第五章第1－3节
1、梦想工作室
随着前些年，每年六七百万大学生的毕业，我国大学生大众化水平越来越高，也使得大学生日趋饱和。当然，这种饱和是相对的，只是因为这些人的就业首选依然是北上深广及其他一线大城市，也造成了一线城市就业的巨大压力。大学毕业生的的薪资水平相对下降，已经远远落后于技术人员，甚至落后于工地建筑工人，这种差距还会越来越大。有一段时间，还助长过读书无用的论调，大学生毕业后再次回炉，进入职业技术院校深造的例子屡见不鲜。
大学毕业生在观望一段时间后，没有足够实力支撑的人不得不将目光转向二三线城市，也有一部分人选择了更为艰难的一条路——创业。而教育界也有了新一轮的思考与变革，其中之一就是高校老师可以在一定时限内停薪留职进行创业，大学生也可以休学创业。
创新与创业成为新时代的时尚。
有些大学成立了创业孵化室，由学校提供场所和技术支持，国家也对由那些学生创办的小微企业进行资金扶持与税费减免。高中、初中也纷纷成立创业社团及创业基地，进行艰难的创业探索。虽然不一定有用，但只要做了，就不会后悔。
小学似乎也不甘人后，学校在建设综合大楼的时候，就特意把一楼设计成适合小组活动的结构。
大楼中间是上下的楼梯，左右都是一个个小单间。事先就考虑到可能会互相影响的问题，对可能出现的小组活动有一个大体上的安排，楼梯左边是相对安静的小组集中活动的地方，右边则是声响较大的小组活动的地方，因为这里离学校教学楼和阶梯教室都要远一点，而且墙面上还贴上了吸音板，窗户朝向校外的一面特别大，房门也是双层隔音门，所以整体的隔音效果还是非常好的，只要不是走得太近，就很难听到里面传出的声响，不会对学校的其他教学活动造成太大的干扰。考虑到可能会有学生对舞蹈的喜爱，而且学校里在排练晚会节目的时候也会用到，有一间特别地大，大概有普通房的三个大小，走进里面，感觉特别的空旷，最里面是一根一米高可升降的半固定钢管，应该是给舞蹈队学生压腿用的。第一层有十多间房，足够学生使用，即使有什么特殊情况发生，也还可以在其他地方进行调剂。
教室的外墙上只有几个字，左边是梦想工作室，右边更简单，只有四个字：做了就好。而房内的情况，则各有不同。比如去年就有音乐、绘画、剪纸、象棋、木工、书法、修理等好几个学生兴趣活动小组。音乐室里一面墙上是巨大的五线谱图案，另一面墙则画着各色乐器，有二胡、吉它、钢琴、葫芦丝、笛子等等，前面则是似乎在扭动的“哆来咪音乐兴趣小组”几个大字。绘画室里到处都是五颜六色，似乎走进了瑰丽的花园、游乐场。剪纸室里最里面是一张招人小广告，上面是孩子们自编的广告语：小剪刀，银亮亮，小朋友，剪纸忙；剪条小鱼活蹦跳，快乐欢腾戏波浪；剪只小鸟吱喳叫，冲向蓝天展翅膀；剪片葵花金灿灿，朵朵花儿向太阳。其它三面墙则错落有致地贴着大大小小的各种剪纸，似乎一个玄妙的纸剪神国。象棋室里的布置就简单多了，墙上就几个字：楚河汉界，方寸之间，天地自成。似乎那些有点儿另类的少男少女，并不在意这些，而更愿意把每一分钟都沉浸于规矩天成、世界无边的棋盘之中。
学校对于这里，并没有太大的想法，只是如外墙上的字：做了就好。只要学生能够从中收获快乐、收获知识，什么投入便都是值得的。
2、组建申请
张老师：
您好！
我叫刘洋，是学校六年级学生。我要求学校里能同意组建一支户外远足兴趣小组。
