陈舟关闭背包，又看了一眼自己的信息，评级还是那个伪学渣，数理化生还是Lv1，任务也还没完成。

想到任务，陈舟伸手点击任务栏中闪烁着的“任务进行中……”字样。

显示屏上刷新出已领取任务的详情。

“进行中的任务：新的生活，与数学一起起航，基石需要被打造的绝对坚固！”

“任务描述：除了高等数学外，数学的基础课程还有很多，请宿主在保证燕京大学课程学习的同时，自学更多数学的基础教材。”

“任务奖励：根据所学基础教材数量奖励自然科学经验值（教材数量＊1000，上限10000，已积累7000。）”

“注意……”

“nice！”陈舟竟有些激动，这沙雕系统，这次并没有挖坑埋他。

陈舟之前一直担心，万一任务中所说的保证燕京大学课程学习，不单单指大一秋学期课程的话。

那他已经自学的数分后两册、高代下册就不算任务指标了，那他才堪堪自学了4本而已，他距离任务完成就差得远了。

那样的话，陈舟在精神药剂不足的条件下，大概率需要多花费2个多月时间，才能完成这个任务了。

不过，当陈舟看到任务奖励里，已经积累的7000经验值时，他的担心完全放下了。

退出系统空间，陈舟在心中默默调整了后续一段时间的学习计划，他准备把教材与错题集同步学习。

至于吴教授的课题研究，陈舟还是准备先放一放，他打算把抽象代数也给学了，多做知识的储备与积累。

深夜1点半左右，陈舟终于沉沉睡去。

第二天一早，陈舟被闹钟吵醒，李礼三人也被闹钟吵醒。

一时间，宿舍之中，闹钟声此起彼伏。

陈舟把闹钟关闭，伸了个懒腰，嗯，早睡早起，身体倍棒！

翻身下床，拿着脸盆去洗漱了。

看着镜子中的自己，陈舟还是挺满意的，嗯，用一个字来形容，那就是，帅～

今天上午，第一节大课，又是吴西平教授的数分课。

陈舟找到靠后的座位坐好后，默默的掏出了错题集，这节大课，他准备在错题集中度过了。

离下课大概还有30分钟时，教室里喧闹的声音，把陈舟从错题集中拽了出来。

喧闹的原因，则还需要稍稍往前。

吴西平把数分1的教材合上，跟同学们说道：“同学们，数分1呢，我已经讲的差不多了。后续的话，我准备给你们多出点题，锻炼一下你们的知识熟练度。”

吴西平刚说完，底下的学生却忍不住吐槽：“教授啊，翻书能叫讲课吗？”

吴西平笑看着这位同学，问道：“讲课不需要翻书吗？”

没给这位同学继续说话的机会，吴西平紧接着说道：“你们是不是觉得我讲课快？其实，我讲的已经够慢的了，你们恐怕还不知道，有的同学早已按奈不住，把数分教材全学了。嗯，三册的教材。”

吴西平话一说完，整间大教室，瞬间沸腾了。

“这谁啊？这么叼？”

“卧槽……数分三册全学完了？！”

“……”

教室里的同学们互相你看看我，我看看你，都在猜测这个人是谁。

和其他人不同，李礼、赵琦琦和朱明理三人不约而同的看了陈舟一眼。

而陈舟也被这声音打断了自己的思路，迷茫的抬头看了看。

吴西平抬手止住了喧闹的声音，他轻声道：“人是谁，我先不说，你们很快也能知道。我说这些，也只是为了让你们认识到差距。你们要知道，你不努力的时候，还有其他人在努力。不要以为进入燕大数学系，就可以放松了，就可以懈怠了。所以，你们还觉得我的课讲的快吗？”

没有人再吐槽吴西平了。

过了一会，吴西平又说道：“我给你们增加随堂检测的题目量，还有一个原因就是，我会把每次解题最快，最准确，最完美的同学名字公布，这位同学将是这节课的题主。”

“如果哪位同学，可以连续成为题主超过五次，我将邀请他加入我的课题组，跟着我进行课题研究。”

这绝对是一条重磅消息了。

刚刚安静下来的教室，再一次沸腾了起来。

吴西平采用这样的鼓励手段，激发同学们的学习热情。

对于这帮才进入大一的新生来说，参加课题研究的**力，不可谓不大。

不知道是不是陈舟的错觉，他总感觉吴西平说完这话后，有意无意的看了他一眼。

看着摩拳擦掌的同学们，吴西平示意他们安静，转身开始在黑板上出题。

吴西平一共出了3道题目，第一次的题主之争，从这节课开始。

陈舟抬头看了眼这3道题目，3道题分别对应着数分123三册教材的内容。

陈舟忍不住吐槽：“这个吴教授，这样出题，太明显了吧……”

吐槽归吐槽，陈舟拿过草稿纸，开始书写自己的答案。

单论题目本身的话，3道题都不算太难。

可要是考虑到学生的实际学习情况，陈舟估摸着，能全做对的人，不会超过一手之数。

陈舟很快解决了这3道题目，抬头看了一眼讲台上的吴西平。

吴西平也正好在看他这边，两个人对视了一眼。

陈舟冲吴西平笑了笑，然后把写着答案的草稿纸，先放在了一边。

离下课还有5分钟呢，还能翻一下错题集，等快下课再说吧。

吴西平看到陈舟的动作，微微一愣，心中想到：“这小子，居然不交答案……嗯，那你愿意等，就多等等吧，反正你肯定是第一个……”

下课前1分钟，陈舟抬头看了一眼，怎么还没有人交答案？难道自己高估了这帮人？

“好吧……不等了……”陈舟起身，在一众同学的注视下，第一个走到讲台上，把答案交给吴西平。

也就在陈舟交完答案的时候，下课铃响起。

吴西平说道：“不管做没做完，都交上来吧。”

数分课结束，下节课是高代课。

高代课也是几个系的学生在一起上。

陈舟和李礼三人坐在一起。

李礼问道：“陈舟，那3道题，你都会吧？”

赵琦琦和朱明理也是看着陈舟。

陈舟点了点头：“嗯，用数分教材上的定理证明方式，往里面套就行了。”

听到陈舟的话，李礼沉吟道：“看来，吴教授是故意的啊……”