一、儿童文学的基本理论
（一）儿童文学的概念
儿童文学是专为少年儿童创作的文学作品。从读者对象看，儿童文学是适合儿童阅读并为儿童所喜爱的文学作品；从作品类别看，儿童文学是专为儿童创作的各类文学作品的总和；从审美特点看，儿童文学是具有独特艺术个性和审美价值的语言艺术；从价值取向看，儿童文学不仅给儿童提供审美、认识、娱乐和教育等多种价值，而且给儿童提供积极乐观向上的人生价值的引导。
（二）儿童文学的范围
①经过收集整理的民间文学作品。如《格林童话》等。
②经过改写，为方便儿童阅读的经典性成人文学作品。如《莎士比亚戏剧故事集》《燃烧的心》等。
③内容新奇、有趣的古典文学作品。如《三国演义》《西游记》等。
④非专为儿童创作，但为全世界所公认的优秀儿童文学读物。如《鹅妈妈的故事》等。
⑤注重故事性、具有一定文学色彩的蒙学读物。如《百家姓》《三字经》《幼学琼林》等。
⑥专为儿童创作的文学作品。如《晴天有时下猪》《水孩子》《小布头奇遇记》等。
（三）儿童文学的层次
现代社会依据儿童年龄阶段的特征，将儿童划分为婴幼儿、儿童、少年几个不同的发展阶段，儿童文学也与儿童年龄特征相对应地分为幼儿文学、童年文学和少年文学。
幼儿文学内容单纯、浅显、娱乐性强，语言浅白、口语化、规范化，多用对比和反复的表现手法，形象有趣、富于动感、大多图文并茂，将初步的知识教育和道德观念教育寓于鲜明的形象之中。
童年文学主题单一、明朗、富有教益；人物性格鲜明；情节曲折生动，富于故事性；结构单纯、紧凑、完整；基调明朗、乐观，多为儿童诗及少儿科学文艺。
少年文学在主题和题材方面更具多样性，主题丰富又常具有多义性，题材广泛又有较为深刻的内涵。人物性格丰满，趋于立体化和多面性，形象刻画更有深度和力度，表现手法、艺术风格更趋于多样化。
（四）儿童文学的基本特征
1.儿童文学的一般特点
儿童文学的一般特点是反映儿童的现实世界和想象世界；表达儿童情感和愿望，富有儿童情趣；人物鲜明生动，故事情节曲折丰富；主题积极明朗，格调轻松，节奏明快；语言具体、形象、活泼、优美；按读者年龄分阶段，多层次。
2.儿童文学的文体特征
文体特征主要表现为儿童文学是开启心智的启蒙文学；儿童文学是深入浅出的口语文学；儿童文学是趣味盎然的快乐文学。
经典例题
单项选择题：童话作为最具儿童文学特色的一种文体，其核心与本质特征是（ ）。
A.虚构 B.变形 C.幻想 D.幽默
【答案】C
【解析】童话是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事。童话之所以异于其他文学体裁，关键在于它是以幻想为核心和本质的。
3.儿童文学的美学特质
（1）欢愉。儿童最不喜欢枯燥的故事和乏味的叙述，他们需要有趣的东西。因此，儿童文学相对于成人文学来说，总是洋溢着更为浓郁的谐趣和欢愉之美。这种欢愉之美表现为通过幽默、滑稽、可笑的形式来表现具有美感意义的内容。
（2）稚拙。对儿童文学来说，稚拙就是它的一种艺术本能，一种美学天性，也是一种富于魅力的美学特质和形态。儿童文学的稚拙美既表现在内容上，也表现在形式上。内容上，儿童文学的稚拙美主要表现为儿童心理、生活中的稚拙情态和形态。形式上，儿童文学的稚拙美主要表现为文字、语言组合和叙述方式的变化可以产生一种稚拙感，其情节构成方式的变化也能带来一种稚拙的形式感。
（3）纯真。童心单纯而明净，他们看待世界的眼光总显得稚嫩、纯真。这种儿童固有的品性成为儿童文学纯真美的客观来源，而表现儿童生命世界的纯真之美也成为儿童文学作家自觉的创作追求。
（4）变幻。儿童的生理和心理特点使得他们更加好动，喜欢追求新鲜、变化、刺激的事物，幻想不受实际生活的羁绊，幻觉与想象力极为活跃丰富。因此，儿童文学总是擅长用看起来神奇怪异的自然组合和违背情理的艺术逻辑来构筑作品瑰丽的艺术境界，充满了惊险和神奇意味。而这一切，就构成了儿童文学作品迷人的变幻之美。
（5）质朴。质朴是本色的自然之美、淳朴之美。在儿童文学作品中，质朴是用最简洁、最自然的文学形式来表达最本真的生命意趣和形态，既表现为作品形式方面简洁、朴素的表达风格，也表现为作品心理内涵的素朴。
（五）儿童文学的母题
儿童文学作品的母题是指文学作品中反复出现的因素，或事件，或场面，或手法，或意象，也可以指反复出现的主题或题材。儿童文学有三大基本母题：爱的母题、顽童的母题、自然的母题。
1.爱的母题
爱的母题分为母爱型和父爱型。母爱型儿童文学作品的最大特征是“带着自己丰富的人生体验来作爱的传达”，在审美上侧重于“审美情感的升华”，在情绪基调上是“亲切温馨”的。父爱型儿童文学作品的最大特征是“直面人生，以现实的、深刻的眼光看待和处理人生中的难题”，在审美上侧重于“揭示人生的难言与奥秘”，在情绪基调上是“端庄深邃”的。
