苏若去的及时。

也还好,幼儿园的宿舍不分男女宿舍楼,没走几步路就能到。

苏若去的时候,萧然整个人都已经陷入了混乱,在钟声敲响过后,才逐渐恢复正常。

绝对不能被沙包打到。

做游戏的时候一定要小心。

这是他们来到幼儿园第一天总结出来的经验。

规则里也没有写,他们不能串宿舍。

为了大家的安全,苏若两个女生最后也决定干脆住在这里。

虽然宿舍里只有两张床,还都是单人床,但两个人挤一张也是能挤得下的。

这一夜睡的还算安稳。

次日起床又是忙碌的一天。

苏若独自一个人留在宿舍,开始了上午的整理。

中午带小朋友们吃饭,然后睡午觉,收拾完东西后又到了体育课。

他们又要被迫和那些小孩做游戏了。

同样还是打沙包,升级成躲避球。

游戏内容是他们不能拒绝的。

四个人戴好眼罩,全神贯注,注意着沙包飞来的方向。

可很快输了,就感觉有些心有余而力不足。

今天打沙包的难度比昨天要高了很多。

昨日她还能通过沙包飞过来的破空声分辨方向,可今天基本听不到了。

甚至连小朋友们的声音都很微弱。

她永远都不知道,沙包在距离自己一米之外时,到底是来自哪个方向?又是什么样的速度。

只有在沙包即将贴近时,才能够听清楚声音的来源。

今日玩游戏,比打仗都累。

苏若只能尽量保证自己不被砸到,能让他们清醒的钟还在自己手上,如果连她在夜晚时都因打沙包的游戏陷入混乱,不能及时拿出钟叫醒他人会非常危险。

最后游戏结束,就联洛无忧也被打了好几下。

全程没被沙包碰到的苏若依旧是获得了小朋友们今晚听她的话这个奖励。

惩罚也是一样的。

晚上四个人聚在一起,其他三人稍有些异常时,苏若就拿出中敲了一下。

前两天就这么过去。

时间来到了第三天下午。

“老师我们打沙包有点玩腻了,我们来玩捉迷藏吧。”

出乎意料的是,今天小朋友换了游戏。

他这话是对着体育老师萧然说的,但无论小朋友是对谁说,他们都没有拒绝的权利。

除非是对着苏若。

但也不知是不是这些小诡异们知道就算是问了苏若也无用,她有拒绝的权利,还是因为根本就不把她这个生活老师放在眼里,所有小诡异都是下意识的无视了她。

“可以,你们想怎么玩?”

这两天玩沙包游戏,萧然也被搞得有些身心俱疲,听说要换游戏,话唠属性都被按下去了,忙不迭的答应了下来。

提出要玩捉迷藏的小孩,得意的扬起下巴,露出了一个不符合他年纪的邪笑。

“两种玩法。老师负责当鬼,我们藏,老师要在下课之前抓到我们所有人,不然就视为游戏失败,老师如果失败的话,少抓一个人就要留下一个身体的部位,留下什么部位由老师自己选择,四个老师可以分别出一个身体部位,加起来的总和与没抓到的数量相同就行。

第二种玩法,我们负责当鬼,老师们藏起来,在下课之前不能有一个老师被我们抓到。如果我们找到了其中一个老师,是为你们所有人都失败,一共只有四个老师,每个老师都必须要留下四个身体部位。

无论选择什么玩法,只要老师们赢,我们就会回答每一位老师的一个问题,绝对不会说谎。

老师,你们选择哪一种游戏方式?”

