对于感官障碍的孩子来说,学习使用握笔器以及掌握用铅笔写字时的力度十分困难,同时学习写数字和字母则使得难度加倍。可以将这些技能分开,并且单独练习,提供相关技能的不同学习方式。例如,让他用水彩笔练习数字和字母(只需要较小的力度),然后通过画形状、涂鸦等不严格的要求来练习使用握笔器的姿势和力道。