由于寻求帮助是相当重要的技巧，孩子很可能在不知不觉中就快速学会要领，甚至变得过度依赖老师或者辅助老师。出现这种情况时，就要开始教孩子将这一技能泛化到其他人。告诉他，当他不确定应该怎么做时，别急着问老师，应该先看看同桌或者坐在隔壁的同学，问他们“要翻到哪一页？”或者“我们要做什么？”，如果还是有疑问，就举手问老师。
如果孩子在群体中总表现得游离，或者同学都在排队准备下课了，他还坐在座位上，那么这项能力对他而言就特别重要。他可以从同学那里学到的，不会比从老师那里学到的少，这将会是他一辈子都需要的重要技能。