第771章 被点亮的未来

“……请告诉每一个人,我们已经踏上新的征途,在这漫漫征途上,我们每一个人都将作为战士奋战在自己的岗位上!我们的热情将会点燃这个时代,并将照亮整个国家……”

民二十七年管明棠于武汉机场答记者问

站在车窗旁边。

列车逐渐慢下来了,眼前出现赵益民所熟悉的火车站的景色:并不算热闹的县城火车站、扳道员的小亭。

想到过几分钟就离开城市,赵益民的心情既不觉得激动,又未有一丝的懊恼,作为一名师范学生,在去年6月毕业,和其它的师范生一样,他在军队中接受三个月的军事训练,在军事训练结束后,就需要前往所分配的学校任教——一所农村国民小学或者国民私塾。

根据《华北地区教育法案》,由接受免费教育的师范生需要前往乡村服务五年,没有任何特例,除非其愿意支付十倍于就学期间由政府负担的学费以及生活费,至于试图逃避义务拒绝前往乡村任教者,警察局会发出通缉令,悬赏高达千元,逮捕归案后,则会以“诈骗、逃避义务”等多重罪名处于重刑。

但前往农村服务,并非没有任何好处,除去享有由绥靖公署发放的乡村教师津贴之外,根据《教育法案》前往乡村服务五年的教师,在报考大学时,可以享受加分待遇,如果其决定定居所执教的乡村,除可获得安家费——政府提供住房、免费疗养院休假等诸多“特权”外,还将会成为“留乡绅士”的荣誉称号,从而成为乡村最体面的“上等人”。

罚与赏,两权相害取其轻!

这种制度早已邯彰专区实施多年,而现在,同样的条令亦与山东、河北、察哈尔实施,没有人会去怀疑绥靖公署只是说说,在过去的多年间,通过报纸、杂志,他们知道邯彰的官员最为不齿的恰是以得免费师范教育为目的,却无意致身教育的“师范生”,一但上了法庭,往往会勒以最高刑罚。

想到明天一早,当在小房间里一觉醒来,自己就要成为辛集庄国民私塾的一名综合教员,赵益民的脑海中又一次浮现出了他所熟悉的乡村——清晨时鸡鸣,大车走过的辚辚声,听懒洋洋的犬吠——所有那些声音,都是在城市中,尤其是学校里很难到的。

但,在接下来的五年中,乡村将是会他的归宿,但天知道,对于赵益民而言,当初就读师范,不过只是因为师范为他提供了免费的中学教育,仅此而已,但是现在……以后的五年他必须要呆在乡村里。

真是……

曾经城市里的一切都过去了。繁华的城市、热闹的街道,还有那充满希望的生活——一切一切,都过去了。

从现在开始,他不过是一个乡村的老师……

列车马上就要靠站,一到站台上,赵益民就会看见站台上一个青年人,手中举着一个牌子,牌子用毛笔书写着有力的而端正的楷书“赵益民”,也许,这个青年是辛集庄合作社的一名社员,当两个人碰头之后,他赵益民,就从一个师范生,正式成为辛集庄国民私熟的“综合老师”了。

回到自己的铺位前,从卧铺上拿了手提箱,赵益民告别过同车的人,就向车门走去。

“您一定是赵先生吧!”

放下手中的牌子,辛明礼热情的招呼着面前穿着黑色校服的,年龄比自己还小上三四岁的年青人。

“俺们盼星星,盼月亮的,可把您盼过来了,你不知道”

从赵益民的手中接过他的手提箱,照老习惯抬起箱子往肩上一搁——他从前当过搬运工人,

“去年各镇才办了高小,只有中心村办了国民小学,这不,熟里的王先生,这两个月一直在城市接受什么培训,好了,您这一来,俺们村……是俺们社,也就真正有自己的学堂了……”

辛明礼一边走,一边说着,他口中所说的那些,赵益民在学校时,就曾听说过,去年三省光复后,公署制定的教育计划首先是于县、乡、中心村兴建扩建一批中学、高等小学以及初等小学,而今年的三省教育目标则是——一社一学,没有私熟的,兴建国民初小,已有私塾的则对私塾加以改造。

“辛社长,从这里到村子里,有多远啊?”

这辛集庄离文明有多远?

“不远,不远,坐六个钟头的洋汽车到梁镇上,到时候天就晚上,咱们在镇上睡一觉,明个我再坐几个钟头的马车就到了……”

十一个钟头!

