劳伦斯·丁·彼得（Laurence．J．Peter），1917年生于加拿大，1957年获美国华盛顿州立大学学士学位，6年后又获得教育哲学博士学位。

经过多年研究，彼得发现：在一个组织中，每个人都可能被晋升到其“不能胜任”的职位。他又进一步推理：当员工达到其“不能胜任”的职位时，便会产生惰性。这就是彼得原理。

彼得寻找了很多的例子说明那些“不能胜任”的人所干的蠢事，如公路的维护人员将被撞死的狗漆成黄色，以此作为交通警告标志；美国新泽西州丹维尔的法令规定，所有的消防栓必须在火警发生前一小时得到全面检查——天知道火警何时发生！

他对此深入探究：那些人干的蠢事和一再失误，原因何在？到底是那些“不能胜任者”努力的结果，还是“低着头看天”的小丑精心导演的闹剧？他一直想不明白，更无法确定：这个世界是由一群“无能仅有诚意”的人在推动运转，还是始终有一群“聪明绝顶”的人在玩“积木”？

经过多次实验和坚持不懈的努力，彼得终于得到了两大发现：

其一，创意性不胜任。

个人经由创意性的不胜任行为，得以在他胜任的职位上愉快地工作。彼德本人就善于发挥这种“创意性的不胜任”，将自己成功地留在胜任的职位上。

其二，个人在晋升之前往往是胜任的，然后被晋升到不能胜任的职位。

现实生活中，我们可以看到社会上发生的许多蠢事和一再的失误，都是这样造成的。为了避免被晋升到不能胜任的职位，我们只能巧妙地运用创意性的不胜任，将自己留在原来胜任的职位上，这不但有益于个人，同时也有益于组织和社会。

当然，从另一个角度来说，这也意味着放弃了晋升，同时放弃了因晋升带来的更多福利。

通过以上两点，我们可以很容易地得出下面的结论：不当晋升是祸不是福，当个人面临这种情况时，可以通过制造“创意性不胜任”让自己留在原来的工作岗位。