我曾经多次一人外出旅游，到过不少地方。天天看到同样的景色，人感觉特别容易疲劳，而外面有许多许多好看的地方，有山有水，有建筑有人情世故。差别真的很大，让人既对世界的神妙感到无比好奇，又心生探究的冲动，这些点燃了我生命的热情，让我觉得生活很有意思。而且随着自己查阅资料的逐步增多，我觉得自己的知识也越来越丰富，这是以前的我不敢想象的。
以前的我，是一个特别顽皮、特别淘气的人，周围邻居对我极为厌烦，我的父母对我也无可奈何，我也特别地不爱学习，觉得那些东西很没有意思，即使学会了也没有什么作用，不如上山抓鸟雀有意思，不如田地里摘瓜果有意思……可现在，我热爱学习，各科成绩都有提高，自然科学更是同学中的强者——因为我觉得那些东西是有用的——而且也不再做那些让邻居周围的人讨厌的事情，我父母也说我已经长大了。其实，我知道自己只是找到了自己喜欢做的事情而已，距离长大还很遥远，但只要我一直努力下去，我总会有长大的一天。
据我了解，同学里面有许多和我一样想法的人，他们并不是不愿意吃苦，只是觉得有些事情吃苦没有多大的意义，我们总不能为了吃苦而吃苦吧？而如果是做自己喜欢的事情，吃点苦又算得了什么，乐此不疲就是为我们量身定做的，有时候苦就是甜。
户外远足是一件很辛苦的事情，很能考验一个人的意志力。只要安排得当，危险并不大。如果学校同意我们组建这个小组，我们答应，每次出发前都做好路线设计，做好计划，并得到学校的审批。如果有老师跟随，我们一定听从指导老师的话，不去做危险的事情。
如果这个兴趣小组真的成立了，我希望学校里能帮忙采购一些药品和设备。帐篷一到二顶、驱蛇驱蚊药若干、清凉油紫药水创可贴若干、多功能工兵锹一把。至于其他的，像打火机、不锈钢饭盒、小刀、水壶、压缩食品、调味料等等东西，我们可以自己准备。
如果写申请的人不多，我可以召集人手，自己组织，只要学校能够同意就行。
期盼您和学校能够同意！
此致。
谢谢！
学生：刘洋
二〇二五年九月二日
张老师是六年级的班主任，也是学校兴趣小组申请的收集人。几乎在同一天，高年级学生中就产生了许多这样的申请，都是要求成立兴趣小组的，各种类型的都有，年年如此。有关于琴棋书画的，有关于关于吹拉弹唱的，有关于跑步舞蹈的，有关于手工制作机器维修的，甚至有电影欣赏、美食调查、电脑期货的，只要开放了思想，有意想不到的地方，也并不觉得奇怪，或者是见怪不怪了。一个人对世界的了解也许是有限的，可众多人对世界的兴趣就是没有边界的。有的人数足够，而且也符合学校要求，小组就有可能成立。如果条件欠缺，则有可能取消，或者留待以后。
三天后，就可以见分晓。
众人期待着，心怀忐忑。
3、小组筹备
三天后就是星期五，中午的时候，结果就出来了。刘洋的申请没有得到通过，也许是人数不够，也许是学校觉得项目不大合适，谁知道呢？同样没有通过的还有很多，他们觉得有些失落，却也没有更好的办法，幸好以后也还有机会：在其他兴趣小组成立之后，看看有没有自己合适的，在他们招人的时候，也是可以直接申请加入的。这样想想，心里便觉得好受了些。
得到批准的有好几个，204单元的几个收获不错。周冲以前是阅读小组的，现在想换一个体验一下，于是申请了绘画小组，居然被批准了。陈峰原来是木工制作小组的组长，现在觉得木工制作虽然也颇有趣，却没有多大的提升空间，于是就选择了自己早已钟爱的电器维修，据说老师里面有几个理论扎实、技术也相当过硬，自己虽然懂一些，也只是一些最简单的，他觉得这很不够，如果有老师的指导，自己再多花些时间学习学习理论知识，或许会有不错的成绩。