韩怡沁
这已是发生在两个学期前的事了。
那一次，学校要对二年级小同学的词汇量进行考核，检测的任务自然落到了我们这些年龄较大的大哥哥大姐姐身上。班主任老师选了几个成绩较好的同学，我也是其中一个。我们来到了阶梯教室，由另外一位年轻老师培训我们这些“考官”，特别指出了考卷中一个字的读音，这个字在小字典中读前鼻音，在大字典中读后鼻音，我们应以大字典为标准。
下午，我们一个个小考官威风凛凛地坐在位置上。首先是二年一班，一个稚气的男孩儿走到我身旁，开始念，好像错了五六个，得了七十几分。后面又来了几个小同学读得都不是很好。
轮到二年四班了，第一个是个小女孩儿，她的头发卷卷的，扎着一根又细又长的麻花辫，眼睛大大的，笔挺的鼻子下有一张粉色的小嘴。一眼看到她，就觉得她十分伶俐。她走到我身旁，白皙的小手把试卷递了上来，放在我的前面。她开了口，发出黄莺般的动听声音，一字一顿地开始念：“橄榄、冰箱……”嘿！她念得真准，一定是班中的尖子生，我心想。读到了那个令我特别注意的词，我心里真为她捏一把汗。很可惜，她读错了，我在那个词上打了个叉。她盯了一会儿那个叉，眉头一皱，眉宇之间透出一种小孩子不应有的神态，着实把我吓了一跳。好一会儿，她才开始往下念。不知怎的，我手心冒出了冷汗。终于念完了，我在试卷上用红笔打了一个大大的九十五分。
这是最高分啦！我心想。她呆呆地望着这红色的分数，过了几分钟才拖着沉重的脚步走出考场。我松了口气，继续检测。
当我们在检测最后一个班的时候，那个小女孩儿又迈着轻快的步伐来了。她甜甜地叫了声“大姐姐”，跑到我跟前，对我说：“您刚刚在我试卷上打叉的那个词我明明念对了，《新华字典》中就写着前鼻音嘛！”说着，举起手中的字典给我看。我尽量柔和地对她说：“这个字呢，应念后鼻音的，大字典上是念后鼻音的，老师还特别指出过。”“可是，《新华字典》上明明……”我没理会她，继续检测另一位小男孩儿，她才甩甩辫子，怏怏而回。
后来，学校组织了值周小队，专门检测各个年级卫生工作、课间操等。我也是其中一个队员，专门检查二年级。这天，我检查完二年级一个班的眼保健操，刚走出教室，一声甜美而又熟悉的声音传入我的耳中：“大姐姐！”回头一看，是那个小女孩儿。她又讲起了上次的事：“那次是你判断错了……”我竟飞似的逃开了。
第二天，我又碰见了她，她好像专门在等我。“大姐姐，我念的是对的……”搞得我又一次狼狈“逃窜”。
不知怎么了，我这个大姐姐竟开始对她这个小妹妹有些害怕。后来几天的检查，我总是像做贼似的避开她。
我总在暗中对自己说：“韩怡沁呀韩怡沁！你是怎么啦？你是按照老师的吩咐去做，又没做错，到底怕什么呀？”可是，第二天去检查，依然心惊胆战。
就这样过了一个学期，我终于不检查二年级了。没想到一次星期六学合唱的时候，我竟又和她不期而遇。“大姐姐，应念前鼻音，我是正确的……”她依然很有礼貌，笑容依然像花一样绽放着，没有丝毫不耐烦，目光中却透着一股坚定的力量。
我不知所措地赶紧向前走。“大姐姐……”她还在呼唤。我的心里乱极了。
后来，我从同学的口中知道了她的小名叫“毛毛”，是练舞蹈的，很倔强，很任性。我倒不觉得，她的倔强和任性应该换一个说法——不屈不挠与自信。正是因为她的不屈不挠与自信才使我感到敬畏！
如今，当我被困难挡住去路，当我被失败的挫折困扰，我的脑海中总会浮现出女孩儿那可爱的身影、恳切的神情、坚定的目光，我总会坚强地站起来，扬起希望的风帆前进。她给我的是巨大的震撼与强大的动力。
向你致敬，小女孩儿！你的故事，将会是我人生中的美好回忆，它将会伴随我度过许多风风雨雨……