第二章、开学第一刀1
孟龙看着汪洋和她的母亲走了，立即在脑子里想着怎么入手调查那两个女生，一个叫撒月，就是那个披着头发的；另外一个叫吴翘，脸比较圆。
这两个女生都是高一的新生，这些高一的新生，刚入学就敢对门卫撒谎，居然敢说她们是高二的，而且还是重点班的，看来她们胆子不小！如果他们居然敢对汪洋下黑手，这样的学生不开除，就是学校的害群之马！
这件事怎么调查呢？孟龙觉得有点棘手。
孟龙相信汪洋的话，相信汪洋没有撒谎，她这种孩子，应该不会无缘无故得罪别人，而且，她看着就是那种乖乖女生的样子。
说到这看人，并不能从外貌看出一个人的性格，别看她们是孩子，真性情不容易暴露的。孟龙相信汪洋，是因为她的言行和平时的表现，一些循规蹈矩的孩子，必定做什么事都遵守规矩，在家听家长的、在校听老师的。
汪洋的性格很对他的味口，是个不错的孩子！孟龙笑了笑。
这时候，校园已经寂静无声了，他在门卫室这三十多米的空间里，走了几个来回，然后就坐在那个躺椅里看电视。
他的椅子是竹木结合的，可以坐也可以躺。想到一个问题，他连忙关了电视，打开电脑，想找一点关于这方面的素材，特别是校园案例。
孟龙今年二十九岁了，原来在特警部队服役了七年，前几年回家，应同学之邀，成了仁德中学的股东，这所学校，也因为他的加盟，越来越壮大，重新买了一块百来亩的地。那个时候，这里还不算城市的中心，所以地不贵，现在，这里已经是黄金宝地了。
孟龙原来是学校的体育老师，他们股东，每个人都要带课的，但是这所学校的门卫辞职了，因为被校外那些地痞们打过几次，觉得这是份比较危险的工作，不愿意干了。门卫的工作不好做，他只得主动要求来承担起这份工作。
想一想，他一个股东，而且带的体育课都特别受学生欢迎，现在却要一天二十四小时呆在这个地方，真是自找苦吃！开学这么久了，他就一直没有休息过，也一直在找助手，但总是没有合适的。说到门卫这工作，高级中学的门卫不好当，半大的孩子，成年的孩子，他们有他们的想法，有时候，并不会遵照你门卫的制度，打嘴官司的时候多，甚至动拳头的时候也多。所以，门卫要一个脾气特别好的人，但又在魄力和威严的人，能够镇得住别人，又不至于让别人有想法。
虽说这所学校高二高三的学生比较懂事，也未免不合他们的心意，要找一个不怕得罪人、有耐心有爱心、能吃苦能受气能听话的人，还真是难！孟龙只得自己一天二十四个小时都呆在这里，都呆了二十天没有挪过窝了。
孟龙晚上查资料看案例看到很晚，也找了一些汪洋说的所谓校园暴力事件，有些孩子，真是不知天高地厚，只有那些不知天高地厚，不知自己几斤几两的才会做出那种令人发指的事情来，而犯那些事的孩子，多半是家庭环境不怎么好的。一个人的生存环境，与他的人生之路是息息相关的，特别是孩子，象多年前杀害自己同宿舍同学的马加爵，很可能有人会把他的犯罪归于社会贫富不均的责任。其实，他的错误完全是他不健全的性格所造成的。
看看现在这些九零后的孩子们所做的傻事吧，要么是家庭条件特别好，平时颐指气使、骄横跋扈惯了的，遇事不计后果；要么是家庭条件极差，什么都比不上别人，而家庭教育欠缺，因为心胸狭窄，性格偏执，有时候为了发泄自己的不满；还有一种，家庭条件、个人条件，并不是特别差，父母教育也比较有方法，只是平时受的挫折多了，受的气多了，把平时的积怨集在一起，一次性爆发。
他们这些人，不管是故意还是无意的，他们大都是不计后果的。如果真的是这两个女生因为上次汪洋没有满足她们的要求，而故意报复，她们不是第一种就是第二种，不管是哪一种情况，她们的性格绝对有问题。
孟龙决定从她们的家庭背景入手调查。
撒月，是城南初中毕业的，中考只考了三百分，是父亲找关系花钱让她进来的。一个初中生，七百六十分的总分，只考了三百分，可见平时是什么成绩！档案里只有一些极简单的资料，要想了解她的家庭背景，还得下功夫。