玩游戏的孩子一共二十五个,四个人当鬼,要装二十五个孩子,距离下课还有两个小时的时间,藏身的范围并没有被固定,所以很有可能是整个幼儿园。

幼儿园的占地面积说大不大说小不小,想要完全藏住二十五个孩子不太可能,但如果想要全部抓住,也非常困难。

而另一个选项,感觉也不太容易。

四个成年人,体型有差距,能藏的地方不多,其中一个人被抓到被视为失败,即便是能够保证自己不被抓的,也很难保证队友不会被找到。

萧然陷入了纠结,最后还是苏若一锤定音。

“我们选择当鬼,你们藏。”

“好哦,那老师们现在要面对面站在一起,不能回头,不能看不能作弊哦,倒数一百二十个数,就可以开始找喽~”

提出游戏的小诡异露出了一个大大的小脸。

四个人按照小诡异所说,面对面站在一起,高声数着数。

身后很快就传来了奔跑的声音,声音渐行渐远,逐渐消失。

往后面他们也懒得数了,洛无忧压低声音问道:“有把握吗?”

“有,我有一个技能是透视,一共可以使用五次,每一次使用不限时长,但是关闭之后,就算是消耗次数,两个小时的时间,有这个技能找出二十五个孩子并不困难。”

苏若信心十足,有这个技能捉迷藏的难度直线下降,对她来说简直是易如反掌。

三人吃了颗定心丸,也不再纠结,估摸着差不多两分钟的时间,高声喊了一句开始。

苏若说立刻发动技能,瞬间,眼前的所有建筑都变成了一个个线条,整个空间有什么一目了然。

离他们最近的是一个藏在树上的小朋友。

苏若迅速抓到了她的位置,手脚并用爬上树,拍了拍小诡异的肩膀,就算是找到了一个。

为了防止这些小诡异偷奸耍滑,专门留下两个人负责看着被找出来的诡异。

小女孩被逮到了萧然面前,一脸不情愿与懊恼。

苏若要以最快的速度抓住这些诡异们,将目光所及能够看到的小诡异的位置报给洛无忧,两人就立刻分开行动,将他们一个一个都抓出来。

食堂藏着五个,宿舍藏着六个,教学楼藏着十二个,还剩下最后一个小孩。

没找出来的小孩,苏若印象深刻。

就是那个小刺头,诺诺。

她记得小刺头是有瞬移技能的,而且对方的瞬移竟然比他们强太多,可以无限制使用。

就不知道范围有多广。

找了一圈,苏若最后在宿舍楼顶的封闭蓄水桶里看到了诺诺的身影。

确定了他的方位苏若都快气笑了。

这小孩是真能藏,直接藏进了封闭空间中,现在就算是找到了他的位置,没有拍到她的肩膀也是无用的。

不过好在她的瞬移技能已经解除冷却。

直愣愣的一起钻进封闭水箱中肯定不行,水箱里是满水的,她的瞬移技能只能发动一次,若是进去一定是出不来了,但诺诺这个小诡异,可以在她触碰到的一瞬间闪身离开水水箱,这样一来就算是知道了他的位置也无用。

可以声东击西。

苏若把放置在空间的傀儡拿了出来,操纵傀儡直接瞬移到了水箱里。

果不其然,小刺头几乎是瞬间离开了水箱,刚看到,外面还站着一个苏若时,小刺头整个人都懵了。

他们四目相对,诺诺立刻发动瞬移技能逃跑。

苏若并未阻拦,她想看一看这小孩的瞬移,距离到底有多远。

事实证明没有多远,目测也就是十米之内,转瞬的时间,小破孩儿已经闪出了四五十米远,现在已经在楼下了。

确定这小孩每一次只能闪出十米,苏若打开瞬移技能。

傀儡隔着水箱也能够收回空间。

苏若先把打工仔傀儡收了进去,随后放出来,按照透视所看到的定位,将傀儡投放了过去。

小刺头在见到傀儡时大惊失色,慌不择路的闪现,最后来到了楼梯拐角。

是时候该出手了。

苏若二话不说,发动瞬移,离开了原地,紧接着人就出现在了连接一二楼的走廊里。

这个位置正是小刺头此刻所在的位置。

诺诺有些慌不择路。

他感觉苏若就好像个无处不在的影子一样,每一次他都觉得自己隐藏的非常完美,可下一秒就能看到这个可恶的生活老师。

难缠也就算了。

现在甚至还分裂,出了两个过来抓他。

对于诺诺来讲,目前的情况就是前有狼后有虎,上下楼梯是直筒型的,距离刚刚好是十米,现在他无论是往上闪现还是往下,都逃不出苏若的魔掌。

小刺头也放弃挣扎了,干脆蔫蔫的站在原地,等着苏若过去给了他一巴掌。

“老师你赢了,你应该能够看到我,我无论藏到哪里,你好像都能够准确找到我的位置,其她的小朋友应该也已经都被你找出来了吧,恭喜你们完成这次游戏。”

