还有一个小时就结束了。
外面那些小诡异们，孩子手忙脚乱的到处找。
苏若竟然从中找出了几分乐趣。
看着他们因为自己手里扔出的东西，屁颠屁颠的跑过去，发现不是人后又气呼呼的走开，莫名觉得有些好笑，又好玩。
他们几个继续研究墙上的照片和园长的办公室。
其余地方似乎并没有什么观察的价值。
照片墙上的老师们，每过几张照片都会换上一批，就像是正常的幼儿园人事变动。
或许是小诡异们真的很抗拒三楼老师的办公室，即便是被当狗遛，那么半天什么地方都去过的情况下，他们还是没有摸到这里。
到最后小诡异，甚至都已经不想要到处跑了，听到旁边有动静，回头看一眼就转过头，自顾自做自己的事情。
他们已经预料到搞出动静来的，绝对不会是老师，何必去白跑一趟？
或许他们都已经猜到老师们究竟藏在哪里了。
但他们不愿意去。
终于下课铃声打响，这一场遛狗式的捉迷藏终于结束了。
四个人大大咧咧的走出教学楼，操场上二十五个小孩都已经集结完毕。
除了诺诺脸上带着嘲讽的笑容在看着其她的小朋友，其余的小孩表情都非常失落。
“不好意思小朋友们，这一次又是老师赢了，不过这一次游戏老师们并不想得到你们的乖巧，而是想和上一次一样问你们问题，可以吗？”
苏若脸上带着还算温和的笑，小诡异们面面相觑，先是有些局促，不知所措，随后便是一阵欣喜。
看来游戏结束过后，服从老师对于他们来说也是非常难受的事情。
“当然可以！”
最后小朋友们给出了统一的答案。
苏若已经想好了自己的问题。
“在没有来到幼儿园之前，你们爸爸妈妈给你们最多的评价是什么？”
又是一个听起来好像没什么意义的问题。
小诡异们不知道为什么苏若会这么问，但还是乖巧的回答了。
每个人的答案都不一样，就按照排队站的顺序依次回答。
“我爸妈说我很懒，就连出去走走都不愿意。”
“我爸妈说我很邋遢，玩了玩具后不知道自己收拾。”
“我爸妈说我太笨了，隔壁家的小孩都已经能读一百个字了，我就只认识五十个。”
“我爸妈说我太自闭了，就是见到陌生人都不敢说话......”
他们每个人的父母都会给予他们不同的评价，统一的是评价，都是负面的。
这些小朋友们对这些负面评价似乎非常印象深刻，根本不用仔细回忆就能够脱口而出。
顺带还能迅速说出具体原因。
这些话他们仿佛听过无数遍，早已经深深的印刻在了他们的脑海之中。
等到所有孩子都已经回答完，洛无忧上前问出了第二个问题。
“你们的爸爸妈妈为什么要把你们送到幼儿园来？”
“为了让我变得更勤快。”
“为了让我开朗一点。”
“为了让我懂得自律。”
“为了我能够聪明一点......”
