四、学会自己纠正自己

由于受知识结构、实践经验、价值偏好等种种因素的制约，人们在工作中难免会犯这样那样的错误，领导干部也不能例外。一旦犯了错误一经认识则及时纠正，要把错误的损失减少到最低限度。知错必改，有错必纠，勇于自我纠正，是把党和国家事业不断推向前进的重要保证，也是领导干部必须具备的政治品质。

自我纠正，首先要正确认识自我。人贵有自知之明。自我认识是指一个人对自身优缺点、气质、性格的了解。只有看清自己的优缺点，才能正确地评价自我，进而在此基础上发扬利用自己的优点，避开和弥补自身的缺点，扬长避短，才能把工作做得更好。作为领导干部做到自我认识，就要认真对照党章、党纪、党规的要求，对照党内不断涌现的党性修养楷模的先进事迹，认真查找自身的问题，尤其是把群众反映强烈的影响科学发展的党性、党风、党纪方面存在的突出问题找准确、查清楚、弄明白。实事求是地认识自己、估价自己，才能在工作当中有的放矢，对症下药，从而提升自己的党性修养，端正自己的工作作风。

典型案例

善于改过的李世民

唐太宗李世民18岁的时候便起兵反隋，前半生几乎是在刀光剑影中度过的，养成了他火暴的脾气。他当皇帝后，逐渐认识到治理国家和带兵打仗不一样，在魏征等人的帮助下，慢慢纠正自己的缺点，终于成为我国历史上的一代明君。

唐朝初年，有一次宰相封德彝因为有些地方的兵源不足，便向唐太宗建议，在不到参军年龄的中男（当时规定十六岁为中男）当中，挑选一些体格健壮的人参军。唐太宗当即表示同意，按照当时的制度，这个诏令由中书省起草，送门下省审议后，交尚书省执行。但是，当诏令送达到门下省时，门下省官员给事中魏征却拒不签字。在这中间，经过了多次交涉，均未成功。最后，封德彝只得向唐太宗作了如实汇报。

唐太宗听罢

大怒，立即派人召来魏征，声色俱厉地质问：“这件事是我已经同意的，究竟与你有何干系，你竟这样固执地不肯同意，我真不明白你这是什么意思？”魏征郑重地回答道：“我听说，竭泽而渔，并不是打不到鱼，但明年无鱼；焚林而猎，并不是捕不到兽，但明年无兽。如果让中男参军，那么这些人原来承担的租赋杂徭，从哪里去取得？况且，一个国家的军队不在人数众多，关键在于如何训练。如果训练得法，人百其勇，何必凑数？”接着，还一连列举了唐太宗即位以来失信于民的二三件事。最后，还严正地指出，如果长此以往，怎能取信于人！唐太宗听后，沉吟半晌，终于诚恳地说：“我没有深思熟虑，竟犯了这么大的过失。如果长此以往，还能求得天下大治吗？”唐太宗立即下令，停止这个诏令，并赏赐给魏征金瓮一口。

自我纠正，其次要进行自我监督，这是领导干部修身的一个重要方法。古人把修身视为齐家治国平天下的先决条件，有“若安天下，必先正其身”的至理名言。而强调修身的主要方法是“慎独”“内省”，即自我监督、自我约束。领导干部处于特殊位置，身居要职，手握职权，肩负重要使命，其言行正确与否、权力运用得当与否，往往事关全局，事关长远。由于领导干部地位高、权力大，因而受到的制约比普通干部少得多，如果自我监督意识差，往往就会滥用权力、以权谋私。领导干部又是群众的带头人，对下级和普通党员起着表率作用，负有监督责任，“欲影正者端其表，欲下廉者先立身”。因此，领导干部要执好政、用好权、领好班、干好事，必须自觉地进行自我监督。

自我纠正，还要开展自我批评，敢于承认错误。金无足赤，人无完人。一个人有缺点毛病并不可怕，可怕的是讳疾忌医，以致“小疾”拖成“大病”，甚至病入膏肓，不可救药。只有经常地开展自我批评，严格解剖自己，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，严于解剖自己，是自我觉悟的表现，

是进步的开始。但有些领导干部，不敢承认错误，害怕承担责任，丢了面子，失去威信。认为检查越深刻，自我否定就越多，担心认“过”掩“功”，授人以柄。事实上，勇于承担责任，敢于认错，及时纠错，不仅不会丢面子，失威信，相反，由于正视错误，积极从中吸取教训，从而把事情办得更好，必然更加赢得党和人民的信任。

自我纠正，还要有“闻过则喜”的态度。“闻过则喜”，是两千多年前孟子讲过的话，意思是要正确认识批评的功能和作用，心悦诚服地欢迎和接受批评，主动认真地纠正不足。生活在这个世界上的人，都免不了会在工作和生活中出现一些差错和问题，这就需要通过批评来提醒和警示。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”批评可以使人发现真理、汲取营养，可以使自己的心理、精神和人格得到提升，生活、工作和事业取得进步。对待批评的态度，表现的是一种胸怀，一种品德，一种境界，一种情操和一种政治上的清醒与成熟。现实生活中有些领导干部抵触和反感批评。他们有的主观主义，讳疾忌医，明知不对却固执己见；有的官僚主义，唯我独尊，骄纵蛮横，听不得反面意见。言者不能“知无不言、言无不尽”，闻者就更难做到“有则改之、无则加勉”了。

自我纠正，还要不断进行自我提高。不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了**，一遇到**就容易乱了方寸，就容易被**的绳索绊倒。所以，我们必须重视理论学习，加强党性修养，以党的创新理论武装头脑，做到真学、真懂、真用。党性修养和良好作风的养成是党员领导干部的政治职责，是一个在党的科学理论指导下自我教育、自我约束、自我监督、自我完善的能动过程，即自省、自警、自励、自律的过程。因此，领导干部的理论学习，不能只是为了装点门面，不能只是为了教育别人，而应该有意识地针对自己在思想作风方面存在的突出问题，看看是否符合党的要求。

（本章完）