吴翘，也是城南初中毕业的，中考比撒月稍高一些，有四百分，也是加了不少调剂费才进这所学校的。
她们两个原来可能就认识，现在不仅在一个学校读高中，而且还分在一个班，所以，两个走得特别近。照说考了四百分也不是一脑袋浆糊的人，也还是花了时间在听老师讲课；现在，又进了普通高中的校门，不管是家长还是她本人，都是希望自己能够学点知识，考个大学，将来能混个样子，或者说能够更加适应这个社会。
孟龙决定先找她们的老师了解一下，看她们平时在班上是怎么样的人。
现在，他连早晨这一餐都不好到口，因为离食堂远，他每餐都是自己弄。这天早晨，他照样下了点面条，吃完后，就看着通向校园里的路。如果她们的班主任出来，就当面说，如果班主任不出来，他就打电话要他出来。
一般，学校的教师都会参加早操，高一十班的班主任钱小平做完操就走了。
孟龙想着钱小平一般会在上午出门去买菜，所以，耐心地等待着。
快九点钟的时候，终于看到钱小平了，孟龙连忙把他招过来。
钱小平原来是一所职业中专的老师，因为计划生育被开除工职，应聘到仁德来当政治课老师，虽说数理化等主课他无能为力，但教副课是一把好手，自从仁德立校名就进来，到现在，八年光阴浪费在三尺讲台上，他也成功地从一个职业学校教师转型为普通高中教师，完全适应了那种以高考为主要目的、升学为第一指标的教学环境。
“孟董有什么吩咐？”钱小平一板一眼地问。
他们这个学校，办校初衷就是树立一种遵守道德礼仪的风尚，老师与老师见面，也要礼貌相待。现在，他们更加明确了自己办学的目的：真正做到育人为主！
“看你说的，哪有什么吩咐。”孟龙笑着说。
他们的礼仪约绝不是那利做作的、死板的，只要有一种互相尊重的意思就够了，所以，他们平时在一起，气氛都比较轻松愉快，因为他们唯一的目的就是把学校办好，办好学校，不仅是每一个股东的心愿，也是每一个老师的心愿，而且还是每一个学生的的心愿，一切以办好学校为主，以培养适应社会性的人才为主。
“你们班那两个女生，撒月和吴翘怎么样？”孟龙进入正题。
“这两个孩子，在班上跟同学们比较疏远。”钱小平是班主任。
每一个班的班主任，第一件事，就是在其他任课老师的协助下，尽快地掌握学生们的性格和家庭状况，他们好因人施教，就势而发。这也是仁德学校立下的规矩：了解每一个学生，掌握每个学生的心理动向，是开学之后老师要做的第一件事。
钱小平开学后，就陆续单独找同学对话。钱小平的问题有三个大纲：你对新生活有那些规划？你是否能够遵守校纪校规做一名合格的仁德学生？你对学校班组和老师还有同学有什么要求？
钱小平跟这两个同学谈心的时候，她们对他的问题是能避就避，不能避也只是拣次要的说，重点的都一带而过。
钱小平先找的撒月，撒月当时穿着一件无袖衣，胸前领子很大，所以，就成了一种低胸式的，一般的中学生在学校也会穿这种无领无袖衫，但领边一般在锁骨下面，她的领边，却露出了胸前大片脂肪。
钱小平对她的穿着没有直接评论，他是位四十岁的男人，做她的父亲足足有余，他同样是先问她的家庭基本情况，在对话结束后，他说：“你以后在学校，不要穿这种领很低的衣服。”
“我的衣服都是这种样式。”撒月说完就走了，而且是一种不以为然的语气说出这话的。
“那么，我提醒你，以后要改换装束。”
撒月却头也不回地走了。
她到现在，还是穿着各式各样的没有领的衣服。
吴翘进他办公室的时候，很小心地问：“老师，您找我？”
“来，坐，我只是想问一下，你对你的高中生活有什么规划？”钱小平说，“你先把家庭情况介绍一遍。”
“我当然是想好好学习，争取能够考个不花多少钱的大学。”吴翘回答的时候，有点不认真，准确地说，是故意用那种讨大人欢喜一样的语气。
“好！”钱小平称赞了一句，这样，孩子们会有一种被老师认同的信心，他又问她有些什么想法，是否会做个好学生，她都是拣老师愿意听的，一种大众化的语言回答，这些高一的新生，大部分都是这种语气和态度。