林重的回来让谣言不攻自破,他对外也是说前两天有事出去了。

虽然新闻中报道的事和一中的事很像,但新闻中的当事人脸上打了马赛克,既然林重这样说,大家也就这样听。

林重的国学选修课审批下来了,今天是他第一堂国学课,教育部的穆文主任好奇之下也来旁听了。

年轻的他坐在后排倒是一点都不突兀。

刚刚坐好,他看到一个熟悉的身影,“咦”了一声,走过去说:“齐洁老师,你怎么也在这里?”

林重的课,齐洁当然要听了。

不过她没想到除了她之外还有老师来这里,不由有些紧张,好像心中的小秘密被人给看穿了一样。

不过她很快就落落大方的说:“穆主任,我从小对国学比较有兴趣,因此就来听听!”

“嗯!”穆文不作声色的坐在齐洁旁边,“一起听!”

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“起立,敬礼!”

见林重进来,班长连忙站起来喊道。

同学们跟着喊“老师好!”

因为是选修课,各班、各年级的人都有,但大多数都是高一年级的学生,毕竟林重是带高一年级的。

相对于必修课,其实选修课对老师也是有好处的。

起码来听课的都是对课程有兴趣的,倒是少了很多上课睡觉破坏老师心情的学生存在。

当然,如果选修课没人来上,对老师也是一种比较强的打击吧。

事实上,国学课给学生们的感觉就是老土。

之所以今天阶梯教室里坐的满满的两百多人,大多数还都是给林重面子,觉得林老师的课不能不去上。

“请坐!”林重挥手说道,“比我想象中的人多啊,我还生怕没有什么人来呢!”

众人都笑了起来。

林重没有用讲台上的电脑,他最不喜欢用ppt讲课了,那种感觉就好像随便是个人照着念都能上课一般。

他翻开讲义,说:“首先欢迎大家选修我的国学课

,所谓国学,是一国所固有直学术。这点想必我不用多说,大家都知道,也都理解,或许不知道概念,但平时说到四书五经之类的应该也知道是国学吧?”

这些学生因为体育课的关系,和林重的关系比较好,因此课堂氛围很放得开,林重一提问,下面的学生就积极回答。

穆文心想这个老师倒是有些水平,能够把教室里的氛围搞的那么好,有很浓重的学术气息啊。

却听齐洁赞道:“林老师第一次上文化课,就能有这么好的氛围,真厉害啊!”

穆文一撇嘴,说:“其实这很正常,帝都的老师能能做到!”

齐洁笑了笑,没说话。

林重继续说:“今天我要讲的内容是《中庸》,不知道有没有人读过这篇?或者对它有什么看法?”

裴楠举起了手。

林重右手向前伸展了下,做了个请的动作:“裴楠,你说!”

“林老师,我觉得《中庸》是封建糟粕,不应该在课堂上说!”裴楠语出惊人,不过也很符合现代学生喜欢特立独行的性格。

林重笑了笑,说:“你为什么会这么觉得呢?是《中庸》里的哪一句让你觉得是封建糟粕了?是‘不偏之谓中’,还是‘中散为万事’,又或者什么呢?”

裴楠傻眼了,她说话只是为了和林重互动而已,哪里读过什么中庸啊,此时听林重这么一问,立即双手交叉放在下巴处,眼冒星星,无限崇拜道:“林老师,你懂的真的好多啊!”

“所以我是老师,你是学生嘛!说说你的想法吧!”林重笑道。

裴楠实话实说:“我没读过《中庸》!”

众人哄笑了起来。

“不过……”裴楠说道,“我觉得只听中庸这两个字,就是暮气沉沉的,人要有自己的个性才是一个独立的人,都中庸了,这世界上还有什么意思?”

林重赞许的点头:“不错,都会用成语暮气沉沉了,这说明你最近是有好好学习的!好了,请坐吧!”

等裴楠坐下之后,林重又问

:“有同学赞同裴楠的话吗?赞同的请举手!”

先是稀拉拉的几个人举手,接着几乎全班都举手了。

“看来大家都是这种想法啊!”林重点了点头,“请放下吧,那么读过中庸的请举手!”

刚才穆文也举手了,此时听林重这么一问,下意识的就立即举手。

不过很显然,现在的学生们没有穆文主任博学多才,都没读过《中庸》,所以现在只有他自己举手。

“很好!”林重赞许的点头,“不过这位同学好像面生的很啊!”

坐在穆文旁边的齐洁连忙站起来说道:“林老师,这位是教育部来的穆文主任!我没想到他也来听你的课,恰好碰到!”

末了齐洁特别解释了一句,意思是我不是和他一起来的,纯粹是恰好碰到一起而已。

林重对齐洁投去理解的眼神。

不过这看在穆文眼中却是别有意味,他妒火中烧,心想这么个粗鲁的男人有什么好的?听说前两天还入狱了?

于是他说道:“林老师,你推广国学是好事,但我个人觉得就像刚才那位女同学说的一样,国学中有好的,也有糟粕的,我个人觉得《中庸》不适合作为国学推广,这是封建余毒,不适合把这种思想传递给学生们!”

前面说的还算是常人能接受的范围内,但后面直接说“不适合作为国学推广”就完全是在打林重的脸了。

林重来上课,他却站起来说林重所说的都是糟粕,是封建余毒。

这不是打脸是什么?

林重脸上的笑容消失了,问道:“那么这位穆文老师,能说说你为什么觉得中庸是封建余毒吗?”

穆文侃侃而谈:“中者,不偏。用现代白话来说就是没有棱角;而庸就更简单了,说是要平凡!试想,一个人又没有棱角,又平凡,这还有什么意思?岂不是连创造性都没有了?往小了说是磨灭了人的个性,往大了说是毁灭了中华民族的创造性!”

林重笑道:“呵,听你这样一说,我上个课还成民族罪人了?”

(本章完)