听父亲说，自己好动，以后说不定会选择一门动手能力强的行业做自己的谋生饭碗，现在多一点尝试，至少没有什么坏处，更何况自己确实是很喜欢这些东西啊——大多数人都会选择换一种方式，似乎不如此生活就少了一些趣味，也有一部分人是相当顽固的，用一句时尚的话说：他们是某一兴趣的铁杆粉丝——程农申请的是园艺小组，他有几个比较固定的伙伴，对园子里的一切都挺感兴趣的，即使不成立什么小组，他们没事凑一起时讨论的也是这些，只是有一个小组的名额，学校里会提供一些技术资料，也可能会有技术不错的老师的支持，这对于全靠自己摸索的他们来说，是非常宝贵的。而王圆是一如既往的美食小组，随学生公寓单元自己开伙以来，对饮食有兴趣的人也渐渐多了起来，有事没事的时候总有一些人凑在一起讨论这些，大多数人讨论的是哪些东西更好吃，也有人讨论如何把东西做得好吃，王圆显然是后者。他虽然年纪不大，却是资深厨子，在家已经有好几年厨龄。想当年，人还没有灶台高，就用凳子垫脚，耍魔术一般地将一把把生菜变成一盘盘熟菜。这是其他同学不敢想象的。所以虽然他不是美食小组的组长，但大家都很尊重他，有了什么疑难的时候，也愿意找他讨论一番。204单元里唯一没有写申请的人，恐怕就只有张小宝一个人了，不知道他怎么想的，大家问他想参加什么小组，他竟然说不知道，也并不是很想参加，大家也就随他去了。
有了小组名额之后，就可以开始进行筹备了。只是这个星期已经快结束，便留待下个星期吧，回家的时候正好可以先谋划谋划一下。
筹备其实也并不难，尤其是对于有多年经验的他们来说。简单说来，就是布置与招人。因为场所与资料及部分工具材料都是学校提供的，学校对于这些孩子们的瞎胡闹还是挺支持的，只要方便，学生们便没有后顾之忧。有时候，甚至还提供一定的活动资金，这可是给了孩子们更广阔的空间。钱虽然不多，学生们却总能够让它们发挥最大的功效。
兴趣小组活动房间的布置可以简单，简单到写一点宣传标语或者活动理念之类的文字就可以了。比如美食小组以前的就是“享受生活，快乐每一天”，电子小组的是“百闻不如一见，一见不如实验”等等。布置也可以很有特色，绘画组每年都是满墙的五颜六色，美食组把惹人垂涎的美食照片贴到墙上。手工制作组的则摆满了作品。
招人也不难，因为不需要如大学校园里那样要交一定的入会费用，只要是自己喜欢的，便爽快地加入，不需要多费什么口舌。即使这样，兴趣小组的组织者还是会制作一份招人海报，上面写清楚小组的活动、目的、招人的要求等等。因为一切简单明了，效率也就高得离谱，所有的筹备工作在一天之内就可以完工。当然，在完工之后，还有一样重要的事情要做，那就是邀请学生家长到学校座谈，并签署兴趣小组知情同意书。这既是对家长的尊重，也是希望活动能得到家长的理解与支持。毕竟教育孩子是双方共同的事情，而对教育方式的选择上是允许有差异的。而且有一点是无可奈何的，那就是有些责任不是学校一方可以完全承担下来的。
颇有意思的是，就在刘洋为自己的失利而有些不高兴的时候，张老师却把他叫到了办公室。原来学校并没有全盘否决刘洋的申请，而是认为远足不可控因素太多，危险太大。所以，出台了一个折中的主意，可以成立一个以考察当地山水和风土人情为目的的户外活动小组。在这里面，有一个人起了决定性的作用，那就是汪老师，据说就是她的力争，这份申请才得到了学校领导的认真考虑。也许因为她长时间经商的缘故，更清楚现在的世界需要什么。她甚至当场承诺，如果小组成立，她可以担任小组的指导员。有一个有丰富户外活动经验的老师带队，想必就要可行得多了。而能有自己仰慕的老师的支持与指导，刘洋心里既兴奋又温暖。