辛明礼的回答,让赵益民的心间一寒,此时他的脑海中立即涌现出了四个字——“西伯利亚”,是的,或许,只有像西伯利亚那般偏远的地方,才能与其相比于了、

“赵先生,你看,过去这山基本上就是荒山,这不,从去年开始,合作社里头开始在山上种苹果、还有牧草,这牧场里养着黑白花的洋奶牛,嗯,还有绵羊,那都是变钱的东西,这公署管长官,就是生意人,随便点点,像俺们这穷了几百年山沟里,老百姓的日子就显出了盼头来……”

赶着马车,辛明礼指着山坡上的牛羊,那张黝黑的脸膛上尽是灿烂的笑容,提着“管主任”更显得崇敬非常。

同样作为农家子弟,赵益民知道不过只是短短一年,三省六千万农民的心,便被公署收走了,而原因非常简单——每一个人都看到了未来的希望,即便是在这穷惯了的山村亦是如此,而他们之所以能够看到未来,正是因为生活的改变,这种改变是悄悄的,但却又是能够让人们看到的。

“你看,那是俺家的苹果林,明年就挂果了,到时候那十几亩苹果林,一年能挣几十块钱哩,哪,还有那边,那边还正看牛的是俺媳妇……”

一路上辛明礼不住声地说着,他们村以后会如何如何好,而面对这一切,赵益民却不知说些什么,对于不过19岁的他来说,他之所以读书,就是为了离开农村,而现在,他不仅又回到了农村,甚至来到了更偏远的山村,这如何能让他适应下来呢?

但面对合作社社长的热情,他只是时不时插进来问上一句半句。

“这奶牛的牛奶好卖吧?”

奶牛饲养业,这是现在正在推广的一个行业,由政府提供的免费午餐,使得学校里的学生需要大量的牛奶,因此市场的需求一直很旺盛。

“牧草长的怎么样啦?”

“苹果种剪枝了吗?”

在诸如此的问题中,一个显得有些破落的山村出现在他的视线之中,这山村显然和其它的山村并没有什么两样,甚至还更破落一些。但在那个山村的边缘却有一座掩于绿色中的两层木质小楼,木质的小楼与破落的山村相比,形成的了鲜明的对比。

“赵先生,您看,那就是我们社里的私塾,您就住在那!”

虽说村子现在还没什么太大的变化,但手指着学校时,辛明礼的脸上尽是骄傲之色,在山东的村落里,最好的建筑一定是学校,只不过,辛集庄私塾更好。

“赵先生,您看,虽说这学校是由政府投资的,但有一半的材料,却是庄子里的百姓,你一点,我一点捐的,就连学校都是庄子里的丁口盖子,没要一分钱的工钱,俺这的图书室,足足有5000本书……”

那种得意是难以言表的,在马车停在这校门口的时候,看着石基木墙的两层小楼,赵益民几乎不敢相信自己眼前所看到的,他看到的是一所即便在城市中,也难得一见的“现代学堂”,但是这座现代学堂,却是建于这个破落的小山村之中。

“赵先生,前年,我到邯彰乡建学校学习的时候,到一个同学家过了一个暑假,当时,俺印象最深的就是那里的学堂,当时就寻思着,若是有一天,俺一定要在老家办一所更好的学校,像俺这样的山沟里头,即便是再从地里头刨食吃,也刨不出多少金子来,可娃娃们的书若是读好了,人出息了,就能走出去,见见更多的世面,不像俺,这辈子都呆了这山里头……”

说道着自己的梦想时,辛明礼引着赵益民进了学校,透过明亮的玻璃窗,赵益民看到正在为学生上课的私塾先生——一个年约五十老人。不过与普通的国民小学使用的国语教材不同,熟师的手中拿着一本已经发黄、破旧的线装《大学》,开口诵读:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善……”读到兴奋处,只见那熟师合上课本,背起双手,微闭双眼,摇头晃脑地在学堂里边踱边背诵起来。

在课堂内,六十几名学生,认真的随着熟师的教授背诵着《大学》,眼前的这一幕,看起来与现代教育是相违的,但是赵益民却知道,这是华北教育委员会的一种妥协——以私塾补小学所不及,而非全面废除私塾,在有私塾的地方,由私塾担负初小教育,至于私塾教育中的不足,则由综合教员加以补充。

这也是赵益民作为综合教员被派遣至这里的原因——他将在这里教授学生数学、地理、历史、自然、音乐以及军事体育,等诸多的知识。

“赵先生,正在上课的是王老先生,他是在前朝的时候,还中过秀才呢!”

提及课堂上的熟师,辛明礼的脸上同样带着尊敬之色,他本人也曾在这里上过私塾,这个庄里的识字的,无不是王先生的弟子。

“不过王老先生,教的东西总归老了点,这学校还得靠您啊!一会介绍您们认识一下。”

听着课堂里那朗朗读书声,在这一刻,赵益民的心情显得有些复杂,尤其是面对社长那充满期待的眼神时,心情更是不可不谓之复杂,而教室内的声音,却依然不时的传到他的耳中,扰着他的心神。

“知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得……”