第18集 闪电战教学
向小强第二天就到秋湫家去了，正式跟秋老虎定下秋湫过门的日子。秋老虎喜得不行，当即就嚷嚷拣日不如撞日，今天就成亲吧，把向小强唬得不轻。秋湫知道老爸的脾气，“喳喳”几句就给顶回去了。秋老虎被女儿冲了，还摸着下巴，望着他们两个，喜得眉毛一抖一抖。最后也没请人看黄历啥的，爷三个看着日历一合计，定下阳历1月22日，就是阴历大年二十八。正好阳历阴历都是双数，阳历的还是两个2在一起，双双呈祥，阴历的28还带个“发”，向小强也很满意。
至于聘礼，秋老虎跟本就没打算要，他就这一个女儿，原来愁得嫁不出去的，现在不但嫁出去了，还嫁的那么好，真恨不得多倒贴姑爷一点，因此就嚷嚷不但不要聘礼，他还要给秋湫一份丰厚的嫁妆。向小强真拿这个老丈人哭笑不得了，最后好说歹说，才定下了五万明洋的聘礼。他不敢再多给了，要不依着秋老虎的脾气，回头给秋湫准备嫁妆，非倾家**产不可。
嗯，向小强心中也定了，瞅着如花似玉的秋湫，心理算计着，还有十来天，就可以名正言顺地“吃掉”她了。
……
因为要给朱佑榕准备讲课，向小强把人民卫队的事务完全下放给手下几个干将，好在虽然繁忙，也都是些扩编、训练之类，没什么难以决策的东西。他自己这两天完全泡在陆军大学校的图书馆里，把认为用得着的书都翻出来看了。他在前世就看过不少军事著作，比较有思想准备的，现在系统的梳理一下，还是感叹军迷和军人的巨大差别。很多书都太深了，根本看不懂，而且还有不少原文书，德文的、英文的、俄文的，不少学员都在那里看。
好在一些必读的军事名著，比如克劳塞维兹的《战争论》、约米尼的《战争艺术概论》等他在前世都看过了。而且这两本书虽说是学军事的必读书，但都是以拿破仑战争为研讨内容的，向小强觉得，除了里面的一些战略、政治层面的精神外，大多数的内容都落伍了，属于军事八股文，作为基础用用还是可以。
这里还有一些这时候很“前卫”的著作，比如英国福勒的《装甲战》，意大利杜黑的《制空权》。这两本一个是对摩托化力量疯狂推崇，一个是对空中力量疯狂推崇。他们的观点就是在后世看来都很极端，这个时候更是被很多人看作哗众取宠的东西。但他们主张的大方向，向小强是很赞同的。
此外，就是大量的专业期刊、参考书、教材：兵制学、兵器学、弹道学、战略学、大军统帅学、师战术、军战术、大兵团的应用、兵棋推演、兵要地志、动员学、筑城学、参谋勤务、后方勤务……
还有很多公共课教材：国文、外文、数学、几何学、物理、化学、国际公法……
这些大量的、具体的教科书都被向小强扔到一边，给朱佑榕讲课，暂时还用不上这些东西。
向小强给朱佑榕讲课，定位是要**出一个和他军事思想相同的君主，而不是教出一个军校毕业生。没那必要，他也没那本事。因此，朱佑榕只要懂三大块就行了：战史、战略、未来战争。
未来战争乃是重中之重。是决定大明帝国能否战胜满清、大明军队能否走在世界前列的问题。
其实向小强兴趣更甚的，是海军，但海军大学校在宁波。这两天他也逼着秋湫把她在那学的东西吐出来不少。
本来向小强在陆军大学校里不想太张扬的，就穿着军大衣，这样只看得到军衔，看不到领章。但是到了图书馆里暖气那么热，军大衣一脱下，黑底金剑的领章总能引来好多目光。领章是人民卫队的，肩章是上校，人民卫队又只有一个上校，就是向小强。很多学生由此认出他来，还有不少学生悄悄找他签名。
向小强不禁想起到东厂开会那次，一厢情愿地认为人家找他签名的糗事。这次可是真的了，还不止一个两个。
……
充了两天电，第三天上午，向小强夹着教材，信心满满地坐车进皇宫，给陛下讲课了。
