朱自清
我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。
梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见花花花花的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平滑的布。岩上的有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。——这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏地钻了进去，再也寻它不着。
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们，我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇**。那醉人的绿呀！仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱着她；但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？
我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。
一九二四年二月八日，温州作
（据浙江文艺出版社版《朱自清散文》）
作者档案
朱自清（1898～1948 ），原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦，原籍浙江绍兴，生于江苏东海，后随祖父、父亲定居扬州，自称“扬州人”。朱自清是我国现代文学史上一位卓有建树、风格独特的著名散文家、诗人、学者。他以自己臻于极致的“抒情散文”在中国现代文学史上占有着不可替代的地位。朱自清幼年受到中国传统文化的熏陶，1916年考入北京大学预科，1919年2月写下他的新诗处女作《睡罢，小小的人》，1925年到清华大学中文系任教授。朱自清是一个有着强烈正义感和民族气节的爱国主义者，于1948年8月12日逝世，终年50岁。
朱自清的散文主要是叙事性和写景抒情性美文。他的叙事性散文，如《背影》《儿女》《给亡妇》等是描写个人和家庭生活的，具有浓厚的人情味。他的写景抒情的美文，如《绿》《春》《桨声灯影里的秦淮河》《荷塘月色》等，擅长于创造千姿百态、或动或静的鲜明形象，用融入了自己感情色彩的新颖而巧妙的比喻、象征、联想、通感等创造出清幽、细密、浑圆的意境。朱自清秉承了中国“温柔敦厚”的诗教传统，其散文语言风格千姿百态，“漂亮缜密”而又情韵和谐统一，朴素简练，亲切自然。朱自清有著作27种，包括诗歌、散文、文艺批评、学术研究等。其散文集有《踪迹》（诗文集）、《背影》《你我》《欧游杂记》等。
含英咀华
《绿》写于1924年2月8日，选自朱自清《踪迹·温州的踪迹》。1923年，朱自清就聘浙江省立第十中学国文教员。闲暇时，他便结伴去瑞安仙岩的“梅雨潭”游玩。这本是一个容易使人感到萧索、悲凉的季节，但朱自清却从潭水的绿色中发现了令人心醉而奇异的美，表现出他热爱青春生命、积极向上的乐观的情愫。《绿》写了山岩、梅雨瀑、梅雨亭、梅雨潭等景物，其中，写得最有灵气的便是梅雨潭的水了。这主要表现在以下几个方面：
第一，情浓似酒，充满了诗情画意。写景则融情于景，叙事则化意于事，意与事浑然一体，情与景相映成趣，这是朱自清写景抒情美文的特征。朱自清曾赞扬孙福熙的《山野掇拾》是“以文字作画，文中有画”。而朱自清自己的散文《绿》正是“文中有画”的典范。
第二，想象力丰富。作者创造了一个个鲜明、生动的形象，将读者带入如诗似画般的艺术境界，有力地表达了作者真挚充沛的情感，产生了极强的艺术感染力。
朱自清抓住了全文情景交融的“文眼”——“绿”字，极尽联想地感叹道，那是怎样一种“醉人的绿”、“奇异的绿”呀！作者为了极力表现这“醉人”、“奇异”的“绿”对他的“招引”，便运用通感，从视觉、触觉，幻觉等各个角度把一潭汪汪的碧水拟人化地比喻为一位长裙飘逸的美丽少女。总之，梅雨潭的“绿”，体现了朱自清独特的审美标准和情趣，成为他潜意识中“美人”的象征——美的幻象。因此，这“绿”让他产生了一个“妄想”——“想张开两臂抱着她”，但这是可望而不可即的。最后作者深情地送她一个名字“女儿绿”。朱自清用少女纯洁而多情的特征，来比喻、潭水清澈澄鲜之美。而“女儿绿”这个新颖别致的名字，又包含着作者多少美好浪漫的愿望和他那如潭水般“不杂些儿尘滓”的明净的心。
第三，结构精巧、缜密。全篇重在通过梅雨潭水的绿，抒作者之情。因此，文章起笔点题，使读者对本文中心一目了然。写瀑布、梅雨亭的美景是为下文着意刻画梅雨潭的“绿”做好铺垫。所以，作者只作简洁而形象的介绍，便扣紧“绿”字细腻描绘并时时与文章标题照应。最后，全文以“我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了”一语骤然刹笔，仍然归结到“绿”字上，与开头相映照。
思考练习
1.同样是写瀑布，仔细阅读下面一篇朱自清的散文《白水漈》，比较它与《绿》中梅雨潭瀑布的迥异风格。
“这也是个瀑布；但是太薄了，又太细了。有时闪着些须的白光；等你定睛看去，却又没有——只剩下一片飞烟而已。从前有所谓‘雾縠’，大概就是这样了。所以如此，全由岩石中间突然空了一段；水到那里，无可凭依，凌虚飞下，便扯得又薄又细了。当那空处，最是奇迹。白光嬗为飞烟，已是影子，有时却连影子也不见。有时微风过来，用纤手挽着那影子，它便袅袅的成了一个软弧；但她的手才松，它又像橡皮带儿似的，立刻伏伏贴贴的缩回来了。我所以猜疑，或者另有双不可知的巧手，要将这些影子织成一个幻网。——微风想夺了她的，她怎么肯呢？”
2.背诵《绿》并请模仿朱自清的笔法，写一篇描写家乡自然风光的散文。