2.顽童的母题
顽童母题的儿童文学作品指向的是儿童与生俱来的渴望自由、向往无拘无束的天性，传达的是“奇异狂放”的艺术氛围。这类儿童作品关注的是儿童的自由发展，它通常是以新奇的艺术形象、曲折的情节来表现的。
3.自然的母题
自然母题的儿童文学作品以自然万物为表现对象，传达的是“悠远率真”的艺术氛围，引导人们重新思考人类在大自然中的位置，引起孩子们对大自然的神秘与伟大的感叹，由此激发他们探索大自然的**。
（六）儿童文学的体裁
1.儿歌
儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的、具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老，也是最基本的体裁形式之一。儿歌具有内容浅显、篇幅简短、语言活泼的特点，主要类型有摇篮曲、数数歌、问答歌、连锁调、绕口令、游戏歌、谜语歌、颠倒歌等。
2.儿童诗
儿童诗是指以儿童为接受对象，适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。儿童诗是诗歌的一个分支，由于它受到特定读者对象心理特征的制约，因此所反映的生活内容、所进行的艺术构思、所展开的联想和想象、所运用的文学语言等，都必须符合儿童的年龄特征，必须是儿童所喜闻乐见的。
3.童话
童话主要面向儿童，是文学体裁中的一种，是具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手法来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节则往往离奇曲折，引人入胜。
4.寓言
寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝诫的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。寓言以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。“寓”有“寄托”的意思。寓言的特征有教训性、隐喻性、精练性、讽刺性。
5.儿童故事
儿童故事是指具有故事基本特征的、内容单纯、篇幅短小，与儿童的接受相适应，供儿童阅读和聆听的叙事性文学体裁。儿童故事的特点有：事件具体而完整，事件能满足儿童的好奇心，有符号化、类型化的人物。
6.儿童小说
儿童小说指的是以塑造儿童形象为中心、以广大儿童为主要读者对象的散文体的叙事性儿童文学样式。这里面应该包括三个方面的含义：一是小说的，二是儿童的，三是健康的。儿童小说的特征有：主题鲜明、积极，有开放性，题材广泛，在选择上又有分寸感，以塑造典型、鲜明的少儿形象为主，情节曲折，结构严谨，富有儿童情趣，语言运用准确、鲜明、生动、形象和口语化。
7.儿童散文
儿童散文是指专门写给少年儿童的，或者是成人作家以表现自我经验为主旨，但符合少年儿童的接受能力和审美心理的散文。儿童散文的特点有：内容真实、题材广泛，篇幅短小、形式活泼，情趣丰富、意境优美，感情浓烈、与儿童共鸣，易于接受、提高审美。
8.儿童科学文艺
儿童科学文艺是儿童文学的一种形式，是为了帮助和教育儿童从小爱科学、学科学、用科学，丰富他们的科学知识，运用文艺创作的艺术手法去表达科学、反映科学，将科学知识融于文学艺术形式之中的文学样式。
9.儿童戏剧
儿童戏剧是指用语言、肢体、表情等形式表现的，设计轻松、愉悦、有情节、有故事性、有理念的表演。儿童戏剧的特点有：①主题鲜明，选材立足于儿童的接受能力和审美需求；②情节曲折生动，矛盾尖锐突出；③结构既完整，又紧凑单纯；④人物个性鲜明，真实可信；⑤语言简明易懂，又形象化、个性化、富有浓郁的儿童情趣。
二、儿童文学作品常识★★★
（一）中国儿童文学作品常识
1.《稻草人》
《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集，作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。鲁迅评价叶圣陶的“《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路”。童话集《稻草人》展现了劳动人民的苦难，有时气氛显得低沉和悲哀。
经典例题
单项选择题：1923年出版的《稻草人》开创了中国现代童话创作之路，作者是（ ）。
A.茅盾 B.叶圣陶 C.张天翼 D.陈伯吹
【答案】B