朱佑榕看来对军事课还挺重视，特地安排在上午的黄金时间，9点半到11点。向小强早到了半个小时，坐在那儿和朱佑榕的乳母李夫人聊了一会儿，原来朱佑榕的一天还是很繁忙的，安排了满当当的课程。早上起来先要练字，临虞世南的《孔子庙堂碑》，工工整整的三百个正楷，这是十几年的基本功，不能断的。……然后上午是学外文，由于她的英文、法文已经到家了，现在在学俄语和荷兰语。……然后应该是舞蹈课的，因为华尔兹跳得已经非常好了，正在学欧洲宫廷的小步舞。但现在这块时间让给军事课了，就暂时去掉了。……至于下午，还要学习传统经史子集、各国历史、数学、音乐……晚上时间才可以自由支配。
听到这向小强已经是相当同情了，这好像就是后世“素质教育”下的小学生一样。怪不得前段时间躲到昌平侯府，不肯回宫。那里不用上这么多课啊。
过一会儿，郑恭寅也来了。他是对向小强的军事课大感兴趣，也一定要来跟着听。
过了一会儿，九点二十几分的时候，宫女来请他们去御书房了。
一个白发苍苍的白俄老教授夹着包从御书房出来，看见李夫人轻轻鞠了一躬，李夫人矜持地点点头，带头进去。
御书房里，朱佑榕正整理着几张笔记，一边皱着眉头，嘴里反复嘟囔着几句俄语。
向小强摇摇头，朱佑榕真可怜啊，连休息的时间也没有，一堂接着一堂。放心吧，我会让你这一堂课充分放松的。
朱佑榕整理好了，抬头望了一圈，眯着眼睛笑道：
“奶妈，舅舅。”
然后看着向小强，正色道：
“向老师。”
向小强吓一大跳，刚要说“这怎么敢当”，李夫人笑道：
“向大人既然已身为帝师，陛下当然要以‘师’称之。给陛下上课的每一位帝师，包括刚才那位白俄老师，陛下都是以‘师’称之的，向大人自然也在此例。”
向小强没想到代了一门课，成帝师了。以前都是他叫别人老师，现在有人叫他老师了，还是一位天子。……感觉相当的好。
在古代的明朝，一旦做了帝师，那将来开府拜相，一人之下万人之上，就是定局了。但现在看来帝师还有很多位，不敢这么奢望。尽管如此，有个皇帝管自己叫老师，对前途好处还是太多了。
李夫人退出去，开始上课。
鉴于是第一堂课，向小强不打算讲那些最基础、最枯燥的东西，建制、军种什么的。他要在第一堂课就牢牢给朱佑榕树立一种先进的军事观念。
啪啪几下，粉笔在书房黑板上写下了三个大字：
闪——电——战
一见“战”的前边加上了“闪电”二字，朱佑榕和郑恭寅的兴趣都被提上来了。用闪电怎么打仗？
“陛下，哦，还有侯爷，请你们回答我，”向小强扔下粉笔，拍拍手，“陆上最厉害的武器是什么？”
两个学生相互看了看，然后郑恭寅犹豫着道：
“列车炮？”
呼……向小强晕倒。到底是这个时代的人，从军到民，脑袋里都是炮、炮、炮。
向小强微微摇头：
“列车炮，效果大家都看到了。怎么样呢？”
就目前长江防线的炮战看来，效果真不怎么样。
朱佑榕眼光一动，说道：
“坦克？”
好，这丫头有天分，值得栽培！向小强满意地笑笑：
“不错，是坦克。……那么谁能告诉我，为什么坦克是最厉害的陆战武器呢？”
郑恭寅说道：
“有大炮？”
向小强咂咂嘴，说道：
“比它厉害的大炮多的是。”
“那么……子弹打不透？”
郑恭寅又猜道。
向小强皱皱眉头，笑道：
“要说防护能力，我们长江防线上哪一座小碉堡都比坦克强上几十倍。”
过了片刻，朱佑榕盯着向小强，试探着说道：
“坦克能移动？”
“正确！”向小强满意地一敲黑板，飞快写下“机动”二字，“坦克能移动，这是它最大的特点，也是最大的优势！在军事上，我们叫做‘机动’。……陛下，您真的很聪明。”
朱佑榕脸上露出开心的微笑，郑恭寅也望着外甥女，喜不自胜，好像比说自己聪明还高兴。向小强都不禁怀疑，这老狐狸不会是连续说错，好衬托朱佑榕聪明，哄她开心吧？
不过向小强这句话真不是恭维。作为一个毫无军事基础的人，一个一战后阵地战思想时代的人，特别还是一个女孩子，能两次准确地突破问题的中心，很不简单。向小强越来越喜欢这个学生了。看来朱佑榕不单是个娇生惯养的乖宝宝，还是个悟性很高的学习者。
