华夏百年奋斗史, 实在有太多未尽之言。

司暃只恨一张嘴,诉不尽百年英雄泪。

【只恨千年间的差距令当代落后种花家远甚, 吾不能为后世出谋划策尽一份力了。】

又出现一条绿框弹幕, 不少人为这条弹幕所言动容。

种花家的历史,司暃跟后唐人们循环播放过一个下午。短时间的知识灌注其实不会有什么好效果,就像司暃今日疯狂科普基础物理, 实际上能够听懂并掌握的也是寥寥无几。

但看得人多了, 人们之间便会互相讨论。

更何况司暃播放的历史,更是他们之后将会发生的事情,人们东拼西凑, 还是能将后世历史拼出大致的样貌来。

对于司暃所在的那个后世, 人们的感管很奇怪。

既有遥远的触不可及, 也有血脉相连的羁绊。

每当说起后世那个种花家的奋斗史, 人们同样怀着激**的心绪, 为后人自豪。

直到这时, 人们才发现,后人立足世界之林, 面临着多么大的压力与考验。可他们即便是想出手帮扶一二, 却早已没有他们发挥的舞台。

就连司暃看着那个绿框弹幕都愣了愣。

如今的种花家, 于危难之中,砥砺前行,从未放弃过进步。

国家如今先站起来, 走上前去了。

种花家的兔子从未忘记过自己的祖先,我们是全世界唯一一个有传承的民族, 并为自己的民族传承而自豪。

而现在, 直播外的古人们开始觉得, 他们对后人的帮助不大, 无法为后世出一份力……

司暃擦了擦眼泪,心道不是这样的,他们会在社会的方方面面,给种花儿女们正面的反馈。

“我们永远为自己的祖国自豪,永远为自己五千年历史自豪。诸位可知道为什么吗?”

“当西班牙第一只侵略沦陷扩张的船只第一次使出欧洲,面临殖民与灭亡灾难的,并不是只有种花家。”

“而现在,重回世界之林的,却只有中国。正是因为我们有着几千年的民族气节,是前人给我们留下了最丰富的精神遗产。”

“那样璀璨繁多的传承遗产,这片神州大地是华夏儿女世代祖先扎根的地方,哪怕种花家只剩下一只兔子,也不会活着让外人抢走我们的东西。”

司暃说到这里,其实心里是有一些虚的……

当年外人抢不走,夺不过的,如今正不知不觉被人们丢弃。

百年之前,先辈在面对外来入侵之时,坚定的呼喊:“千万不要以为,你们割掉了毛发,穿上了西装,满嘴的English,洋人就会高看你一眼。”

“恰恰相反,当一个民族丢掉了自己的传统,恰恰会引起他们的蔑视!”

可如今,那群强盗无力再在我们的国土上作威作福,而兔子中却多出太多嘴上爱着种花家,身体上全盘接纳外来文化的人。甚至向往着飞出祖国,定居国外,改变国籍。

司暃想,其实现代的社会,还需要这些古人们帮忙。

祖国在这片荆棘之地忍着痛快速走上前,可这片土地上的兔子,太多掉队了。

司暃将直播点一个个切过去,直播外的人们在看司暃,在看飞天,看镜头下的蔚蓝星球。

而司暃同样透过天幕看后唐,看那边的人们,注视这个时代……

种花家的历史,更是一部战争史。

在数千年的分分合合之中,不知多少前人的智慧,流落在战乱之中下落不明。

尤其是百年前那屈辱的一把火,揭开了种花家文明与财产流落的序幕。

如果有一个机会放在眼前,她要不要努力挑起一个担子?

这个担子有些沉重,或许不被人理解,注定要默默前行,耐得住寂寞。

司暃想起每次监考阅卷,语文老师都疯了一样吐槽。

“考个历史名人,永远都有学生扯王者荣耀!网上全是游戏玩的好学习也好的天才,为什么卷子上写英雄凑数的全是字都写不好的憨批?”

“当一个学识文化基本定型的成年人接触王者世界观时,英雄的故事在她们面前,是锦上添花的趣事。”

“但当一个基础传统历史尚未学好,祖国历史大事年表的脉络框架尚未理清的学生接触这些,足矣冲毁他们对自己民族的认知。”

每次网上阅卷,文科组办公室总是最热闹的。

她们不像理科组那样平静,数学卷子不会就是不会,学生想在多一句废话都难。

而文科组的阅卷机器上,会出现各种各样奇葩且离谱的答案。

那些脑子里没有半点东西的学生,从他们大卷上支离破碎的文字和乱七八糟的涂鸦之中,便能窥探他们心里占据的是什么。

这种卷面,答题正确率低,留白面积大。他们用文字复刻眼下最喜欢的小说,影视,明星。用稚嫩的线条涂鸦漫画形象,有些是年轻一些老师都认不出的圈子文化。

其实这些问题,都不应当指责学生,而是在教育这一块,学校输了。

我们在自己的文化输出上,被人挤出战场。

司暃突然意识到,哪怕如今这个后唐,已经不再是历史上那个唐朝。它或许已经成为真正历史线上一个平行世界,但这个时代的文明与传承还在,比当代更丰富,更完整。

这又如何不是她拥有的一个时代的宝藏!

只可惜宝藏需要发掘,而她只有一人……

她的任务,只不过是将先进的种子播撒下去,觉醒人们思想,让这个死气沉沉毫无创新的走向灭亡的世界重拾活力。

当星火燎原,世界复苏之时,她的任务完成,便可以抽身而出。

司暃一直坚信自己是可以完成任务的。

就像一名教书育人的教师,她知道当一批批学子走出校园,对这个社会,这个时代将会有着什么样的影响。

人们是可以通过教育教学,达到教化的目的。

但文化的传承与发扬,却不是一人之力能够扛得起来的……

而且这本就不是她的任务!

后半场的直播司暃一直心不在焉,她心中两股思想不断纠缠,可直播系统的事情,她不愿意公之于众。

这只会给她带来无尽的麻烦。

如果秘密只有自己知道,司暃作为两个时代相接的泉眼,是无法担负起文明交流的重任的。

可是……

有这样一个机会摆在眼前,司暃从来不觉得自己会是个圣母性子,但她热爱自己的祖国,喜欢自己民族的传统文化。最痛心的事情莫过于眼睁睁看着自己的民族,被外来文化侵蚀。

作者有话说:

先更新一部分,晚上看有没有时间再更新吧