Chapter 2
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我们的学校是当地第一所私立的封闭式管理学校,因为是第一个吃螃蟹,所以承受的压力很大,自建校以来争论就从未停止过。()也由此管理更加严格,出入非有校牌或请假条不可。
校牌分为住宿和走读两种,顾名思义,住宿就是指住在学校里面,走读则为住在校外。走读生一般都是家离学校比较近,或者在外租了房子,有亲戚家长陪读。拿着走读生的校牌,就可以自由地出入学校。
如果你是油条级别的住宿生,当然,想出去也可以,找班主任要假条呗。再如果你没有假条,当然,你要出去也行,可以借走读生的校牌,亦或趁门卫不注意混水摸鱼溜出去,不过要是被抓住了,那是没有好果子吃的,保安大叔闲着没事干,专门拿这样的人开涮,尤其是当学校领导或职位较高的老师在场的时候,他们更是想表现一番。
所以说,层层叠嶂之前,相对走读生,寄宿生的自由是受了很大的限制的,就好比古代三宫六院内皇后与嫔妃享受的待遇相差悬殊一样。
很不公的是,由于学校离家远,所以我只能选择住校,而大妈却能在每天放学后吃到家里香喷喷的饭菜。这个曾经让我抓狂过无数遍。她囤积了那么多脂肪却还能天天吃到家里特制的夜宵,而且心情好时还可以在校外随意买东西犒劳自己,这比长年累月在食堂辛苦抗战的我们不知道强多少。你说,这什么世道!
“没关系啦,你可以用我的校牌啊,这样随时都能出去了。”大妈同情的说。
“谁稀罕啊。”我在心动之前,就立刻把刚被**起来的那一点点意念给消灭掉了。
如果被门卫发现一个近一米八的大男孩用小女生的校牌出去,岂不是会笑死啊。此外,最主要的是,如果被千年老尼知道了,那就算是有一百层皮也不够她整啊。作为一个班主任,不苟言笑也就罢了,让班上的学生无论做什么都胆战心惊的,这样管束得来的表面的和谐真的有意义么?
越是对现状不满,就越是怀念以前的日子。
高一的时候,我们的班主任是叶文进老师,他同时身兼副校长,用“慈眉善目,和蔼可亲”形容真的不为过。很多人说他对待学生就像对待自己的孩子一样,这也是有依据的。
当时其他班有几个学生是老师们眼中所谓的“刺头”,抽烟喝酒打架半夜爬墙通宵上网……几乎没有哪条校规没犯过,他们的班主任天天气得吹胡子瞪眼,甚至用开除恐吓他们也屡教不改。后来实在气愤不过,班主任不要他们了,把他们的桌椅都扔到了教室外面。知道情况后,叶文进老师却把他们调到了自己班上,别的老师吓得眼珠子都快掉出来了。很多人不解,当然也有人暗暗的等着看好戏。
然而,事实告诉我们,奇迹是会有的,只要你一直相信,一直努力!
叶老师的信任和耐心,换来了惊天动地的变化,刺头们最后统统被“招安”做了良民。古稀之年的老校长感动的稀里哗啦,在全校会议的时候一把鼻涕一把泪地夸叶老师做的好。
那天我们整齐的排列在操场上,听着广播里传来老校长动情感慨的“叶子老师是个好同志”,心里滋味各异。不过,从此“叶子老师是个好同志”这话却慢慢流传开来,我们也开始亲切的称呼他叶子老师。
叶子老师的另外一件事,也让我明白了真正的好老师应该具备什么。
因为我高中第一次入学报到去的比较晚,所以就错过了班干部竞选,并不是我多看重这一官半职,而是后来叶子老师做了一件令所有人都惊讶到掉下巴的事情,引发了大家的猜测。
开学几个月后的一天,他拿了几百张请假条放我这里,并在班上宣布谁要出校只要来向我要假条就可以了,没必要去办公室找他。他一说完,班上立马就炸开锅了。那么重要,重要到如皇宫通行令般的请假条,居然交给一个“布衣”学生!这绝对是史无前例啊!!
我是班干部还说得过去,关键是我连班干部竞选都没参与,顶多也就是语文成绩还拿得出手而已,可这又有什么说服力呢?年少时大家都心高气傲,这下就有人不服了,为什么放我这啊?我有什么资格啊?
我也苦恼,为了这事和同学闹生分是很不值得的,于是就跟叶子老师表达了自己的想法。
“老师要给学校处理很多事情,平时很忙的,如果大家都来我这拿假条,就会占用很多时间。你就当帮老师一个忙吧。开始大家说法不同没关系的,老师相信你能做好。呵呵……”叶子老师拍了拍我的肩膀,爽朗的笑着说道。
最后经过一番努力,大家相互间终于有了信任,也终于没有人再说什么。
因为信任,所以值得。
他当年的眼神和话语,我铭记至今。
一个好老师应该懂得如何与学生建立信任,而不是凶巴巴的颐指气使耳提面命。这是一种胸怀,一种气度。为什么用阳光和鲜花可以做到的事,有人却要用炮火的方式呢?