向小强在黑板上按等边三角形的位置写下：大炮（进攻）——碉堡（防御）——步兵（机动），然后说道：
“陛下请看，臣写的这三种东西，分别代表了陆地战场的三种力量。火力最强的是大炮，防御力最强的是碉堡，机动性最强的是步兵。但是它们有严重的缺点。
“火炮打别人很厉害，但也很怕别人打它。不要说对方的火炮，就是一颗手榴弹、一排子弹，都可以杀伤炮兵，使火炮失去战斗力。而且火炮从行军状态转为战斗状态，还需要一定时间，不能像步兵那样立刻开火。
“碉堡，不管是钢堡还是水泥堡，都披着厚厚的铠甲，不要说子弹，口径小的炮弹都难以撼动。它内部的人员和武器都可以得到很好的保护。但陛下说说，它的缺点是什么？”
朱佑榕毫不犹豫地说：
“不能移动。”
“对，不能移动。不能移动有两大后果，第一，我们修筑一座永备工事，花费了巨资，但它终其一生，只能呆在一个地方，火力只能达到眼皮地下这一小片。机枪堡只能覆盖几百米，更昂贵的火炮堡也只能覆盖几千米。第二，它是固定的，敌人是移动的，这就决定了它完全处于被动的境地。敌人可以迂回，可以绕过，碉堡只能眼睁睁地看着敌人迂回，绕过。敌人更可以呼叫火炮将其摧毁，口径不够可以调来更大口径的。而碉堡却不能根据敌人的火炮口径而随时增强防护厚度。当然，更无法躲开。
“至于步兵，它的机动性最好，每天可行进二、三十公里，而且可以搭乘各种交通工具，以更快的速度前进。另外它的通行性最好，山地、丘陵、泥泞道路，步兵都可以通过。这一点是所有武器不能比拟的。但是步兵在战场上又是最脆弱、最渺小的。武器不过步枪，攻击范围几百米；防御不过钢盔，一颗子弹即可致命。”
然后向小强在“大炮（进攻）——碉堡（防御）——步兵（机动）”这三样的中间，重重写下了：“坦克”两个大字。
“哦，我明白了，”朱佑榕盯着这两个字，兴致勃勃地道，“这三种的优势，坦克兼而有之。既有火炮的攻击力，又有碉堡的防御力，还像步兵一样能够机动。因此，它是最厉害的。”
向小强笑道：
“陛下只说对了一半。并不单是三种优势‘兼而有之’， 更重要的是三种优势‘灵活运用’。陛下可玩过石头剪刀布么？”
朱佑榕微微一笑，点点头。
向小强伸出手来：
“玩石头、剪刀、布，关键就在于你要跟对方同时出招，不知道对方会出什么，因此输赢难料。如果让对方先出，你后出，那会怎么样？”
朱佑榕呵呵笑道：
“那她会不跟我玩。”
几人都笑了。然后郑恭寅教给她道：
“那就占了主动，赢定了。”
向小强笑道：
“不错，侯爷一语道破：占了主动，赢定了。坦克火炮的威力比不上炮兵的火炮，坦克的防护比不上碉堡的防护，坦克的速度虽然强于步兵，但通行能力、适应性皆不如之。但坦克与之交战，却占尽主动。就是因为坦克不但有炮、有装甲，还有极强的机动性。打由我，走亦由我。可以根据对方的特点强弱，决定是打还是走，从何处打，从何处走。
“这就和海军的造舰思想一个道理。战舰何为最优秀的设计？同样的吨位，我比你速度快；同样的速度，我比你火力强；同样的火力，我比你装甲厚。两舰相遇，打由我，走亦由我。我想走，你追不上。我想打，你跑不掉。这种战舰称为上乘之作，可纵横海上，少遇敌手。
“坦克亦是如此。它的重心在于三个字：机动性。坦克的一切优势都是机动性带来的。没有机动性，坦克这种火力不如大炮、防御不如碉堡的东西一无是处。但是有了机动性，坦克可以追击目标，逃离危险。运用坦克作战，必须将机动性发挥至极致。因为，机动性，是坦克作战的灵魂。机动作战，也是未来陆地战争的灵魂。这一点，陛下务必牢记在心。”
朱佑榕凝视着他，点点头，郑重地道：
