下午去上课,安宁发现前桌朱茂课桌桌肚里,放了一个铝制的饭盒。
她立刻想到了老太太同款的爱。
想想也能理解,能有朱茂这身材的,一定是家里爱极了的。
不然,这年头想长得胖乎乎的,可是不容易。
而朱茂身边的冯妙妙又换了一身衣裳。
之前的紫色毛衣,换成了现在的红色罩衫。
不变的只有那两根长长的细麻花辫。
嗯,衣服知道换,发型不知道弄,差评!
下午的物理课,打瞌睡的更多了。
说小话的也有,朱茂趁着这个机会,还偷吃起了饭盒里的玉米面窝头。
那咀嚼声有些大,加上时不时要防着讲台上的老师,所以朱茂的行径,看起来就和做贼无异了!
冯妙妙一脸嫌弃,甚至还故意将课桌往旁边搬了一些。
等到终于下课,冯妙妙立刻发难,“朱茂,你是猪吗?一天到晚,就知道吃、吃、吃!脏不脏,恶不恶心?”
很显然,朱茂不是冯妙妙的对手。
被骂的毫无招架之力。
他一脸手足无措,却又不知道怎么反驳。
下意识的看向安宁。
安宁原不想管,可朱茂看向安宁的眼神,像极了旺旺要遭殃时候,看向自己时,求助的眼神。
所以安宁没忍住,开口怼了冯妙妙,“人是铁,饭是钢!饿了就要吃,如果吃饭都嫌脏,都嫌恶心,那冯妙妙同学你不要吃饭好了,反正脏嘛~”
第336节
冯妙妙瞪着安宁,“你一个乡下人,你知道什么?”
冯妙妙已经打听清楚了。
这个安宁,是乡下户口。
他们班,乡下户口,就没有来上学的。
这是个异类。
她不喜欢的异类!
而她也敢断定,安宁之所以穿的这么差,就是因为乡下人没钱。
冯妙妙最讨厌的就是乡下人。
脏,还爱占便宜!
安宁:“乡下人怎么了?吃你家大米了?还是你敢保证,你家祖辈,就没有一个乡下种地的?你不吃乡下人种出来的粮食?”
安宁这一开口,不知道怎么回击的朱茂,像是打通了任督二脉。
在旁边附和,“就是,吃你家大米了?你爷爷不是在农村长大的吗?你中午吃的饭菜,都是乡下人种出来的,你晚上别吃啊!”
冯妙妙怒气冲冲,“朱茂,你别和我坐同桌了,我看着你都不舒服!”
“我还不愿意和你坐同桌呢!”
朱茂看向安宁,“新同学,我和你做同桌。”
安宁无所谓。
不过,她也有要求,“和我坐同桌,上课不准开小差,得爱学习!”
本来安宁一个人坐的好好的,天天爱学习,如今要多一个同桌,在她有所牺牲的情况下,也要有所得。
朱茂有些犹豫。
他上课不听讲,开小差,也不是一天两天的事情了。
是从进小学就开始的。
小学五年,初中两年,高中一年零两个月。
要他一下子就改,他怎么改得了?
可是不改……
朱茂想到从来对自己大呼小叫的冯妙妙。
又想到这个新来不怕冯妙妙的安宁。
两边一权衡,朱茂豁出去了。
如果不换同桌,他很有可能会被冯妙妙骂死。
可要是换了同桌,他上课老老实实的,饭留到下课吃,玩儿留到下课和放学,他会憋死吗?
并不会!
朱茂一口应下,“我同意,我好好学习,上课不开小差!”
安宁:“成交!”
两个人动作极快的完成了换同桌。
冯妙妙还是坐他们前排,不同的是,安宁空****的右边,如今坐了一个朱茂。
冯妙妙气的浑身发抖。
可话是她说出口的,朱茂也是自愿走的,冯妙妙除了生气,没有别的法子。
下堂课是思想课。
就是学习伟人思想。
是班主任王老师主持的。
可能私下知道冯妙妙的人品,又或者其他什么原因。
总之,在瞧见朱茂成了安宁的同桌之后,他什么也没有说。
思想课,王老师讲得内容,安宁都拿笔记了下来。
一旁的朱茂看的眼睛都直了。
他小声说:“新同学,你……你还记笔记?”
安宁看了他一眼,朱茂赶紧捂着嘴,大气都不敢喘一个。
完了,他感觉这个新同桌比冯妙妙还可怕。
她不说话,就能让自己害怕。
安宁记了一堂课的笔记,下了课,其他人着急忙慌的收拾书包,片刻的功夫,就跑的没影儿了。
王老师还在收拾自己的教案,见安宁还在教室里看书,走上前询问,“安宁同学,下课了,你怎么不回去?”
安宁:“回去也没什么事,而且现在还早。”
四点一十,她就算六点钟回去,也还有一个小时五十分钟时间。
虽说安宁脑子里知识储备很足,但她得在最短的时间内,熟悉课本。
王老师愣了愣。
又听见安宁说:“王老师,我之前没念过什么书,这次机会,对我来说,来之不易。您就当我是笨鸟先飞,得多花些时间,弥补不足。”
王老师:“你好……好学习!老师很欣慰,安宁同学你好好努力,一定、一定可以考上大学的!不管别人怎么样,你都一定要坚持!你需要什么资料,尽管和老师说,老师一定……一定尽全力帮你。”
王老师的激动,肉眼可见。
安宁也没客气,当场就提出要初一到高三的试卷,资料等等,各科都要。
王老师一口应下。
不只是他,其他各科老师也有这样的感觉。
这矿区学校待遇好归好,可有拼劲儿的学生太少了。
这些学生来上学,目的却不是为了学习,也不是为了考大学。
就是为了混日子,到了年纪,就按部就班的成为矿区的一份子。
可他们作为老师也没有办法,你拿前途激励他们?
没用的,他们几乎每个人都能留在矿区。
正式工作,不低的工资,再不济,也是个矿工。
不用努力,唾手可得。
以至于他们做老师的,也总觉得少了点什么。
如今,王老师算是明白了。
他现在浑身都是干劲儿,说什么,也要带出一个大学生!
说什么,也要让那些学生看看,读书不是没用,读书有用的很!