如果我能选择四季
我曾抱怨过那些单调的季节：春色太俗，秋色太浓，夏季太热，冬季太冷。因此我常常幻想，幻想突然来了这么一天——
“呱儿，呱儿……”窗外传来此起彼伏的蛙鸣，脆生生的，打破了清晨的宁谧。这是一个夏天的黎明。听着蛙声如歌，嗅着夏天独有的青草味，我一骨碌从**爬起，开始了这崭新的一天。
往窗外一望，升起的竟是一颗春天里绿色的太阳，绿得鲜嫩活泼。我骑上车去上学。春风的柔柔纤指轻抚我的面颊，这便是吹面不寒的杨柳风了。一抹抹新绿按捺不住，硬是钻了出来，平铺在地上，匍匐在墙根，点缀在枝头。绿色爬上了人们的眼角眉梢。“一年之计在于春，一日之计在于晨”，我走进教室，在上午明媚的春光中装上一兜科学知识，不亦乐乎。
“我翻开书本，看到一朵干枯的小花……”我捧着雪莱的诗集，来到校园里那棵大银杏树下。啊，满树挂着飘飘欲坠的银杏叶子，风轻轻一吹，叶缓缓飘落。一片苍黄的叶子，依依不舍地告别枝头，在空中舞着，舞着，久久不愿着地，仿佛在诉说生命尽头的无奈。我轻轻弯腰拾起这片枯叶，连同它的叹息，一并夹进书本。又一片叶子落在我的肩上……在这“无边落木萧萧下”的秋日午后，天，总是高远；云，总是淡淡；人，总怀轻愁。
一颗冰凉的小东西突然落到我的脖颈儿上——雪，雪精灵!我惊异地发现，这竟是一个冬目的黄昏。飞扬的雪花清晰地表露着一个愉快的含义：新年到了!回到家里，抖落一身“鹅毛”，赶快帮妈妈做年夜饭。亲人围坐一桌，热气腾腾的饭菜映着一张张甜蜜幸福的笑脸。桌上没有了寒假作业，取而代之的是一张张写满祝福的贺年卡。已近午夜，我钻进暖融融的被窝，许个小小心愿，正要心满意足地睡去，外面“劈里啪啦”地燃起了百子爆仗，“爆竹声中一岁除”。我突发奇想：要是天天过年，又不用长大，那该多好……
也许我太奢求了。令人惊喜的是，我突然发现，在这或浓或淡、或冷或热的一年中，如果我学着去留意春天里的第一抹新绿，去聆听夏天里的第一声蛙鸣，去感叹秋天里的第一片落叶，去关注冬天里的第一场飞雪，那么，四个季节不都是一首首不同的歌、一幅幅各异的画吗?
如果我有选择四季的权利，我仍会随大自然的旨意安排它们。生活中的每一个季节都是那么美好，我又怎么忍心将其中任何一个删去昵?
