唐tánɡ·白bái居jū易yì
小xiǎo娃wá撑chēnɡ小xiǎo艇tǐnɡ，
偷tōu采cǎi白bái莲lián回huí。
不bù解jiě藏cánɡ踪zōnɡ迹jì，
浮fú萍pínɡ一yí道dào开kāi。
诗文大意
小孩儿撑着一条小船，
偷偷地采了白莲回去。
他不知怎么掩藏行踪，
船驶过浮萍留下痕迹。
三步精读
主观感受
朗诵古诗，用三个词写下你自己对这首诗的感觉：
1. ________2. ________3.________
身临其境
年老的诗人有个大院子，院子里有片池塘，种满了莲花，现在正是莲蓬成熟的季节。
诗人在池边散步，忽然听到水中有声响。他看过去，发现是邻家的孩子正撑着一条小船从池中划过，船上装着不少偷采的莲蓬。孩子有点儿紧张，又有些得意，他以为自己的行动神不知鬼不觉，却不知道水面的浮萍已经被他的小船分开，留下了长长的踪迹。
老诗人没有发怒，更没有冲出来抓捕这个“小偷”，他反而捋着胡子微笑着观察，觉得孩子偷偷摸摸的样子还挺可爱，琢磨着把这件事写成一首小诗……
细品词句
我们在唐诗中，很少看到一首诗重复使用同一个字，而这首诗的第一句“小娃”“小艇”，就连着用了两个“小”字，读起来却一点儿也不别扭，让人觉得顺理成章。老人看到孩子，发自内心地喜爱，说明在诗人眼中，这个“小淘气”是那么天真、稚气。这还不够，小家伙当然划不动大船，所以紧接着说明他撑的是“小艇”，人小船也小，多可爱的画面！撑船做什么呢？原来是偷采了白莲正要溜走呢，这是第二句的内容，一个“偷”字，让人感到孩子的“淘气”，却没感觉诗人“生气”。
诗人为什么不生气？如果只是偷采白莲，还不能体现出孩子的天真，紧接着后两句写出了原因：孩子自以为“偷莲行动”成功、没人发现，其实他根本不会隐藏踪迹，小船驶过把浮萍**开，在船后形成了一条水道。如果他知道隐藏踪迹，恐怕就不那么可爱了。淘气却不懂掩饰，才是孩子特有的引人发笑、值得谅解的地方。
这首诗写了一件生活中的小事，诗人用细致的观察、慈爱的心灵、清新的语言勾画出一幅生动有趣的采莲图。
讲个故事
“老诗人”与“淘气包”
大诗人白居易晚年辞去官职，进入了“退休”状态。他在洛阳的履道里这个地方有个很大的宅院，在院子里种竹子、修园林，还精心建了一片池塘。白居易喜欢池塘，在他生活过的许多地方，都曾修建小池，对洛阳宅院中的这片池塘，更是情有独钟。他专门写了一篇文章《池上篇》来描述自己的小池。池水清幽、荷花摇曳、鱼儿嬉戏、鸟儿流连，诗人徜徉池边，观观景、赏赏花、喂喂鱼、写写诗，悠然自得。
不过，这片小池却也成了邻近顽童的“乐土”，这些淘气包可不让老诗人省心，除了偷采白莲，还有更过分的——偷着钓鱼。
诗人养在池中的鱼，是用来观赏的，诗人爱鱼，自己都舍不得钓。这些小家伙可没有这些诗意、雅兴，做好鱼竿，穿上鱼饵，自以为没人看到，划着船躲在池塘深处钓鱼。不知道钓鱼的小家伙中有没有那个偷莲的孩子，估计也少不了他！当然又被诗人发现了，这次白居易依然没有抓小偷、找家长，甚至也没有生气，仍然是用自己独有的处理方法——写诗，于是就有了这首《观游鱼》：
绕池闲步看鱼游，
正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异，
我来施食尔垂钩。
意思是：我绕着池塘散步，观赏鱼儿游来游去，正发现小家伙们划着船来钓鱼。你们和我都爱鱼，心思可完全不同：我是喂鱼，你们却是钓鱼。
晚年的白居易对孩子们总是怀着一颗慈爱、宽容的心，不过，诗人用心爱的白莲、游鱼，换来了生动的素材，写出一首首传世诗作，让后世无数的孩子去背诵、学习，似乎也不算吃亏哦！
学个成语
逍遥自在（xiāo yáo zì zài）
这个成语的意思是无拘无束、安闲自得。
出自唐朝白居易《菩提寺上方晚眺》中的诗句：“谁知不离簪缨内，长得逍遥自在心。”
说段历史
白居易与西湖白堤
在杭州的西湖上，有两道著名的长堤，一道是苏堤，另一道是白堤。苏堤是宋朝大诗人苏轼任杭州知府的时候修建的，而唐朝的大诗人白居易也曾经出任杭州刺史，所以有人传说白堤是白居易修建的。其实白堤并非白居易修建，但确实和白居易有关系。
白堤原本叫“白沙堤”，是古代杭州人民为贮蓄湖水、灌溉农田建的，具体是什么年代修建的已不清楚，但它在唐朝以前就已经存在了。白居易五十岁的时候，出任杭州刺史，他主持兴修水利，蓄积湖水，保护堤防，做到湖、河、田畅通无阻，还重新疏通了杭州的六井，给百姓用水带来了很大的便利。而且，他在西湖边确实修建过一道堤，在当时就称作“白公堤”，不过这道堤后来慢慢荒废了。
但白沙堤和白居易还是很有关联的。当时白沙堤风景旖旎、景色秀美，白居易也很喜欢这里，经常去游玩观赏，他曾写诗赞叹：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”
后来，杭州人为了纪念白居易，就把“白沙堤”中间的“沙”字去掉，改名为“白堤”，和白居易的姓氏正好贴合。