同样是不同的回答，二十五个学生有二十五个理由。
唯一相同的是，他们的爸妈把这些孩子送到幼儿园的目的就是改掉那些所谓的坏毛病。
翠果问出了第三个问题：“你们想要改变自己吗？”
这个问题对于小诡异们来说似乎很难回答，所有的小孩都沉默了很久。
唯独只有诺诺，皱着眉头果断的说道：“我不喜欢，我只是爱动，感兴趣的东西多，我不觉得自己是个坏孩子，干嘛要改变？我讨厌幼儿园。”
诺诺说完，其他的孩子们依旧是沉默的。
他们根本就不知道该怎么回答这个问题。
喜欢幼儿园吗？
还是讨厌？
他们似乎没有任何感觉。
即便是诡异，他们也还是没有长大的小孩子，对于上学这件事情，根本没有自己的喜恶，仅仅只是因为爸爸妈妈说要送他去幼儿园，作为孩子就只能被动接受。
而且每个小孩都是要上幼儿园的，你这样他也这样，所以这一切都是顺理成章，跟个人想法没有任何关系。
真的问他们是否喜欢幼儿园，就连他们自己也给不出一个准确的答案。
但游戏是他们提出来的，更换成回答问题也是他们同意的。
老师都已经问出来了，无论如何，他们都必须要给出真实的答案。
终于有下一个小孩回答了，
“我应该是没有那么喜欢吧，我就是喜欢安静的一个人呆着，不太喜欢吵闹的环境而已。”
“我好像也不是很喜欢，我不懒，我只是有点粗心，很容易忘记事情，但只要提醒我了，我就会做。”
“我也没那么喜欢，大人们都说不要随便跟陌生人说话，我也不喜欢和不认识的人讲话，怎么就不好了呢？”
小孩子们七嘴八舌的回答了问题，有一个站出来之后的小孩似乎都像是被打通了任督二脉一样，都找到了自己的想法。
还剩最后一个提问的机会了。
“你们为什么要改变自己？”
萧然把事先准备好的问题问出了口。
这一次得到的是统一答案。
“如果不变好的话，就见不到爸爸妈妈了，我们想见爸爸妈妈，但必须要从幼儿园毕业才可以，不然就要一直在幼儿园学习。”
四个人的问题都是提前商量好的，他们在园长办公室的时候就已经针对个人猜想制定出了游戏之后的计划。
每一个问题都有诱导性。
这些已经被半驯化的孩子，思想已经达到了高度统一。
如果不找出突破口，让他们自己产生与众不同，就根本无法完全了解小孩与学校的关系。
现在他们了解到了。
就是一开始所想的对立关系。
这些小朋友也是在被迫改造，他们内心深处是抗拒这种感觉的，但因为上面有老师幼儿园以及爸爸妈妈的压制，根本无暇思考内心深处的感觉。
对老师学校以及父母的逆来顺受是天性，唯独只有诺诺，从头到尾还有个性。
洛无忧在走出教学楼之前，就已经想好了本次通关的方式。
他不想帮着学校训话这些孩子们。
而是想反抗。
如果事情做到一半，本次通关的任务依旧没有改变，也不过是一切回归到原点。
任务难度肯定会加大，但到不了他们无法承受的地步。
之所以会冒进的选择这样的方式，可能也有想要弥补一下自己童年的感觉吧。
尽管这是诡异世界的副本，洛无忧还是会从心底里厌恶这种教育孩子的方式。
被强行驯化的小诡异们就好像是他童年的粘贴复制版。
如果真的能反抗成功，让这些小孩不再迷失，而是真正的做回自己，找回作为孩子的纯真，他会感觉像是自己的小时候也反抗成功了一样。
那种满足感，不是言语能够形容出来的。
“好了，今天的问题问完了，你们接下来可以想做自己想做的事情，老师们不会阻拦。”
苏若特意在后半句咬字清晰，加重了重音。
疯狂暗示他们可以随心所欲。
按照计划的第二步，该执行的就是打破规则。
而这一次打破规则的不应该是他们，而是这些小朋友。
作为老师，他们只要做好自己份内的事情就可以。
规则里面没有一条写着，他们一定要让小孩们听话。
只要他们自己做好规则里所写的事情，约束不了小孩，也不是他们的过错。
不过代价就是他们的晚上的生活变得非常鸡飞狗跳。
但这些小孩并没有闹得太过分。
他们真的就是在做自己喜欢做的事情。
要么安静的趴在书桌上，要么去篮球看书，或者是三三两两的凑在一起聊天，完全把老师当成空气。