【解析】《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集，作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。
2.《寄小读者》
《寄小读者》是冰心在1923年～1926年间写给小读者的通讯，共29篇。该作品可以说是中国近现代较早的儿童文学作品，冰心女士也因此成为中国儿童文学的奠基人。《寄小读者》主要记述了海外风光和奇闻轶事，同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。
3.《宝葫芦的秘密》
《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼于1958年创作的童话。童话讲述了小主人公王葆得到一个宝葫芦，后又与之决裂的故事。作品通过故事帮助儿童辨明是非美丑，同时又以和蔼可亲、平易近人而富有风趣的笔调把“劳动创造幸福”这样一个重大主题表现得深入浅出。
4.《神笔马良》
《神笔马良》由我国著名儿童文学作家、理论家洪汛涛于20世纪50年代创作。故事描述的是中国古代一个名叫马良的少年获得神笔前后的传奇经历。作者通过对笔的神性和马良的人性丝丝入扣的结合，歌颂了被压迫者的智慧、毅力、爱憎分明以及勇敢坚定的斗争精神。
5.《皮皮鲁送你100条命》
《皮皮鲁送你100条命》由童话大王郑渊洁编著。这本书告诉了孩子100种防范危险的方法，呵护着孩子健康平安的一生，内容包括《警惕汽车》《严防祸从口出》《一生不抽烟》《抵御**》《不踩井盖》等100条。作者在本书中将遇到各种危险情况时如何处理、如何防患于未然教给每一个孩子。
6.《长生塔》
《长生塔》为20世纪中国杰出的文学大师、当代文坛的巨匠巴金所著，共收集了他早年创作的4篇童话，其内容是对当时的反动统治者或揭露，或诅咒，或嘲笑，或鞭打，使人们看清黑暗，蔑视黑暗，用歌颂和赞美鼓励孩子们看到希望，追求光明。
7.《草房子》
《草房子》是曹文轩的一部曾获得过公认性奖项的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活。作品格调高雅，由始至终充满美感。叙述风格谐趣而又庄重，整体结构独特而又新颖，情节设计曲折而又智慧。**漾于作品中的悲悯情怀，在人与人之间关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中，显得弥足珍贵、格外感人。
8.《窗下的树皮小屋》
《窗下的树皮小屋》的作者是冰波，故事在抒情散文般的氛围中展开，娓娓讲述了一只名叫吉铃的蟋蟀，和为它制作树皮小屋的女孩之间的友谊，从秋天说到春天，结尾令你出乎意料而又温馨感人。其风格抒情、细腻，语言优美、恬淡，讲究作品的结构、气氛和意境，并带一点淡淡的忧伤。
9.《小坡的生日》
《小坡的生日》是中国现代小说家、文学家、戏剧家老舍所创作的一部长篇童话。作品以生活在南洋的男孩小坡和他的妹妹为主人公，讲述了小坡和一群猴子之间发生的有趣故事，故事后半段完全是小坡的梦境，但也隐含了作者对南洋种种现实弊端的嘲讽。
10.《大林与小林》
《大林与小林》为中国现代著名作家张天翼所著，讲述了大林、小林两兄弟在失去父母后的生活经历。故事折射出不管穷人还是富人都要有坚强生活的信心和战胜困难的勇气，同时要明白“知足常乐”的道理。
11.《严文井童话》
《严文井童话》是作家严文井所著的一部童话，讲述了小学生唐小西因贪玩而总把功课推到“下次”，灰老鼠乘机把他引入永远到不了“下次”的“下次开船港”的故事，以此教育小读者要珍惜时间，用功读书。
12.《舒克和贝塔历险记》
《舒克和贝塔历险记》是童话大王郑渊洁所著。故事讲述了两只小老鼠舒克和贝塔历险的故事，悬念迭起，扣人心弦，故事精彩，想象奇特是这部作品的特色。作者让我们懂得勤劳是美德，友谊最珍贵，坚强、勇敢、笑对人生的道理。
13.《小布头奇遇记》
《小布头奇遇记》由孙幼军于1961年创作，是中国第一部长篇低幼童话，曾经影响了几代孩子。本书根据小布头的奇遇引发了一系列生动有趣的故事，这些故事构思巧妙，语言风趣幽默，在轻松阅读欣赏的过程中你一定会微笑不止。本书曾获全国第二次少儿文艺评奖一等奖，是我国获国际安徒生奖提名的第一部作品。
（二）世界儿童文学作品常识
1.《伊索寓言》
伊索寓言是古希腊民间流传的讽喻故事，共三四百篇。故事叙述简洁客观，形式短小精悍，比喻恰当得体，最后都以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。在欧洲文学史上，《伊索寓言》为寓言创作奠定了基础。
2.《一千零一夜》