四季之乐
“风乍起，吹皱一池春水。”飘飞的柳絮说：“春回大地了。”轻轻松松换上春装，潇潇洒洒打个电话：“三月，我们去踏青。”带上心情，换上春装，我们去追寻春的倩影。蜂喧蝶舞，树笑花闹，我们去那快乐老家。笑声奏响了清流，脚步惊醒了春草，心情感染了万物。春风里，我们尽情跳舞。景好美，心好乐，情好悦。“喀嚓”，友人定格下我灿烂的笑容。阳春美景，令人陶醉，是春风吹醒了我刚刚经历冬眠的快乐。
“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”炎炎夏日，夹一本书，我躲进了竹林，眼睛旅行在竹林的小道，心灵便开始散步在美妙的故事中。曼妙的自然之景里，我放任着；在美妙的书本之旅上，我忘情着。情飘着，心也**着，直到山那边的快乐王国。蝉的大联唱中，昭君出塞时的黄沙，貂蝉月下轻舞时的团扇，玉环华清池洗浴时的白绫，西子浣纱时的波纹，已是潜意识里的另一种快乐!让人慨叹的乐，原来在夏日树阴下的书页里。
“一片梧桐一声秋，一支芭蕉一分愁。”然而，愁云散尽乐不尽，秋至喜随亦未知。梧桐结出了黑黑的籽，枫叶换了一身红红的衣。于是快乐便装满了梧桐籽，夹满了枫叶片。月上柳梢头，我独自吹笛黄昏后。一种意境，它朦胧着；一支乐曲，它飘**着。我邀明月共舞，月无语，惟有清辉悠悠，送我一份清幽之乐。有点儿枯败的柳枝不想扫我兴，送我一段婆娑舞。我吹着，它舞着，月夜里，这儿有一幅欢乐的秋愉图。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”冬雪将兆出一个丰年，呼唤出丰年竹篮里的风情。雪花飘飘，如白蝶舞空，似仙鹤蹈云。房白了，树白了，人也白了。粉妆玉砌的世界里，孩子们在嬉戏，我也在嬉戏，给雪翁抹个鬼脸，给雪婆涂个红唇，给雪郎戴个瓜帽，给雪姑系块红绸，快快乐乐，无长无少，无忧无虑。寒气早飞九天外，暖意正蕴五脏内。这是一幅冬欢图，它的线条是好心情，它的色彩是心情好。
四季皆可乐，乐在四季中。常与四季下棋，以心作注，以乐为子，赌得风风火火，赢得快快乐乐，何乐而不为?
春天的声音
春天的声音是什么?注目窗外，我默默地问着自己。我静静地闭上眼睛，用心去聆听春天的声音。
徜徉于小溪边，溪畔的草坪那般惹人喜爱，翠色欲滴，沐浴着那清纯的甘霖，洒脱地延伸到远方，随着小溪蜿蜒。每一丝绿都仿佛是一个蠢蠢欲动的小生命，在草坪上慢慢蠕动。驻足于小溪畔的石阶上，感到一种难以言表的惬意、舒心。我静静地闭上了眼，“丁冬丁冬”，奇妙的声音仿佛是一个个快乐的音符在我的耳畔徘徊，溜进我的耳朵，抢着告诉我：“我是你的答案!”哦，溪水的丁丁冬冬哟，你可就是我所追寻的春天的声音?
徜徉于山林里，那又是一个花的世界。各种野花争奇斗艳，或是亭亭玉立，或是娉婷含羞，或是楚楚可人，或是秀色可餐……好一个千娇百媚。鸟儿们在林子里到处欢快地鸣叫，向大自然展示着它们那圆润的歌喉，一会儿从眼前疾驰而过，一会儿栖息于枝头，表演着，卖弄着。“啾啾啾”，小精灵哟，你那婉转的鸣声可就是我所追寻的春天的声音?
徜徉于“花海”里，百花混合的香味儿在空气中弥漫、萦绕、酝酿，似乎要从每一个毛孔里渗入肺腑，令人陶醉。蜜蜂们欢快地在枝头飞舞着传授花粉，采花酿蜜，不辞劳苦地穿梭于“花海”，其乐融融。“嗡嗡嗡”，可爱的小精灵哟，你那勤劳而忙碌的飞舞声，可就是我所追寻的春天的声音?
哦，我追寻到了!大自然告诉我，春天的声音是美妙无穷的。
“Mydearfriends!(我亲爱的朋友们)”如果你们热爱生活，那么请敞开你们的心扉去用心聆听春天的声音吧，那是世间最美妙动听的音乐。
四季之歌
什么是四季?
四季就是春夏秋冬。你知道春天为什么是绿的?夏天为什么是青的?秋天为什么是黄的?
冬天为什么是银的?
春，一年的第一个季节。有这么一句谚语：“一年之计在于春”。就是说：一年的打算在春天；春是一年的开始，应该把全年要做的事及早安排好。我想，你一定读过朱自清的散文《春》。“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去……”
真是“千山荒草碧，万树杏花飞”。也可说是“五湖四海皆春色，万水千山尽德辉”。“绿”是春天的特色，王安石诗“春风又绿江南岸”，脍炙人口。从自然的春天，联想到人生的春天，谁的心意不为之陶醉呢?