诺诺在说话时像个小大人一样,丝毫没有之前调皮捣蛋的样子。

他神情木然,没有其他小孩被找出来之后的懊恼,也没有输掉游戏的不甘。

这一场游戏对于诺诺来说,就像是在完成一个机械性任务一样。

太努力了,结果虽然失败,但对他也没有太大影响。

现在小刺头所表现的一点都不像个熊孩子。

苏若突然来了兴致,决定用一用自己的奖励。

“游戏结束,你说的没错,所有的小朋友都被找出来了,所以现在我要开始提问了,诺诺,为什么其他小朋友都不喜欢你?”

诺诺似乎也没想到苏若竟然这么草率的就用了提问奖励。

问的还是有关于他的问题。

怔了一瞬后,诺诺稍稍组织了一下语言,回答到:“因为我不合群,不听话,他们都是乖小孩,而我是不乖的孩子,我不喜欢他们,他们也不喜欢我,我不想做提线木偶,所以我一定要展示出与他们的与众不同,因为只有这样,我才不会迷失自己,但也因为这样,我会被排挤,不过我一点都不在乎,他们在孤立我,我也在孤立他们。”

“迷失?你还会继续迷失吗?小朋友们迷失后的结果就是合群听话?”

苏若更加感受到了诺诺的与众不同,他在这群小朋友们之中是特殊的存在。

在说这段话的时候,小刺头全程都是皱着眉的,他也非常清楚,被孤立并不是什么好事,代也依旧坚定保持着特殊。

对于副本的了解,作为土著的小刺头自然比他们这些外来的任务者要了解的多。

苏若下意识的问出了口,而诺诺却是板着一张脸,严肃的说道:“老师,你这是第二个问题,你的问题已经问完了,不能够再问我了,除非你明天还能赢下游戏,不然我不能回答你,明天的捉迷藏会比今天难很多,希望老师明天还会像今天一样幸运吧。”

说完诺诺就像个小酷哥一样自顾自的下楼朝着操场人群中走去。

所有的小朋友都集结完毕,这些小孩也意识到自己输了游戏。

之前朝着苏若告状的小姑娘来到诺诺面前,一脸不开心的抱怨道:“你不是能躲吗?你怎么也被找到了?我们拿不到老师的器官,都怪你!”

“我对他们的器官又不感兴趣,而且我也不喜欢捉迷藏,你们非要玩这个游戏的,怪我做什么,赶紧走开,不然我打你了!”

小刺头扬了扬拳头,小姑娘立刻别起嘴,一副要哭不哭的模样,她咬着下唇看了诺诺一会儿,最后还是跺跺脚跑开了。

游戏全程不过一个小时的时间,在游戏期间,通过透视技能苏若更加了解了整个幼儿园的构造。

但同时,也更加了解了,整个学校除了他们四个实习老师和这二十五个学生以外,没有任何诡异。

苏若低声在翠果耳边说了什么,翠果点了点头。

“幼儿园里是一共只有你们二十五个学生和我们四个老师吗?”

洛无忧先问出了他想要问的问题,同时也是其余三人关心的。

小朋友们面面相觑,其中一个小女孩站了出来回答道:“不是,有其他的老师和学生。”

“那其他老师和学生呢?”

萧然紧接着问出了第二个问题。

“我们不知道,但他们现在还不应该出现,应该到你们看到的时候你们就能看到了。”

小朋友回答的非常笼统,很模糊,这样的回答和没有回答基本没什么差别。

萧然懊恼的摇摇头,早知道就不问这个问题了。

最后一个提问的机会是翠果。

翠果清了清嗓子,神情非常严肃的问道:“你们都是迷失的孩童吗?”