《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集，又名《天方夜谭》。全书侧面地、广泛地反映了古代阿拉伯及其周围地区、国家的社会制度、经济状况、风土人情等。《一千零一夜》的艺术特色主要体现在曲折离奇的想象，灵活简便的结构，深厚的浪漫主义色彩，朴实流畅的语言。
3.《鲁滨逊漂流记》
《鲁滨逊漂流记》是由丹尼尔·笛福在59岁时所著的第一部小说。这本小说被认为是第一本用英文、以日记形式写成的小说，享有“英国第一部现实主义长篇小说”的头衔。小说以极大的篇幅描写了鲁滨逊落难荒岛，不畏艰难，自耕自力，与恶劣环境作斗争的一幕幕动人情景，歌颂了人的智慧和勤劳的美好品德。
4.《鹅妈妈的故事》
《鹅妈妈的故事》是法国作家夏尔·佩罗编写的童话集，其中包括《仙女》《穿靴子的猫》《灰姑娘》《蓝胡子》《林中睡美人》《小拇指》等童话。“鹅妈妈的故事”这一名称是从法国民间故事“母鹅给小鹅讲故事”的说法取来的。
5.《格林童话》
《格林童话》产生于19世纪初，是由德国著名语言学家雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学作品。它是世界童话的经典之作，自问世以来在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。其中《白雪公主》《小红帽》等名篇已成为世界各国儿童喜爱的杰作。
6.《安徒生童话》
安徒生是丹麦著名的童话天才，被称为“世界儿童文学的太阳”，一生共创作了168篇童话。他最著名的童话故事有《小锡兵》《冰雪女王》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》和《红鞋》等。其创作的童话被称为“安徒生童话”。
经典例题
单项选择题：下列哪位作家被称为“世界儿童文学的太阳”？（ ）
A.易卜生 B.格林兄弟 C.安徒生 D.卡洛尔
【答案】C
【解析】安徒生是丹麦著名的童话天才，被称为“世界儿童文学的太阳”，一生共创作了168篇童话。
7.《小王子》
《小王子》是法国作家安托万·圣埃克絮佩里于1942写成的儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光透视出成人的空虚、盲目和愚妄，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞，同时也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。
8.《假话国历险记》
《假话国历险记》作者为意大利的姜尼·罗大里。作者通过自己笔下的主人公小茉莉的历险，为我们虚构了一个是非颠倒、真假莫辨的国家——假话国，这是一个以假乱真、谎言横行的国家。小茉莉团结瘸脚猫，联合画家，揭露了海盗的真实面目，最后用歌声震塌监狱和国王的宫殿，将假话国从地球上抹去。
9.《木偶奇遇记》
《木偶奇遇记》是科洛迪的代表作，发表于1880年。故事讲述了仁慈的木匠皮帕诺睡觉的时候梦见一位蓝色的天使赋予他最心爱的木偶皮诺曹生命，于是小木偶开始了他的冒险。在冒险中，他因贪玩而逃学，因贪心而受骗，还因此变成了驴子。最后，他掉进一只大鲸鱼的腹中，意外与皮帕诺相逢……经过这次历险，皮诺曹变得诚实、勤劳、善良。
10.《绿野仙踪》
《绿野仙踪》是美国儿童文学之父弗兰克·鲍姆最为著名的一部作品。故事围绕奥兹国的历史，由《奥兹国的魔法师》开始，讲述了一个名为多萝茜的小女孩在奥兹国和狮子、机器人、稻草人追寻勇气、善心和智慧的历险故事。
11.《长袜子皮皮》
《长袜子皮皮》是瑞典儿童文学作家阿斯特里德·林格伦的童话代表作之一。本书描写了一个淘气的、无法无天的女孩皮皮在父母去世后独自住在一座果园的小房子里，和她的两个小伙伴——杜米与阿妮卡经历了许多有趣的冒险。
12.《三只小猪上幼儿园》
绘本《三只小猪上幼儿园》由日本中川李枝子著，山协百合子绘图。主题是探讨童年生活中关键性的经验——第一次上幼儿园。它能引起幼儿的共鸣，尤其适合那些从没上过幼儿园的孩子阅读，帮助其缓解可能产生的焦虑。
13.《尼尔斯骑鹅旅行记》
《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品，作者是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙。本书讲述了一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯被小妖精用魔法变成了一个跟老鼠差不多大的小人，骑在他家的大白鹅背上跟着一群大雁出发进行长途旅行的故事。