以前在叶子老师麾下可以拿假条随意出入的自由,在进入千年老尼班上后瞬间化为乌有。
值得庆幸的是,有失也有得,高二阶段我们虽然撞到了千年老尼手里,但却在同时,遇见了大家都热爱的Kitty。现在回想,我们的首次见面居然还有一些戏剧性。
那天早上,太阳还赖在云层的被子里的时候,空气中还弥漫着浓浓的雾气,我们就被迫逃命似的赶着去上晨读课。大家边走边吃早餐,同时一心多用,一边还暗暗咒骂这天杀的晨读规定和千年老尼“一个都不准少”的无良政策,剥夺我们睡觉的大好时光。
一日之计在于晨,早上没有睡好怎么行!
揉着惺忪的眼睛冲到教室,大家和往常一样齐刷刷的往桌上一趴,费尽心思谋划着怎么补个觉不被抓。
这时一个声音传来……
“大家好,我是你们新一任的英语老师熊莹,来自湖北的神农架,你们可以叫我Kitty。希望我们在一起可以过得很愉快。”中文介绍后,又传来一段标准而又动听的英语。
大家听到老师来了,生怕被抓个现行,瞬间都跟打了鸡血似的,一个个抬头挺胸望向讲台。
然后,整个教室出现了极为可怕的一幕——所有人居然都跟断了电一样在同一时刻安静下来,安静得连手表指针摆动的声音都显得那么清晰。
画面定格。只有窗外的小鸟依然跟打了鸡血似的在快乐地跳跃歌唱。
太美了,真的太美了。
虽然我们早就知道会来新的英语老师,但是绝没想到会来一个花仙子。那一刻,我想所有男生想的一定是——遇到了女神,所有女生想的一定是——从精神到**,都要靠向女神。
就这样,从那天开始,Kitty接手了我们班的英语,也从那一天开始,大家上晨读课变得格外积极。即使是寒冬腊月的天气,外面冷得不行,大家也会咬咬牙爬出被窝,然后兴高采烈的跑向教室,仿佛在响应无上使命的号召。
一天,千年老尼看到我们如此之高的出勤率,感动得老泪纵横,以为她的苦心终于有人理解,老天终于开眼,我们终于良心发现。其实是她想多了。
只有我们自己知道真正的原因是什么,然而我们什么也没有说,只是形成了一种共同的默契,不愿看到脾气好好的Kitty老师因为我们逃课而气得难受。
Kitty确实很漂亮,鼻子又高又挺,很像外国人,身材高挑,肤色也是不同寻常的好。她说的英语一个男生曾用有如仙乐来形容。她从不摆架子,也不像其他老师那么严肃,更没有大多数漂亮女生的那种高傲和矫情。她爱笑,笑起来有两个浅浅的酒窝。上课时她一丝不苟,下课后却常和大家笑成一片。
那时,她总是提着一台录音机,给我们听单词、课文和练习题。有时课后收了作业,她就要抱着备课书和一大摞本子回办公室。我们的教室在四楼,而她的办公室在二楼,中间还隔了一条长长的甬道。所以重荷之下再提个录音机跑两层楼梯接着还要走那么远,对于喜欢穿高跟鞋的柔弱的她来说,实在是一个艰巨的任务。
很多故事都告诉我们,美女有难的时候往往都会碰到英雄。现实也不例外。虽然那时我们还够不上英雄的定义,但很多人都心生怜惜。
最后,一个坐在后排平时话都不屑和别人说的男生猛然冲破人群,挺身而出,拿起Kitty的录音机把长长的线往机身一绕,一句话也没说,哼着“两只蝴蝶”就跟着Kitty走了。
由此开始,他也就成了Kitty的兼职助理,经常屁颠屁颠的跟在她后面跑来跑去。搞得英语科代表张琪青诚惶诚恐,生怕老师会觉得她办事不力而把她革职为草芥。可即便如此,她最多也就只能恨恨的咬坏牙龈想想而已,谁让她比Kitty还要瘦弱,要怪只能怪她妈妈怀她的时候开了个小差,天天搓麻将,营养没跟上。
虽然张琪青幻想了一大堆她被废黜时的情景,但是后来事实证明,Kitty是很好的,某人是无耻的。张琪青虽然落得个以小人之心度君子之腹的头衔,但她倒也高兴,毕竟她那一官半职算是保住了。
Kitty对每个人还是一如既往的好,没有一点偏心。我们看她随和,平时也就Kitty来Kitty去的喊她,连“老师”这两个字的后缀都省了。
有一天她露出两个酒窝,甜甜的一笑说:“你们也取个英文名吧。”
于是大家纷纷领旨,顷刻间“Apple”、“Banana”等等全都冒出来了,不知详情的人还以为我们班变成了水果市场,Kitty见此场景笑的前仰后合。
我给自己取的英文名为Anje。
此后所有英语试卷和作业本上的名字我都这样写,Kitty发卷子的时候也这样叫,因为发音和angel相似,所以每次我都会在心里当作她把我称为天使,于是就乐呵呵的笑。后来大家也都跟着这样叫我。
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