夏，一年的第二个季节。也许你会想，夏天，天热得发了狂，日复一日。可你要想到它的好处——仲夏夜。“在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前去……晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有说不出的喜悦。”
就像刘绍棠所说的：“夏天，是生命力最饱满的季节，是充满强烈希望的季节!”
秋，一年的第三个季节。一个成熟的季节。你可以用一个最合适的词来形容它：秋高气爽。秋天的天空，是蔚蓝的天空。天上是无比纯净的蔚蓝色，天那么高，只有几片像纱一样的薄云。气那么爽，仰望浩浩长空，苍穹茫茫。风几吹，叶儿飞，好像投入在幽景之中。秋夜金风送爽，深蓝色的夜空中，闪烁着星星，其中，可以看到好看的仙后座。大地也穿上了一件金色华丽的衣裳，瑰丽无比。
秋天，无论在何处，总是美丽的……
冬，一年最后的季节。
当冬天的第一场瑞雪覆盖了整个城市，你是否觉得它很美?
雪，随着朔风飘舞，装扮出银色的世界。再没有你那样洁白，再没有你那样纯净，雪，你是冬天的使者。
冬月，像冰心的《往事》。“流动的光辉之中，一切都失去了正色；松林是一片浓黑的，天空是莹白的，无边的雪地，竟是浅蓝色的了。这三色衬成的宇宙，充满了宁静，超逸与庄严；中间流溢着满空幽哀的神意，一切言词文字都丧失了，几乎不容凝视，不容把握……”
冬天的夜色，衬托在白雪青山之间，更显得莹洁美丽，令人神往的琼楼玉宇，好美!
春夏秋冬在不断变幻着，让你去遐想，让你去判断!
我爱夏天
夏天，是个不错的季节，除了能让我享受酣畅的大汗淋漓的感觉，还能让人体验吞下整个冰棍的凉爽。
我爱夏天，因为它带来的是两个月的长假。夏天，有许多事可以做，但令我向往的是吹着空调，得意地嘲笑那些热得直叫“知了，知了的蝉。我很同情地看着来来往往的人，那些戴着草帽，架着墨镜，披着披肩，甚至还戴着手套的人，看他们奔波，心里便有一种庆幸。最自豪的是拯救冰柜里冻得受不了的冰棍，此时大义凛然，有“牺牲大我，完成小你”之势。在家里过夏天，我真的很庆幸不用受紫外线侵害，不用全副武装搞防晒，也不用趴在树上，热得大叫“知了”。
我爱夏天，夏天给我带来许多美好的回忆，快乐的故事总是发生在夏天。上小学一年级时，与隔壁大哥哥捉龙虾，一根尺把长的细竹竿，一条细线，弄点虾仁在线头的钩子上，便能钓了。村头有一条河，河边便成了我们的乐园，整天跟着他们疯跑，也不怕晒，东窜西溜的，到天黑时才回家。回家路上，还会嚷着要多分几条虾，他们也总笑眯眯地给我几条最大的。回家后，一本正经地让爸爸给我煮龙虾，若是饭桌上不见它，便会大吵大闹。那时，我成天乱跑，像个野小子，每次都是妈妈把我叫回家的。看来，妈妈的大嗓门没准就是我给练成的呢!