“朕记下了。”
“很好，”向小强笑道，“坦克的重要性，各国认识到的都比较早，这些道理他们也都知道。他们都在不断改进自己的坦克，不断给自己的陆军装备坦克。作为几百万平方公里土地、近亿人口的大国，我们大明在这方面应该说不算很强。我们的坦克只有几百辆，大部分都是二十吨以下的轻型坦克，中型坦克很少，几乎没有重型坦克。……那这就带来一个问题，就是我们有坦克，人家也有坦克，而且可能比我们的还多、还好。这又该怎么办呢？”
南明的领土内大都是山地和丘陵，少量的平原也都是水网密集，适合坦克作战的地方很少。所以传统上，大明就不太重视坦克，自产的坦克性能还不错，但数量上只有清军的半数。清军一旦过江，就要马上面临这个问题：怎样以少胜多？
向小强望着朱佑榕和郑恭寅的两对眼睛，想到，这个问题很重要，必须要给他们留下深刻印象。还是互动一下，联系实际。他微微一笑，问道：
“……或者干脆说，我们有坦克，清虏也有坦克，而且清虏的坦克比我们的多一倍。……你们说说，这种情况应该怎么办呢？”
两人大眼瞪小眼互看了一下，朱佑榕说道：
“应该加紧生产坦克。”
郑恭寅也点头赞成。
向小强说道：
“加紧生产，力图在数量上超过对方，是个好主意，不过要很长时间。而且，我们会加紧生产，人家也会加紧生产。清虏的坦克原本就比我们多得多，能生产坦克的工厂也比我们多，他们的钢铁和煤炭也比我们多。仅仅把希望寄托在数量上压倒对方，我觉得以陛下您的聪慧，应该能想出更好的办法。”
朱佑榕哑然失笑，闭着眼睛想了一会儿，突然说道：
“我们应该比他们用的更有效率？”
“很好！”向小强击掌赞叹，转身飞快写上“使用效率”四个字，然后笑道，“陛下虽是女子，但对军事真的是天赋过人。当年臣的教官也这么问过臣，臣可是答不上来的。”
听他这么说，朱佑榕脸上绽出笑容，郑恭寅也是喜形于色。
向小强笑道：
“对，我们兵少，敌人兵多，我们想战胜敌人，就要比敌人更有效率的用兵。何为更有效率？最显然的一条，就是集中用兵。假设敌军有十万人，我军只有三万人，怎么打？如果敌军分散在各处，而我军三万人合作一处，就能够有三万打一万、甚至三万打五千的机会。我军可以各个击破，如虎入羊群，最终把敌人的十万人逐一吃掉，而我军损失还很小。”
朱佑榕笑道：
“敌人不会等着你逐一吃掉吧，敌人也会集中的。那样就还是三万打十万了。”
郑恭寅虽然不懂，但听到这里，也觉得向小强讲的有些想当然了。敌军凭什么就分散在各处？你会集中，他们就不会集中吗？特别是看到朱佑榕也提出异议，郑恭寅捏了把汗：向小强啊向小强，你千万可别是个绣花枕头啊！
向小强就等着她这么问呢，便点着头笑道：
“问得好。我们这是说步兵。一般的步兵部队，肯定不会让你轻松的‘虎入羊群’，他也会收缩兵力，把羊群变成虎群。但我们讲的是坦克作战。假使我们把坦克集中起来使用，敌人一般是集中不起来的。”
“为什么？”
“因为他们没有那个建制。现在一般的各国军队，都只有坦克营、坦克连，坦克团都很少。清军，更是只有坦克连这一级别。每连只有十几辆坦克。更多时候，他们是拆成坦克排用，每排只有几辆坦克。因为他们有庞大的步兵部队，必须把一千多辆坦克尽量的分散开来，均匀的掺进步兵中，去加强他们。在他们眼里，坦克不过是有机枪和火炮的、能开动的钢铁碉堡罢了。既然是能移动的钢铁碉堡，那自然是为步兵提供掩护，就是跨越铁丝网和壕沟，消灭敌人的火力点，并让步兵们躲在后面前进，仅此而已。”
郑恭寅道：
“不就是这样吗？要不还怎么办？”
向小强刚想讲“集中使用”和“大纵深突击”时，突然心中一怔，意识到现在还不能讲得太深入。一来这是第一堂课，要海陆空先铺开了讲一遍，不能钻入太具体的问题，二来让朱佑榕在军事问题上对自己充分信任之前，不能讲一些太过惊世骇俗的东西。朱佑榕很聪明，不是傻瓜，如果现在就贸然说组建装甲师、装甲军团，一旦她认为自己是哗众取宠，那就前功尽弃了。
