迫在眉睫!

不敢再神游天外,陈舟紧跟着班主任王学辉老师的思绪,跟着他讲解试卷的脚步,把做错的题目理解,并吃透!

唯一令陈舟感到开心的是,这次数学考试他没有犯低级错误,该拿的分都拿了,而且还触发了一个待开启的隐藏任务。

一节数学课,并不能完全讲解完一整张试卷,但因为时间并不像分班考试那次过于紧张,老师也就没有安排连堂。

陈舟很是不舍,但也只得暂时中断了紧跟着王学辉老师的思绪,说了声再见,等下节数学课,再相会了。

上午的最后两节课,分别是物理和生物。

陈舟收到了两位老师的黄金周礼物。

这次考试,物理考了80,生物考了61,没有亮点,正常发挥。

到了下午第一节课,本来是语文课,结果来的却是化学老师,他们调课了。

陈舟就先签收了化学老师的礼物,74分。

这样也就先集齐了理综三科,理综总分215,刚过良好线,有些危险。

陈舟默默的在心中预警了一下。

现在只差语文了,陈舟小声祈祷了一句:“小亮点,你挺住啊!能不能有个好假期,就看你了。”

这天下午最后一节课,语文老师徐绍文手拿试卷,挺着微微隆起的肚子,进了教室。

徐绍文照例先讲了一下整体情况:“这次考试的情况,都在我这么多年经验的预料之中,基本没差。考试难度不大,也就稍大于高考难度。具体点也就是作文和诗词赏析略难。”

“不过大家不用担心,年级平均分在102.7分,而我们(1)班的平均分肯定比这高。不会影响你们过一个愉快的假期。”

“算一下,好像到高考之前,你们也就这么一个像样点的假期了。”

大家听到的徐绍文的话,先是紧张的心情放松了,随后却有点想打他。

徐绍文随后把语文课代表喊上去,让她发一下试卷。

似是想到了什么,他又补充道:“这次语文考试,我再表扬一下陈舟同学。他的语文虽然不是最高分,只有133,但是他的作文却拿了59分,年级作文最高分。嗯,就他一个。本来这篇作文应该给满分,也就是60分的,可惜有个错别字,就扣了1分。”

说着,徐绍文看向最后一排的陈舟,眼神却有些复杂:“上一次陈舟同学的语文作文拿下了55分,这次更进一步,做的很好。”

“卧槽?”张一凡和陈海宁几乎同时看向陈舟。

张一凡吐槽道:“是谁说自己语文没考好的?”

陈海宁也接话说:“是谁说自己语文不太确定的?”

“确实不太确定,这不都因为错别字,扣了1分嘛。”陈舟嘴上回道,心里却很是开心。

陈海宁和张一凡有些无语的看着陈舟。

语文课代表张慧慧在给陈舟发试卷的时候,也没忍住多看了几眼陈舟的作文。

她一直是班级的语文最高分,上次是,这次也是。

但作文也比不上陈舟。

陈舟拿到试卷后,直接翻到作文部分。

一个鲜红的数字59印在上面,作文里面还有一个红笔圈出的错别字。

这些都不在意了,这就是篇满分作文嘛!

小亮点果然是小亮点,从不曾负我啊!

陈舟不由得有些感慨。

还没来得及再欣赏一遍自己的佳作,张一凡已经伸手拿了过去。

“《内与外》,我去,写的还真是散文啊?这写的是爱……爱情?”张一凡看完后,一脸大写的懵逼。

“啥?”陈海宁顶着徐绍文的目光,强行回头交涉,带走陈舟的试卷。

看完后,再强行回头送回,只留下一句:“陈哥,牛逼!”

陈舟这块的动静自然吸引了不少同学的目光,偏偏教室人又多,陈舟又坐在最后一排。

前排的同学想看,看不到,后排的同学想看也得回头,就造成了教室里有些骚乱。

徐绍文敲了敲桌子,示意安静:“要看的下课再去看,下课后陈舟可以把作文贴在后面黑板上。下面我们开始讲解试卷。”