后来大些，可能是三四年级吧，便与妹妹没事就玩过家家，现在都不好意思说了，老和妹妹拌嘴，现在想吵都没时间了，还真有点舍不得啊!再后来的夏天，就与水为伴了。和我从小玩到大的朋友，在一个现在看来像浴缸的游泳池里，她煞有介事地教我自由泳、蛙泳、蝶泳，还有如何换气等。我最后学会的一招就是憋气，像只气球似地浮在水面上。朋友总是嘲笑我，我也笑。那时，一有空我们就到公园玩翻斗乐，他们就看着我在海洋球里游泳，在蹦**弹跳，在气垫上颠簸。直到一年夏天，我只能趴在周围的网上观战了，公园的服务员说我太大了，不好再进去了。从此，我再也没有进去过。
夏天的晚上，很美，很舒服。每年夏天，我会去农村。晚上大人们聚在一起，侃天侃地，老太太手摇一把大蒲扇，为小孩讲故事。天空也泛着夏天特有的紫红色或金黄色。我和妹妹就会爬上天台，天台宽宽的，算起来该是四楼，感觉却离天很近，尤其是天上的星星，仿佛真对我眨眼睛呢!我和妹妹躺着，看着远处不是很清楚的东西，有稻田，有河，还有房子。吹着清新的风，有一丝空旷。那不是登上山顶的感觉?一阵喜悦后，随即而来的是过于脱离人群的寂寞。那只是一份宁静与舒畅。我们聊天，说的话随着风飘走了，带走的还有我们均匀的呼吸。
我爱夏天，爱它雨后的清新，爱它彩虹的美丽，爱它酷暑里的一丝凉风，爱它甜蜜的回忆。
蓬勃的夏
多少文人雅士慨叹过北方冬季的漫天风雪，多少墨客称颂过南方的春色满园，又有多少作家领略过秋风萧瑟的场面……而今，我一个13岁的少年，却要赞美祖国的夏。我要高声告诉大家，夏季是短暂而宜人的；我要高声告诉人们，我，一个少年，是那样的期盼夏，是那样的热爱夏的蓬勃。
一年365日，最宜人，最多彩的是夏；一年365日，最欢快，最活泼的是夏；一年365日，最壮美，最蓬勃，最富有诗意的还是夏。
四季的舞台上，第二位掀开帷幕的便是夏，而他也是最重要，最出色的表演者。
春，虽然美好，“一年之计在于春”，万物复苏，大地溢绿，但春天时光多么短暂，她只是一株初开的花蕾，生命的脉搏才刚刚萌发，稚嫩出现，还未绷出生命的力弦。秋，固然成熟，但“夕阳无限好，只是近黄昏”，若没有鼎盛的夏，哪有成熟的收获，怎会有累累硕果呢?若没有盛夏的酷暑，又怎会有初秋之风凉呢?冬，固然高洁，可那冰天雪地与万籁俱寂却在默默地诉说着单调和寂寞。
只有夏，挺立得那样丰满傲然，夏是四季中最鼎盛的时期。他热情奔放，轰轰烈烈，显示着生命的力量与魅力。即使是在即将逝去的那一瞬，夏也要掷出平生中最浓烈、最伟大的热量，雄浑壮烈地来与人们告别。夏的绿色，是最深浓，最朴素的颜色，每一滴绿色都渗透着生命的精华。
夏是四季中最丰富的诗篇，顽强的骄阳，轻盈的小雨，还有雨中绽放的朵朵伞花。字里行间，流露出夏日的真情。多么优美的诗行啊!我们的身影，无论是在窗边桌前思索，还是在月下**遐想，或是小鸟般欲飞，不都是夹杂着蓬勃和健康吗?不都源于夏吗?