向小强清咳一声，笑道：
“这个问题，也是给陛下留的课后作业。陛下课后可以想一想，第一，坦克既然不是‘有机枪和火炮的、能开动的钢铁碉堡’，那么，它是什么？第二，这样一种有着良好机动性和突破能力的兵器，究竟应该怎样使用？第三，我们有坦克，敌人也有坦克，而且比我们还多。我们应该怎样更有效率的使用坦克，做到以少胜多？呵呵，陛下可以结合我们讲过的坦克的特点，展开想象力，天马行空都可以，不必有什么羁绊。可以多想几种答案，互相比较一下。重要的是一定要自己想，不要去看参考书，得出自己的答案以前，不要被别人的所谓‘专业意见’先占据头脑。”
开玩笑，向小强这已经讲的东西，就够前卫的了。要是朱佑榕再去咨询那些“老朽”，非被他们批得体无完肤不可。一定要朱佑榕自己得出答案。以她的聪明，再加上今天讲的东西已经印在她脑子里了，她八成会得出正确答案的。一旦“坦克应该集中使用、大纵深突击”这个道理被她自己想出来，别人就不容易抹杀了。
朱佑榕很认真地道：
“好，这三个问题，朕记下了。朕一定自己想。”
向小强笑道：
“那好，我们刚才讲了陆战，讲了坦克，我们再来讲海战……”
这种从陆战一下跳到海战的讲法，朱佑榕很喜欢，这等于是一下换了脑子，开了一片新天地，她的兴趣又被一下调起来了。郑恭寅也很喜欢这种方式，天马行空，不拘一格，海陆空全能讲，而且能结合起来讲，这正是他欣赏向小强的原因之一。
向小强讲了一会儿海战，潜移默化地让朱佑榕“自己悟出”：制海权要靠制空权来保证，就点到为止，不再深入了，又留了两个问题让她课后去想，然后话锋一转，又讲起空中力量，讲到航空兵除空战外的重要任务：配合地面、海上协同作战，又讲了很有前途的俯冲轰炸机。他结合实际，指出对付清军列车炮那种目标，水平轰炸机不行，要靠俯冲轰炸机。从而进一步得出：有效的配合地面、海面作战，主要靠俯冲轰炸机。然后，他又很前卫地引出了“强击机”的概念……
直到第一节军事课结束，朱佑榕依然听得意犹未尽，追着向小强提出问题。
郑恭寅也摇摇头，啧啧感叹：
“小向讲的课，真是超出陆军部和陆大那些退休老朽十倍不止。那些人，上来就跟你讲要怎么样要怎么样，却从不讲为什么怎么样。既听不懂，也记不住。但再一听小向讲的，几句话，复杂的道理就印在你脑子里了。啧啧，真是不一样。榕榕怎么样，舅舅没找错人吧？”
朱佑榕也叹道：
“舅舅说的不错。说要给我开军事课的时候，我还不怎么乐意呢，现在才知道，不听真要后悔的。……我得谢谢向老师。然后得谢谢舅舅。”
郑恭寅乐得合不拢嘴，笑道：
“咱都是一家人，什么谢不谢的，舅舅帮你做事还不是该的。”
向小强也笑道：
“这也是陛下聪明，学什么都很有悟性，尤其是对军事很有天分，所以才适合这种灵活的讲法。其实这种讲法虽不枯燥，但是普通的学生一般是听不懂的，他们脑子太慢了，跟不上。所以也只有在陛下这里，臣才能讲的这么畅快。”
向小强这么煞有介事地一说，朱佑榕也很高兴，也认为自己的确对军事很有天分。郑恭寅得到了外甥女的赞赏，也是很高兴。朱佑榕夸赞向小强，那就是在夸赞他，因为向小强是他找来的。但是收益最大的还是向小强。很显然，朱佑榕对他很满意，他又帮郑恭寅涨足了面子，也得到了郑恭寅的感激。
最重要的是，今天这一堂课，向小强竟能让一个女孩子认为自己对军事很有天分，并很可能由此喜欢上军事，并在军事问题上对他充分信赖。所以今后，向小强可以按照自己的意愿，向这个大明帝国的君主灌输自己的军事思想，从而改变这个帝国的军事思想，让它的军队领先于全世界。