比起之前像是在宣战一样不停的捉弄老师，这样已经很好了。
晚上依旧一夜无梦。
第二天醒过来的时候，苏若下意识查看了一下一卡通。
竟发现任务悄无声息的发生了改变。
【任务目标已更改】
【团结一心，打破桎梏】
这一次的任务目标变得更抽象了。
团结一心，打破桎梏？
从字面意思很好了解，并且和他们预期之中的差不了多少。
可团结谁的心，打破什么样的桎梏？这些竟然是半点提示都没有。
本着不用白不用的原则，苏若每隔二十四小时就会重新发动技能，查找规则的错处。
出乎意料的是，这一次连规则都发生了改变。
表面文字并没有任何差别。
但之前一条都没有标红的规则，此时第三与第六条规则被标注上了红色。
这证明这两条规则在夜晚任务目标发生改变后，同时也发生了改变。
原本的真规则成了假规则。
副本还真是灵活多变。
【规则三：小朋友是最天真可爱的生物，他们怎么会有坏心思呢？请无条件相信小朋友的话，他们是最纯真善良的。】
【规则六：同事关系也是考评的一部分，请和同事保持友好的关系，尽量不要拒绝他们的请求。】
从开始执行任务到现在，他们都没有见到同事，如果说现在的同事就是他们做任务的这几个人，本来就是一起进来绑在一根绳上的蚂蚱，想不保持友好的关系都不可能。
而现在这条规则竟然标红了。
还有第三条规则，绝对相信小朋友。
也就是说现在的小朋友里已经出现了不稳定因素，他们变得不再天真善良，又或者是其中一个不再那么天真善良，作为老师，已经不能无条件的相信他们了。
把标红的规则发到群里，洛无忧查看隐藏规则的技能依旧没有发挥任何作用。
但他也和苏若一样，保持着每隔二十四小时都会使用一次规则的习惯，如果以后能遇到一定会显示。
洗漱完之后，和翠果走出宿舍，他们才感受到幼儿园发生的翻天覆地的变化。
学生变多了。
隔壁之前在他们看来，空**的宿舍竟然也住进了教师。
两个打扮朴素，除了皮肤脸色不对以外，与常人没有任何差别的幼师和他们打了声招呼。
“早上好。”
苏若两人面对这么大的变化，多少还有点猝不及防，根本不知道该怎么应对，只能干干巴巴的回应。
但该做的工作还得做。
苏若要带着小朋友们去吃早餐，翠果也要先去教学楼那边签到。
这一次排队的人明显变多了。
学校里他们之前看不到的老师和学生们，一夜之间突然出现。
生活老师也多出了两个。
收拾完所有小孩的床铺，出门就撞到了另外两个老师。
“诶，苏老师，你这么快就收拾完了？”
苏若看了一眼对方领口上的名字，微笑着点了点头回应道：“是啊，吴老师，你那边还没有弄好？”
“哦，我这也早就弄好了，我带的是大班的学生，这些孩子很听话，早上起床会自己叠衣服和被子，根本不需要我操心，就是例行检查收拾一下卫生就完事了，中班那边的林老师也都弄好了，我只是没想到你带的这个小班小孩都还不怎么听话，你竟然能收拾的这么快。”
吴老师在说这番话的时候，脸上有些得意。
她似乎非常骄傲，自己带出来的孩子们万分懂事。
“不是很麻烦的事情，所以很快就弄好了，再过一会儿就该带孩子们去吃午饭了，吴老师要不要一起？”
苏若现在明显对接触诡异这件事情没有那么抗拒了，有些信息必须是要在与诡异接触之后才能得到的，躲得远远的反而不利。
“行啊，一会儿我去楼上叫一下林老师，咱们三个一起去吧，对了今天下午体育课做游戏，你跟着我们班级吧，咱们两个班加在一起，带孩子们玩丢手绢，这种游戏人多好玩，人少了不好玩，我们班一共就十个学生，人太少了。”
【规则二：请做好份内的工作，如果有其他老师招呼你陪伴小朋友做游戏，请不要拒绝，这也是你份内要做的。】
苏若迅速从脑子里掉出了这个已经背的滚瓜烂熟的规则。
尽管心里非常不情愿，但也还是点了点头。
之前因为翠果的规则，两个人一直是捆绑在一起的，所以这条规则对于他们来说基本就是无用规则，却没想到在这儿接收到了别的老师的邀请。
想不答应都不行。