朋友，夏就在你的身边。
置身在他博大的怀抱中，难道你就没有话向他倾诉吗?你没有想到在生存、自由丧失的年代中，为生命和自由而战的革命英雄吗?难道你就没有想到在轰轰烈烈的改革浪潮中，艰苦卓绝，努力干一番大事业的父辈们吗?难道你就一点儿也没有联想到你就是夏，我们就是夏。难道你就没有更远一点，想到中国的今天与未来，竟与夏那么相似。英雄们，同夏一样顽强傲然，坚贞不屈，即使是在倒下的那一刹那，也丝毫不甘屈服，尽情释放着最后最亮的光和热。父辈们，同夏一样丰满热烈，那挑负重担的身躯显示着生命无穷无尽的魅力和力量；我们，同夏一样活泼、奔放、蓬勃，从稚嫩走向成熟，从昨天走向明天：而我们祖国的今朝未来，不也同样生机盎然，像夏一样走向鼎盛和辉煌。
我们作为一个人，就要像夏一样有一番鼎盛的风采，有一股生命的力量。这便是夏给我的启示：
夏的伟大，在于生命的伟大。
我热爱生命，我赞美这蓬勃的夏。
初秋小记
袖子外面的手臂感到了凉意，所以我知道这是初秋了。若不走得太远，便觉得初秋毕竟是初秋，除天气略冷一点外，几乎满目都还是夏景；若是走远一点，才发现的确有些不同了。
秋色
初秋没有落叶的枯黄与枫叶的火红，我所看见的还是绿荷与青柳。荷叶是墨绿一色的，许是经由带凉意的秋风染过，成了发凉的色泽。荷花也还有几朵，花瓣开得松松的，似乎在蒸发着颜色，只是那原先艳丽的桃红已渐渐褪成了透着温馨气息的粉红。柳枝的青色在空中跳跃，这样的颜色只有跳跃才是它的本性，我喜欢娴静，更喜欢跳跃，在静谧的初秋里，她最让我感到活泼带来的欣慰。
秋声
荷叶还未残，也没有雨声可听。我耳边是风声和虫鸣，风声是连续的，虫鸣却时有时无，像主旋律与间奏。在它们的一唱一和中，我听出了秋虽显低沉却毫不萧瑟的音符，在简单交错着的秋声中，我默默感受着如闻天籁的快慰。
秋风激起了枝头的碧浪，也**起了湖中的绿波。树叶像体积轻小的风铃一样互相碰撞，发出细碎的响声。绿波的肩头虽被风推着，却还演奏着无声胜有声的美。
秋味
秋味，就是秋意。我眼中的秋是冷艳的，略带哀婉，所以冷，异常美丽，所以艳。偶尔抬头，望见一排飞得很整齐的鸟，但不敢确信是不是大雁，因为我不知道大雁是否会走得这么早。低头又看见秋水和停泊的木舟，人言“秋水无痕”，我却觉得秋水有的是皱褶的“痕”，带来颦眉笼烟的神态。
初秋若隐若现的秋味是我所留恋的，但我也盼望地道的深秋：高洁雅致的**，在空中飞舞的黄叶，还有我至今未真正见过的枫林。在我虚幻的想像中，像小说里紫竹林缥缈的紫雾一样，枫林也应该有一层层淡红色的雾霭，玲珑精致的枫叶就是其中诡秘的精灵，在秋风中玩着红雾。愿今秋能见到枫林。
春天
春天是什么?春天又是怎样的呢?
白居易说：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”
李白回答道：“燕草如碧丝，秦桑低绿枝。”
杜牧又说：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”
韩愈说春天是“百般红紫斗芳菲。”
欧阳修觉得春天“长郊草色绿无涯”，朱熹则认为：“万紫千红总是春。”
这些是古代文人对春天的看法，那么，近代以来呢?让我们来看看朱自清的《春》。
朱自清把春天比作刚落地的娃娃，从头到脚都是新的；比作小姑娘，花枝招展地笑着走来；比作健壮的青年，充满活力，给人以力量。他还勾勒出了一幅幅极富诗情画意的春草图、春花图、春风图、春雨图，把大地春回、生机勃发的动人景象描绘得淋漓尽致。
再让我们听听《红彤彤的春天》这首歌：“春天像一块大红绸，舞着江南的新潮，闹着塞北的火爆。”
走出文学艺术天地，再让我们走进普通的百姓生活，听听他们的看法。
老师说：“春天是万物复苏、草长莺飞的日子，春天有不可遏制的生命力，它给人奋发向上的精神和对美好生活的憧憬。”
农民伯伯们则说：“春天是播种的季节。”
小学生口中哼着：“春天在哪里?春天在那青翠的山林里，在那湖水的倒影里。这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。”
同学说：“春天是美丽的天堂。”
而我觉得春天是奇妙的音乐家，谱出希望的乐章；是神奇的织女，织出幸福的画卷。
春天到底是怎样的呢?就如苏轼在《题西林壁》中所说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”同一个人观察问题的角度不同，结果自不相同；而不同的人有不同的经历，对生活的感悟更是大相径庭，其实，春天就在你的眼里，答案也在你的心里。