唐tánɡ·白bái居jū易yì

小xiǎo娃wá撑chēnɡ小xiǎo艇tǐnɡ,

偷tōu采cǎi白bái莲lián回huí。

不bù解jiě藏cánɡ踪zōnɡ迹jì,

浮fú萍pínɡ一yí道dào开kāi。

诗文大意

小孩儿撑着一条小船,

偷偷地采了白莲回去。

他不知怎么掩藏行踪,

船驶过浮萍留下痕迹。

三步精读

主观感受

朗诵古诗,用三个词写下你自己对这首诗的感觉:

1. ________2. ________3.________

身临其境

年老的诗人有个大院子,院子里有片池塘,种满了莲花,现在正是莲蓬成熟的季节。

诗人在池边散步,忽然听到水中有声响。他看过去,发现是邻家的孩子正撑着一条小船从池中划过,船上装着不少偷采的莲蓬。孩子有点儿紧张,又有些得意,他以为自己的行动神不知鬼不觉,却不知道水面的浮萍已经被他的小船分开,留下了长长的踪迹。

老诗人没有发怒,更没有冲出来抓捕这个“小偷”,他反而捋着胡子微笑着观察,觉得孩子偷偷摸摸的样子还挺可爱,琢磨着把这件事写成一首小诗……

细品词句

我们在唐诗中,很少看到一首诗重复使用同一个字,而这首诗的第一句“小娃”“小艇”,就连着用了两个“小”字,读起来却一点儿也不别扭,让人觉得顺理成章。老人看到孩子,发自内心地喜爱,说明在诗人眼中,这个“小淘气”是那么天真、稚气。这还不够,小家伙当然划不动大船,所以紧接着说明他撑的是“小艇”,人小船也小,多可爱的画面!撑船做什么呢?原来是偷采了白莲正要溜走呢,这是第二句的内容,一个“偷”字,让人感到孩子的“淘气”,却没感觉诗人“生气”。

诗人为什么不生气?如果只是偷采白莲,还不能体现出孩子的天真,紧接着后两句写出了原因:孩子自以为“偷莲行动”成功、没人发现,其实他根本不会隐藏踪迹,小船驶过把浮萍**开,在船后形成了一条水道。如果他知道隐藏踪迹,恐怕就不那么可爱了。淘气却不懂掩饰,才是孩子特有的引人发笑、值得谅解的地方。

这首诗写了一件生活中的小事,诗人用细致的观察、慈爱的心灵、清新的语言勾画出一幅生动有趣的采莲图。

讲个故事

“老诗人”与“淘气包”

大诗人白居易晚年辞去官职,进入了“退休”状态。他在洛阳的履道里这个地方有个很大的宅院,在院子里种竹子、修园林,还精心建了一片池塘。白居易喜欢池塘,在他生活过的许多地方,都曾修建小池,对洛阳宅院中的这片池塘,更是情有独钟。他专门写了一篇文章《池上篇》来描述自己的小池。池水清幽、荷花摇曳、鱼儿嬉戏、鸟儿流连,诗人徜徉池边,观观景、赏赏花、喂喂鱼、写写诗,悠然自得。

不过,这片小池却也成了邻近顽童的“乐土”,这些淘气包可不让老诗人省心,除了偷采白莲,还有更过分的——偷着钓鱼。

诗人养在池中的鱼,是用来观赏的,诗人爱鱼,自己都舍不得钓。这些小家伙可没有这些诗意、雅兴,做好鱼竿,穿上鱼饵,自以为没人看到,划着船躲在池塘深处钓鱼。不知道钓鱼的小家伙中有没有那个偷莲的孩子,估计也少不了他!当然又被诗人发现了,这次白居易依然没有抓小偷、找家长,甚至也没有生气,仍然是用自己独有的处理方法——写诗,于是就有了这首《观游鱼》:

绕池闲步看鱼游,

正值儿童弄钓舟。

一种爱鱼心各异,

我来施食尔垂钩。

意思是:我绕着池塘散步,观赏鱼儿游来游去,正发现小家伙们划着船来钓鱼。你们和我都爱鱼,心思可完全不同:我是喂鱼,你们却是钓鱼。

晚年的白居易对孩子们总是怀着一颗慈爱、宽容的心,不过,诗人用心爱的白莲、游鱼,换来了生动的素材,写出一首首传世诗作,让后世无数的孩子去背诵、学习,似乎也不算吃亏哦!

学个成语

逍遥自在(xiāo yáo zì zài)

这个成语的意思是无拘无束、安闲自得。

出自唐朝白居易《菩提寺上方晚眺》中的诗句:“谁知不离簪缨内,长得逍遥自在心。”

说段历史

白居易与西湖白堤

在杭州的西湖上,有两道著名的长堤,一道是苏堤,另一道是白堤。苏堤是宋朝大诗人苏轼任杭州知府的时候修建的,而唐朝的大诗人白居易也曾经出任杭州刺史,所以有人传说白堤是白居易修建的。其实白堤并非白居易修建,但确实和白居易有关系。

白堤原本叫“白沙堤”,是古代杭州人民为贮蓄湖水、灌溉农田建的,具体是什么年代修建的已不清楚,但它在唐朝以前就已经存在了。白居易五十岁的时候,出任杭州刺史,他主持兴修水利,蓄积湖水,保护堤防,做到湖、河、田畅通无阻,还重新疏通了杭州的六井,给百姓用水带来了很大的便利。而且,他在西湖边确实修建过一道堤,在当时就称作“白公堤”,不过这道堤后来慢慢荒废了。

但白沙堤和白居易还是很有关联的。当时白沙堤风景旖旎、景色秀美,白居易也很喜欢这里,经常去游玩观赏,他曾写诗赞叹:“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。”

后来,杭州人为了纪念白居易,就把“白沙堤”中间的“沙”字去掉,改名为“白堤”,和白居易的姓氏正好贴合。